【潤笙學(xué)堂】還在糾結(jié)要不要讓孩子學(xué)舞蹈？看完這8個好處，還有什么理由拒絕？

舞蹈沒有捷徑，成功貴在“堅持”

為什么那么小的孩子就要學(xué)習(xí)舞蹈？

為什么家長越來越重視孩子的藝術(shù)教育？

為什么兒童接觸藝術(shù)教育的年齡越來越小？

為什么現(xiàn)在10個小孩里有7個都會選擇學(xué)舞蹈？

答案就是：“培養(yǎng)藝術(shù)氣質(zhì)要從娃娃抓起！”

舞蹈是上天送給女孩們最好的禮物

從骨子里散發(fā)的自信

高挑、姣好的身姿

在孩子長大后

也能給孩子多一份選擇

如今的社會發(fā)展越來越快

科技的進步讓人們享受著品質(zhì)生活

同時也增強了

對精神內(nèi)涵和藝術(shù)教育的需求

很多家長也會從小培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)一門藝術(shù)、陶冶情操

2-3歲的孩子，甚至學(xué)齡前的孩子，在平常的生活中，每當(dāng)他們聽到優(yōu)美動聽的歌聲或音樂時，就會很自然地跟隨著音樂開始起舞，他們一抬手，一踢腳都能表現(xiàn)出一種優(yōu)雅的感覺，還會通過舞動來表達自己內(nèi)心的感情。

要是爸爸媽媽或幼兒教師跟他們說點什么，他們就會認(rèn)真地跳出天真、幼稚、真實、美好、招人喜愛的舞蹈。

所以從側(cè)面可以看出來，音樂、舞蹈都非常符合孩子的生理和心理特點的，所以舞蹈非常受到孩子的歡迎。

除此之外，學(xué)習(xí)舞蹈的好處太多了

繼續(xù)往下看↓↓↓

01

促進孩子智力的發(fā)展

舞蹈動作是無聲的語言，孩子們常常依靠豐富的想象和心靈的感悟，去表現(xiàn)這些動作的內(nèi)涵，這些動作能激發(fā)、啟迪孩子產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，開拓創(chuàng)造性的思路。

有的家長擔(dān)心跳舞會影響孩子的文化成績？

家長們想多了！！！

在對許多家長進行采訪后，我們發(fā)現(xiàn)：學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)和學(xué)習(xí)文化并不矛盾、更是互為促進。除此之外，舞蹈對這些學(xué)生的非智力因素也有相當(dāng)大的促進。

“多年來，我們發(fā)現(xiàn)，舞蹈班的孩子見多識廣、積極開朗、意志力強、時間管理能力好、團隊協(xié)作精神好，這些方面表現(xiàn)比同齡孩子突出”。

02

開發(fā)想象力和創(chuàng)造力

少兒舞蹈非常符合孩子們愛動、愛跳的特點，也很符合少兒通過感知和依靠表象來認(rèn)識事物的心理特點。

在少兒舞蹈的教學(xué)過程中，并不單一教會孩子一個技巧，一段組合，而是給孩子們留下一個創(chuàng)造性的空間，孩子們在動作、節(jié)奏、娛樂中提高了模仿能力，加深了對于外界事物的認(rèn)識和理解。

通過舞蹈的學(xué)習(xí)，孩子們培養(yǎng)了形象思維，訓(xùn)練了敏銳的觀察能力，啟迪他們產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，開拓創(chuàng)造性的思路。

03

舞臺上的文藝骨干

不管是校園還是職場，文藝舞臺上活躍的舞蹈骨干，幾乎百分之百都是從小學(xué)習(xí)舞蹈的，她們在團隊的精神文明建設(shè)上是一支強大的力量。

一個多才多藝的人，通常更容易贏得他人的贊譽、周圍人的欣賞，更容易被社會接納，因此也更容易獲得成就感。

一個多才多藝的人，能夠做到厚積薄發(fā)，觸類旁通，發(fā)現(xiàn)別人不易發(fā)現(xiàn)的智慧和生活之美，在別人一籌莫展時，他們往往能夠暢通無阻，勇往直前，跨越各種阻礙。

04

培養(yǎng)孩子的良好意志

大家可能都知道，舞蹈演員們最常用的一句話：臺上一分鐘，臺下十年功。指的是表演成就并非一朝一日，而是經(jīng)過無數(shù)次的失敗和挫折才有今天的技術(shù)水平。

舞蹈又是一門殘酷的藝術(shù)，在訓(xùn)練過程中，有些動作必須付出痛苦和艱辛才能完成，這就需要孩子們具有堅強的意志和吃苦精神。

在少兒舞蹈訓(xùn)練中，意志培養(yǎng)一般分為三個階段：一是寓教于樂，二是適度的強制，三是由適度的強制到自覺。在這一過程中，孩子逐漸感受到努力付出并得到回報的樂趣，在苦練中獲得進步和成就感，就會越主動、越積極克服訓(xùn)練中的困難，也因此培養(yǎng)出頑強的毅力，克服今后在學(xué)習(xí)、生活、工作中遇到的困難。

05

提高孩子身體素質(zhì)

舞蹈作為一項健身運動，活動了全身的各個關(guān)節(jié)，鍛煉了全身的肌肉，夸大韻律與協(xié)調(diào)性，是一項將體育與藝術(shù)相互融合的運動。

它與其它體育活動一樣，能夠鍛煉身體、增強體質(zhì)，它還具有塑造形體的功能。此外，舞蹈還集聚娛樂、社交、表演等社會功能，并且不受場地器材的制約，在生理、心理上都會對練習(xí)者的健康產(chǎn)生積極影響。

06

儀表得體充滿自信

通過觀察舞蹈學(xué)習(xí)者的舉止體態(tài)，我們會發(fā)現(xiàn)不同舞種對舞者有著各種不同的影響。例如：

學(xué)芭蕾的舞者四肢纖長，體態(tài)纖弱勻稱，氣質(zhì)孤傲高貴；古典舞舞者溫婉大氣，優(yōu)雅從容；民族舞舞者體型優(yōu)美，身姿挺拔；拉丁舞舞者自由熱烈，線條流暢；街舞舞者灑脫率性，時尚嘻哈。

但無論學(xué)習(xí)那種舞蹈，受過舞蹈訓(xùn)練的孩子，都有儀表、舉止端莊得體的特點，這種形體特點會使他們性格樂觀，充滿自信。

07

摒棄壞習(xí)慣

如果好習(xí)慣可以鑄就孩子，那壞習(xí)慣呢？

舞蹈是一個從懶惰到勤奮的過程，這個過程會讓你摒棄越來越多的壞習(xí)慣，跳舞會讓孩子的品格韌性增強。

知難而退，無法堅持

眾所周知，孩子由于年齡小，對外界的認(rèn)知度并不會太多，尤其是3-6歲的孩子。在這個階段，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)基本功的時候，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)舞蹈并沒有想象當(dāng)中的那么容易，如果要邁過這個坎兒，就必須有迎難而上、堅持到底的勇氣。

衣冠不整，缺乏儀式感

統(tǒng)一的舞蹈服裝也是其中重要的一環(huán)。統(tǒng)一的服飾可以更好的讓老師觀察孩子們的動作，也可以提升上課的整體氛圍，讓孩子可以快速的融入進去。

隨意懶散，沒有上進心

對于部分孩子來說，學(xué)習(xí)舞蹈就是來放松來了，舞蹈老師在前面授課，他在后面搗亂。或者是老師教的動作，他們隨便做兩下就完事了，做事情總是漫不經(jīng)心。

上課狀態(tài)懶散，學(xué)動作隨意發(fā)揮，這樣的學(xué)習(xí)不光在舞蹈上這樣，在其它方面可能也是如此。到了最后，別的孩子都學(xué)有所成，而這類型的孩子卻停滯不前，既耽誤了時間，又沒有學(xué)會動作，只能從頭再來。

08

形成良好審美

舞蹈是看得見的音樂，流動的雕塑。舞蹈藝術(shù)有畫的意境，有詩的魅力，有流暢的造型，有獨特的形式美。少兒舞蹈更是以動作有趣、生動活潑、載歌載舞的形式表現(xiàn)絢麗多彩的童話世界，具有強烈的形式美。

在少兒學(xué)習(xí)舞蹈的過程中，通過調(diào)動動作、表情、姿態(tài)、情感內(nèi)心體驗等多種心理和生理機能，為孩子們提供和構(gòu)建了富有童心的審美欣賞與審美創(chuàng)造空間。

孩子們正處于需要“被安排”的階段，因為他們本身不具有足夠的見識，所以家長才會承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任，來培養(yǎng)孩子的內(nèi)涵和藝術(shù)氣質(zhì)。

舞蹈可以提高孩子美育、音樂、色彩等多方面的藝術(shù)素養(yǎng)，艱苦的藝術(shù)訓(xùn)練能歷練孩子的意志力，豐富的舞臺經(jīng)驗?zāi)芴嵘⒆幼孕拧?yōu)化孩子氣質(zhì)。既有利于提升孩子整體藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，也能從小呵護好的藝術(shù)苗子、不至白白流失。

學(xué)習(xí)舞蹈的孩子

在人群中永遠是最閃耀的一顆星

這么多的好處

你確定不讓孩子來學(xué)習(xí)舞蹈嗎？

-end-

學(xué)校地址：

PART.01

新世界校區(qū)

地址：濟南市市中區(qū)經(jīng)十一路34號

新世界中華名優(yōu)小吃城3層3-9商鋪

聯(lián)系電話：0531-82955008

PART.02

陽光校區(qū)

地址：濟南市槐蔭區(qū)陽光新路19號

陽光100美樂匯南區(qū)二樓

聯(lián)系電話：0531-82989866

PART.03

黃金校區(qū)

地址：濟南市歷下區(qū)旅游路黃金99生活廣場

聯(lián)系電話；0531-82660866

PART.04

龍鼎校區(qū)

地址：濟南市歷下區(qū)龍鼎大道

錦屏家園中門商業(yè)街3樓

聯(lián)系電話：0531-80996699

PART.05

山東潤笙歌舞藝術(shù)中心

地址：濟南市市中區(qū)馬鞍山路13號

珠寶古玩城6樓

聯(lián)系電話：0531-81766676

潤笙春芽

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