目錄 | 《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備》雜志2026年5月高教版

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欄目

教育裝備管理

1 新醫(yī)科背景下科研用房管理模式的探索與實(shí)踐

（霍　瑩　聶艷麗　付　帥）

5 數(shù)智化賦能背景下高校公房資源優(yōu)化管理探究

（徐嘉崢　趙立文　郝佳赫）

10 高校報(bào)廢物資存儲(chǔ)庫(kù)建設(shè)實(shí)踐探索

（甄洪鵬　高小明　黃修齊）

15 智慧教育背景下經(jīng)管類課程學(xué)習(xí)空間模式構(gòu)建與實(shí)施

（吳偉容　王天牧　黃凌靈）

欄目

生成式人工智能應(yīng)用與研究

18 存在性危機(jī)與元能力重構(gòu)：GAI沖擊下的新聞傳播實(shí)驗(yàn)教學(xué)轉(zhuǎn)型

（周其林　羅雪蕾　徐雅琴）

23 人工智能大模型與高職課程建設(shè)融合路徑研究

（楊小燕　廖清遠(yuǎn)）

27 GAI賦能下智能輔助教學(xué)引領(lǐng)并重塑未來教育新生態(tài)

（呂　昆）

欄目

技術(shù)前沿與教學(xué)應(yīng)用

31 基于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的激光原理與技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革研究

（趙　江　孫　建　李　根　等）

34 虛擬仿真與人工智能協(xié)同賦能高校儀器使用培訓(xùn)新方向

（楊春紅　趙川德　邢小霞　等）

38 具身智能機(jī)器人賦能臨床實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)新應(yīng)用研究

（張　蒙　湯佳逸　肖晶晶）

欄目

教育數(shù)字化與智能化

41 基于動(dòng)態(tài)知識(shí)挖掘的機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)智慧課程建設(shè)研究

（辛　博　張　博　朱立達(dá)　等）

45 基于智慧教育平臺(tái)的數(shù)字圖像處理課程教學(xué)模式改革與探索

（呂聞冰　柏正堯　何冰冰　等）

49 數(shù)字化與OBE理念融合賦能的水質(zhì)工程學(xué)I教學(xué)改革研究

（馬玉新　張　軍　亓云鵬　等）

52 智慧建筑背景下建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)智能化方向教學(xué)改革

（常　樂　陳　芃　王洪梅）

56 AI賦能機(jī)器人工程專業(yè)課程教學(xué)改革研究

（李康康　王智慧　王成軍）

60 基于人工智能的電力電子技術(shù)智慧課程改革與實(shí)踐研究

（張　新　楊培宏　郭榮祥　等）

63 新質(zhì)戰(zhàn)斗力視域下數(shù)智化轉(zhuǎn)型對(duì)軍士能力需求分析

（王迎春　介戰(zhàn)鐸　趙　軍）

欄目

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)

66 依托XSRP軟件無線電創(chuàng)新平臺(tái)的綜合設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)改革

（常樹旺　井　巖）

70 新質(zhì)生產(chǎn)力視域下高校儀器公共平臺(tái)的建設(shè)路徑

（陳　亮　聶文博　姜　健　等）

74 基于知識(shí)圖譜的中試大型儀器設(shè)備智能推薦系統(tǒng)構(gòu)建與實(shí)踐

（曹春蕾　盧　晨　韓　笑　等）

78 高?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理的困境與創(chuàng)新路徑

（徐　寧　趙雨霄　孟兆磊）

82 燃?xì)庋a(bǔ)償型生物質(zhì)發(fā)酵熱源熱泵實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的教學(xué)應(yīng)用研究

（盧鳳菊　王文超　王　霜　等）

86 金屬真空熱處理虛擬仿真綜合實(shí)驗(yàn)平臺(tái)開發(fā)及應(yīng)用

（趙思聰　李雪姣　馮義成　等）

91 顯微互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)賦能礦相學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革

（王挽瓊　王玨博　謝　林）

94 數(shù)字化虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)構(gòu)建研究

（向曉書）

欄目

“四新”建設(shè)研究與實(shí)踐

97 新工科背景下產(chǎn)教融合引領(lǐng)的機(jī)械設(shè)計(jì)類課程改革探索

（董振樂　周志剛　衛(wèi)　沅　等）

100 新工科背景下交通運(yùn)輸專業(yè)軌道交通系統(tǒng)課程教學(xué)探索與實(shí)踐

（段力偉　陳　堅(jiān)　楊亞璪　等）

104 新工科背景下機(jī)械工程控制基礎(chǔ)課程混合式教學(xué)改革探索

（郭俊鋒　王智明　魏興春）

108 “新工科+OBE”視域下面向鍛造產(chǎn)業(yè)需求的學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)教學(xué)改革實(shí)踐

（趙金華　胡文莉　李振江　等）

111 新工科背景下工程力學(xué)一流課程建設(shè)的研究與實(shí)踐

（于麗艷　閆龍海　才　源　等）

欄目

課程建設(shè)與教學(xué)研究

114 航空電推進(jìn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)課程案例式科教融合教學(xué)方式探討

（劉志偉　尉立釗　漆明凈　等）

118 555定時(shí)器進(jìn)階式案例教學(xué)設(shè)計(jì)

（劉麗輝　李　季　唐　鶯　等）

122 流動(dòng)與傳熱問題數(shù)值仿真計(jì)算入門實(shí)踐課程教學(xué)改革研究

（梁雪琪　宋珉萱）

126 “兩性一度”導(dǎo)向下的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索——以拉脫法測(cè)量液體的表面張力系數(shù)實(shí)驗(yàn)為例

（張文雪　吳　肖　朱道云　等）

129 數(shù)字化背景下機(jī)電液控制實(shí)踐課程多類型混合式教學(xué)模式的研究

（陳　明　劉宜勝）

132 多維賦能與協(xié)同創(chuàng)新：電子海圖實(shí)驗(yàn)課程體系改革路徑探索

（張?jiān)迄i　寧　君　曹玉墀）

136 船舶與海洋工程專業(yè)程序設(shè)計(jì)課程改革探索

（張　宇　李洪宇　楊少波）

139 工程教育專業(yè)認(rèn)證理念下工程材料與金屬加工工藝課程教學(xué)改革與實(shí)踐

（周曉勝　陸春月　仝　哲）

144 基于OBE理念的電氣工程創(chuàng)新實(shí)踐課程探索與實(shí)踐

（韓繼超　肖　芳　林　鵬）

148 地方院校建環(huán)專業(yè)流體力學(xué)課程教學(xué)改革探索

（韓　瑩　管　錚　楊　永　等）

欄目

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐研究

151 人工智能賦能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育：融合邏輯與實(shí)施策略

（孫曉楓　莫　欣　朱翠蘭）

155 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育賦能高校教學(xué)管理的改革邏輯與路徑探索

（黃　艷）

158 微學(xué)習(xí)工廠：產(chǎn)教融合背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐

（段春艷　胡昌吉　古　迪）

欄目

高職教育研究與實(shí)踐

162 高等職業(yè)教育課堂教學(xué)質(zhì)量提升的探討

（張　錦）

165 “新雙高”視域下職教“金課”建設(shè)路徑研究——以Python爬蟲技術(shù)應(yīng)用課程為例

（楊冰倩　張艷敏　吳衛(wèi)宏　等）