中國石油大學（北京）：把思政備課的案頭“搬”到油田井場

中青報·中青網記者 楊潔

7月的柴達木盆地，海拔3000米，氣溫只有10來攝氏度。裹緊工服，跟著青海油田采油二廠的師傅深一腳淺一腳地踏上夜巡路。手電筒的光束掃過場站設備和輸油管線，師傅隨口報出的每一個參數，他都一一記下。

王寧是中國石油大學（北京）馬克思主義學院黨委副書記，從6月起，他與學校27名輔導員、思政課教師，奔赴渤海油田和青海油田生產一線，開展實踐研修。

高校思政教育如何與行業特色深度融合？怎么把“油味”浸入課堂？如何讓思政課既有理論深度，又有能源報國的特色？帶著這些思考，中國石油大學（北京）的這些輔導員與思政課教師們把備課的案頭“搬”到了油田井場。

走進青海油田數智技術中心，在巨大的電子屏上，數千口油井的實時數據如血脈般跳動。在這里，90%以上的油井納入數字化管理系統。

“數字技術讓老油田‘舊貌換新顏’，這就是新質生產力最直觀的注腳。”一名實踐團教師舉著手機錄像，要把這場景帶回課堂。

在海洋石油工程股份有限公司天津智能制造分公司，10噸級鋼板被精準切割成型，物料全流程自動轉運；在國內首個百兆瓦級熔鹽塔式光熱電站，萬面定日鏡逐光而動……一路走來，教師們親眼看到了中國能源行業高質量發展的“模樣”。“用這樣的故事去闡釋‘中國式現代化’，學生怎么會不愛聽？”該校馬克思主義學院教師劉祚黎在研修日志里寫道。

備課路上，教師們不僅要看發展，還要聽一線故事，問實踐生產中遇到的問題。

在渤海之濱，這一批實踐團教師走進中國海洋石油工業陳列館，走進青海油田發展史展廳，看著一張張老照片、一件件舊工具，聽著70余載油氣報國的故事。

渤海油田里技能大師和青年職工講述起被油污浸透的工裝、攻關成功瞬間，這些故事正變成教師筆記本上密密麻麻的文字；聽完《柴達木石油精神》專題報告后，不少教師在場館里架起設備，錄制《油田場館里的思政微課》，他們要把這些紅色資源變成可帶走的育人素材。

“用石油人自己的故事去講價值引領，比任何說教都更有穿透力。”該校渤海油田實踐研修團團長、未來能源學院黨委副書記李明說。

在采油班組、注水班組，實踐團教師們與一線工人同吃同勞動，夜班巡檢、抄錄數據，學徒式跟崗讓他們更深入地了解油氣生產工藝。在訪談環節，教師們問得格外細：油田最需要什么樣的人？剛入職場的大學生最欠缺哪些能力？

“只有真正讀懂能源行業，才能把學生的專業困惑講明白，把能源報國的‘種子’種進他們心里。”該校青海油田實踐研修團團長、人工智能學院黨委副書記肖亞楠說。

7月，從渤海之濱到柴達木盆地，經過21天的“行走式備課”，27名輔導員與思政課教師帶著一身“油味”和沉甸甸的收獲返回學校。

“優質的‘大思政課’，必須扎根專業實際，回應學生真問題。”這是馬克思主義學院教師姜林宏研修中反復琢磨的道理。