湖北
7月15日消息（通訊員 王楚伊 侯丹丹 報(bào)道）為豐富鄉(xiāng)村孩童暑期生活，傳遞青年學(xué)子溫暖關(guān)懷，“田野新青年”之埡上星光支教團(tuán)隊(duì)暑期興趣班正式開(kāi)課，首日開(kāi)展溫情滿滿的開(kāi)班破冰儀式。團(tuán)隊(duì)成員提前細(xì)致布置教室，備好趣味卡片，全程溫柔耐心引導(dǎo)每一位孩子，用貼心細(xì)致的安排消解孩子們初見(jiàn)的拘謹(jǐn)，搭建起師生和睦相處的溫暖橋梁。
開(kāi)班見(jiàn)面課上，破冰環(huán)節(jié)有序開(kāi)啟。支教老師們率先起身自我介紹，溫和分享自己的興趣與教學(xué)期許，言語(yǔ)間滿是對(duì)孩子們的愛(ài)護(hù)。在老師們的鼓勵(lì)下，原本靦腆內(nèi)向的小朋友也陸續(xù)舉手，大膽站上講臺(tái)介紹自己的愛(ài)好與小愿望。隊(duì)員們俯身傾聽(tīng)、輕聲夸贊，主動(dòng)安撫緊張怯場(chǎng)的孩子，細(xì)微之處盡顯體貼，輕松融洽的氛圍充盈整間教室。
自我介紹結(jié)束后，趣味擊鼓傳花游戲?qū)F(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮。師生圍坐成圈，音樂(lè)響起道具扇子依次傳遞，音樂(lè)停下時(shí)拿到扇子的孩子，需要從四張心意卡片中隨機(jī)抽取一張。有小朋友幸運(yùn)抽到小紅花卡片，瞬間收獲全場(chǎng)掌聲與老師的暖心表?yè)P(yáng)。支教老師全程蹲在孩子身邊，帶動(dòng)內(nèi)向?qū)W生參與互動(dòng)，及時(shí)安撫情緒、引導(dǎo)表達(dá)，課堂上笑聲不斷，陌生隔閡在歡樂(lè)互動(dòng)中徹底消散。
游戲過(guò)后進(jìn)入自習(xí)輔導(dǎo)時(shí)段。面對(duì)孩子們五花八門(mén)的作業(yè)難題，支教老師們耐心輔導(dǎo)，放慢語(yǔ)速細(xì)致講解知識(shí)點(diǎn)，耐心糾正書(shū)寫(xiě)錯(cuò)題。遇到理解較慢的孩子，隊(duì)員反復(fù)舉例、溫柔開(kāi)導(dǎo)，兼顧每位學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏，細(xì)心留意孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)與情緒變化，兼顧學(xué)業(yè)輔導(dǎo)與心理陪伴，師生之間相處平和融洽。
開(kāi)班首日活動(dòng)圓滿結(jié)束，教室中留下了師生依偎相伴的溫馨大合影，一張張笑臉見(jiàn)證初次相遇的美好。支教團(tuán)隊(duì)隊(duì)員王易坤接受采訪時(shí)說(shuō)道：“從布置教室、準(zhǔn)備小游戲，到一對(duì)一輔導(dǎo)作業(yè)，我們希望把細(xì)致與溫柔給到每一個(gè)孩子。今天看著孩子們慢慢放開(kāi)自己、主動(dòng)和我們親近，我們真切感受到陪伴的意義。未來(lái)我們會(huì)繼續(xù)用心呵護(hù)孩子們，用耐心與愛(ài)心陪伴他們度過(guò)充實(shí)快樂(lè)的暑期。”
撰稿：侯丹丹
圖片：紀(jì)世鈺
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