廈門大學團委：推進“青年實干家計劃”，構建實踐育人新格局

基層是最好的課堂。廈門大學團委以“青年實干家計劃”為抓手，引領青年學生樹牢家國情懷、投身基層實踐，以真才實學服務人民。項目秉持“政治引領、專業賦能、實踐育人”理念，在建強實干隊伍、拓寬實踐陣地、務求實干成效上持續發力，推動高校智力資源與基層需求精準對接，讓青年學子在服務群眾、解決問題的過程中增長干事能力，不斷深化實踐育人新范式。

建強實干隊伍

打造梯次合理的基層實干生力軍

習近平總書記勉勵廣大青年要努力成為有理想、有學問、有才干的實干家。只有把學生放到基層一線去、放到群眾中間去，才能真正實現知識轉化、能力提升和價值塑造。2023年以來，廈門大學團委依托“青年實干家計劃”，把選派優秀本碩博學生到社區掛職作為實踐育人的重要抓手，探索出一條“選拔有標準、培訓有體系、考核有閉環”的隊伍建設路徑。

從團支部里選人，把“最能干的人”派出去。項目的選拔起點在團支部。廈門大學團委采取“支部推薦、學院遴選、學校定崗”三級聯動機制，優先從團支部書記、學生骨干中遴選政治素質過硬、群眾基礎扎實的學生。每個推薦人選都要經過支部推薦、學院綜合考察、校團委考核、用人單位和學生本人雙選定崗四道關口，確保選出來“沉得下去、扛得起來”的實干者。七期累計選派的543名學生中，七成以上是團干部或學生骨干。

壯大碩博研究生骨干力量，發揮專業優勢服務基層。項目注重發揮碩博研究生的專業特長，累計選派近100名碩士研究生和博士研究生深入基層一線，其學科背景涵蓋計算機、海洋科學、物理學、社會學、教育學等，在智慧治理、生態監測、產業技術支持、政策研究等崗位上發揮了骨干作用。其中，第六期、第七期連續選派博士生走進福建省廈門雙十中學開設選修課程，將高校學術資源引入中學課堂，實現高學段學生專業特長與基層實際需求的精準對接。

健全培訓與考核機制，保障學生下得去、干得好、有成長。學生上崗前須接受“崗前通識、崗位專項、中期提升”三段式培訓。“崗前通識”邀請選調生校友、社區書記等一線工作者講授基層工作方法和群眾溝通技巧；“崗位專項”由用人單位結合具體職責開展實操指導；“中期提升”依托校地聯辦的經驗交流會，組織優秀掛職學生分享工作案例，形成朋輩互促的學習氛圍。考核管理實行“周記紀實、中期評估、期滿考核”相結合的評價方式。學生每周提交工作周記，記錄民情日志和項目進展；中期由校團委聯合市區團委召開座談會，聽取用人單位反饋意見；期滿提交調研報告，由用人單位出具鑒定意見。考核結果與推優入黨、團內評優掛鉤，對優秀者頒發“基層就業推薦函”，該推薦函已獲多家用人單位認可，有效打通了實踐鍛煉與就業發展的銜接通道。

拓寬實干陣地

聯動校、地、企協同搭建平臺

在深耕廈門社區實踐的基礎上，廈門大學團委主動對接福建省“青年實干家計劃”，將實踐陣地從廈門市拓展至福建省范圍，推動項目從學校層面融入省級戰略布局。目前，學校已選派學生赴福州、寧德、龍巖、南平、三明、莆田等多個地市開展實崗鍛煉，崗位涵蓋鄉村振興、科技小院、文旅發展、衛生健康等多個領域，實現了從“立足廈門”到“服務八閩”的拓展。

深化校地協同，構建三級聯動工作體系。學校建立“學校統籌、地市聯動、基層落實”的三方協同機制。校團委全面負責學生的選拔培育、過程督導與考核激勵，建立以周記紀實、項目推進、調研質量為維度的量化評價體系；各地市、區縣團組織精準對接基層需求，結合學生學科背景做到人崗適配；基層單位提供一線指導與實操平臺，以“傳幫帶”助力學生快速融入。學校持續拓寬實踐場景，2026年重點推進與重點企業的戰略合作。目前已與廈門稅務、中國建設銀行、中國銀行、華為、海絲中央法務區等單位達成合作意向，共建實踐基地、共設實踐崗位、共推實踐項目，為學生高質量就業和職業發展搭建橋梁。

項目創新構建“五個一”任務驅動模式，讓青年下沉有方向、實干有抓手、成長有路徑：結對一個社區共建、領辦一項重點工作、打造一個服務品牌、記錄一本民情日志、完成一篇調研報告，引導青年在辦實事、解難題、促發展中淬煉過硬本領。

立足實干實效

交出青年有為的基層答卷

廣大青年實干家扎根一線、躬身實踐，把專業本領轉化為服務實效，在社區治理、專業服務、調研獻策等方面交出扎實答卷。

在社區治理一線，掛職學生努力推動民生實事落地。他們參與老舊小區改造、城中村治理、民情走訪、矛盾協調、文化保護等工作，主動聯動院系與社團，將優質志愿服務項目精準送入街道與社區。中國語言文學系“銀齡數字課堂”志愿項目，聯合三個本科生團支部，以專業化的課程設計幫助老年群體跨越數字鴻溝。藝術學院的“藝術助老”銀發課堂、教育研究院的“山海協作生態文化育人”項目、數學科學學院的“趣味數獨”和“伴讀天使”思政一體化項目等，已形成常態化服務品牌，惠及居民數千人次。

在專業服務一線，青年學子立足專業所長，把知識能力轉化為基層治理實效。管理學院的周慧宇聚焦青年志愿服務宣傳動員，提出內容轉譯、視覺升級等發展路徑；創意與創新學院的曾文希結合社區現狀，繪制并更新場地平面圖；電子科學與技術學院、信息學院的學生深度參與社區智慧安防系統優化和臨空經濟片區產業數據分析；海洋與地球學院、環境與生態學院的學生在翔安大宅社區開展“鄉村振興+生態保護”課題研究，為社區水體監測和生態農業提供技術方案；化學化工學院、能源學院的學生參與社區垃圾分類智能化改造和節能減排調研，推動科技成果向民生應用轉化。

在調研獻策一線，學生以研究者視角觀察基層、以建設者姿態助力發展，圍繞基層治理、養老服務、文旅融合、青少年發展等課題形成一批高質量調研報告。社會與人類學院滑哲完成了2.4萬字的城中村治理調研報告，運用社會學理論系統分析了城中村治理結構與困境；吳婧瑜聚焦危房改造提出了情感治理實踐路徑；謝金燕則圍繞新興領域團的建設“兩個覆蓋”形成了系統調研方案；公共事務學院田依琳完成《文安社區婦聯執委工作室治理機制探索》，運用公共管理專業知識分析基層婦聯組織運行邏輯；藝術學院章藝策劃“小畫家共繪社區長卷”公益課程，探索藝術賦能文化遺產保護新路徑。這些成果以扎實的理論功底和系統的調研方法，為基層治理提供了可操作、可落地的智力支持。

截至目前，已有25個院系與基層單位、重點企業建立長期結對關系，落地60余個常態化服務項目，組織兩千余名志愿者深入一線，一批可復制、可推廣的優秀實踐案例與青年典型在基層落地生根。據統計，超三成學生掛職后仍與單位保持合作；近四成學生獲校級及以上榮譽，其中國家級、省級占比15%；過半學生明確表示，這段經歷堅定了扎根基層的職業志向。

向下扎根，向上生長。廈門大學團委將持續深化“青年實干家計劃”，在壯大實干隊伍、拓展實踐陣地、深化協同育人上持續發力，讓更多學生在基層一線經風雨、見世面、壯筋骨、長才干，以實干作答、以奮斗添彩，把青春答卷寫在社區鄉村、祖國大地。

來源：廈門大學團委、團建頭條 編輯：莫曉蘭 校對：吳　欣 校審：余運煒