常德市第十一中學最美黨員教師易芳：深耕思政守本心 樂教篤行綻光芒

“易老師，最近學習壓力很大，心里總覺得迷茫，想跟您好好聊聊……”不少學生或是走進辦公室當面傾訴，或是私下發來微信吐露心底煩悶。走進常德市第十一中學最美黨員教師易芳的辦公室，整齊碼放著教案、課堂設計與德育活動資料，她的辦公桌格外暖心。

這張辦公桌前，聽過學生學業受挫的委屈，接住青春期少年藏不住的煩惱，也見證無數孩子解開內心困惑、重拾前行底氣。“不管是學習難題、情緒心結，還是單純想找人說說話，我隨時都在。”中共黨員、常德市初中道德與法治骨干教師易芳溫和說道。現任七年級班主任、道法備課組長的她，多年來始終以黨員標尺約束自身言行，性格樂觀豁達，待人細致貼心。扎根思政講臺十三載，她精研課堂鑄魂育人、溫情帶班陪伴成長、深耕教研精進本領，在平凡日常里默默耕耘，以點滴行動踐行黨員教師立德樹人的使命。

思政課堂點燃信仰之光

作為一名黨員思政教師，易芳老師深知課堂是鑄魂育人的核心陣地，她永遠帶著樂觀熱忱站上講臺，消解思政課堂的刻板枯燥。備課間隙，她廣泛搜羅時政熱點、紅色故事、身邊榜樣，將家國大義、修身準則揉進日常授課。在校內“誠敬杯”賽課活動中，她講授《少年有夢》一課時，特意以湘超聯賽常德隊奮勇拼搏、逐夢賽場的真實故事作為課堂導入，結合本土體育隊伍永不言棄、全力沖刺的追夢姿態，引導學生看見堅持的力量、讀懂夢想的意義，鼓勵大家立足青春韶華，樹立個人理想、明確成長方向、勇敢追逐人生目標；學習《以禮待人》，她創設情景互動，讓禮儀修養在沉浸式體驗中入腦入心。

面對學生各異的觀點，她始終含笑傾聽、循循善誘，溫柔疏導青春期迷茫，引導少年樹立正向價值觀念。匠心打磨的課堂屢獲嘉獎，《少年有夢》斬獲市級一等獎，《以禮待人》拿下校內“誠敬杯”一等獎，多節精品課登上省級賽事舞臺。她以黨員之責堅守思政陣地，用生動課堂播撒信仰火種，讓紅色根脈深植少年心底。

班級管理呵護每朵花開

多年班主任生涯里，愛笑貼心的易芳將班級經營成溫情滿滿的成長港灣，平等善待每一名學生，悉心守護各不相同的青春模樣。課間她穿梭教室，笑著與學子閑話日常，敏銳捕捉細微的情緒起伏；針對內向敏感、學業遇挫的孩子，她單獨談心疏導，量身制定成長小目標，用持續鼓勵重建少年自信。她尊重個體差異，善于發掘每個人的閃光點，精心策劃各類德育班會與實踐活動，給予學生盡情展示自我的舞臺。

為留存青春美好、記錄育人初心，易芳長期堅持運營個人微信公眾號，用心記錄班級日常點滴、德育成長故事，細致留存每一位學生的蛻變瞬間，真誠撰寫真實質樸的育人感悟。一字一句皆是溫情，一言一行皆為熱愛，她潤物無聲的陪伴、真心純粹的付出，被學生深深看在眼里、記在心里。評選“最美教師”期間，不少學生主動為她奔走推薦，用真誠的認可表達心中敬意，這份來自學生的真摯喜愛，也是她獲評最美教師最溫暖動人的底氣。這些雙向奔赴的師生溫情，讓班級管理有溫度、德育育人有力量，也讓家校共育愈發暖心高效。長久細致溫暖的陪伴，涵養出純粹向上的班風學風，她先后五次獲評“優秀班主任”，所帶班級四次斬獲“優秀班集體”。身為黨員，她以德潤心、以愛育人，用樂觀柔軟的力量撫平成長困頓，靜待每一朵青春繁花自在盛放。

教研精進磨礪師者鋒芒

作為道法備課組長，易芳充分發揮黨員先鋒模范作用，始終保持勤學善研、虛心求教的進取姿態。對待公開課、競賽課，她從不敢有絲毫松懈，為打磨出一堂優質課程，她反復研讀教材、深挖教學重難點，一遍遍梳理教學設計；組內集體研討時，她認真傾聽各位同事提出的修改建議，課后立刻復盤調整，逐字逐句優化教學環節，反復試講、反復修改，直至課堂呈現達到理想效果。

平日里一有空余時間，她總會主動向校內資深老教師請教，無論是課堂授課技巧、活動設計思路，還是棘手的班級管理難題，都虛心請教、認真記錄，把前輩的寶貴經驗轉化為自身育人能力。她牽頭組織教研組集體磨課、研討交流，傾囊分享課件、教學思路與育人經驗，帶動組內青年教師同步成長。燈下伏案之時，她沉淀課堂感悟，深耕學科融合與教學改革研究，筆耕不輟梳理教研成果，日常記錄的育人隨筆，也成為她教研思考的鮮活素材。

經年深耕終得碩果：7篇論文刊發于省級刊物，多篇教案、課件、教學論文分獲市級獎項，先后斬獲湖南省基礎教育教學成果二等獎、省級融合應用案例三等獎。從教至今，累計收獲校級榮譽12項、市級5項、省級6項。她以持之以恒的鉆研錘煉專業功底，以黨員示范之力引領教研組同向精進。

三尺講臺存日月，一片丹心向少年。初赴杏壇，她攜一腔熱忱執起思政粉筆；經年耕耘，她仍以明朗笑容、黨員初心堅守育人一線。鑄魂思政、溫情治班、深耕教研，三重堅守勾勒出她的教育底色。往后歲月，易芳老師亦將持續發揮黨員骨干教師示范引領作用，攜熱愛與微笑深耕教育沃土，以初心澆灌桃李，以實干綻放芳華，在立德樹人的漫漫長路上篤定前行。

來源：指尖新聞

作者：陳文雅

編輯：邱琪