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近日,由中宣部文藝局、中國音樂家協會、中共深圳市委宣傳部、深圳市文聯聯合主辦的“聽見中國聽見你”第十二期全國優秀青年詞曲作家高級研修班暨第三期特別培訓班在深圳舉辦。上海音樂學院音樂戲劇系主任、博士生導師安棟教授受邀開展專題授課。依托其主持的國家社科基金藝術學項目《新時代中國歌曲創作研究》成果,結合數十年創作經驗與教學實踐,安棟教授圍繞歌曲創作轉型、原創產業變遷、傳統文化創新及數字音樂國際傳播等議題展開深度拆解,為參訓學員帶來兼具學術高度與實踐價值的精彩講座。
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深化理論認知:
解構新時代歌曲創作三大轉型
安棟教授作為享受國務院政府特殊津貼專家、上海市東方英才計劃領軍項目獲得者,長期深耕音樂劇、影視配樂、流行音樂、數字游戲音樂多領域創作與教學,其主持的新時代中國歌曲創作研究,是國家社科基金藝術學領域最早聚焦歌曲創作方向的專項課題,標志著歌曲創作在學術研究、行業發展與政策層面的重視度持續提升。講座中,安棟教授剖析了新時代歌曲創作發生的深刻變革。
首先是創作觀念的根本轉向。過去歌曲多服務于宏大敘事與功能需求,表達偏向抽象;如今創作視角持續下沉,聚焦普通人真實生活場景,以具象意象搭建情感通道。主流音樂與流行音樂邊界逐步消融,周深、譚維維等流行歌手深度參與主旋律演釋,青年創作者兼顧主流與商業創作已成常態。作品評價標準也轉向傳播率與大眾分享意愿,“好聽優先”成為重要準則,要求創作者在個人表達與大眾審美間找到平衡。
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其次是傳播模式的全面重構。當下歌曲傳播已從傳統的單向推廣,轉變為依托數字音樂平臺的裂變式傳播。官方角色由“發動機”轉為優質作品的“放大器”,大眾從“聽歌人”變為“用歌人”。場景化創作(如影視OST、游戲配樂、BGM)重要性凸顯,作品質量與場景適配性成為打動聽眾的核心。
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最后是創作方法論的迭代升級。針對過度堆砌音軌與音色的誤區,安棟教授結合制作蔡健雅《失語者》專輯的經驗,強調“留白”的藝術價值,指出極簡真誠的表達更具穿透力。談及民族民間音樂改編,他提出“守正改編”原則:文化改編并非傳統符號的簡單拼貼,必須扎根原生文化基因,在完整保留方言聲調、潤腔方式及調式特征的基礎上進行創新拓展,結合音樂劇《長安十二時辰》等實踐,實現傳統文化的當代轉譯。
復盤產業脈絡:
激活野生原創力量與時代生命力
結合擔任音樂總監的《中國好歌曲》《這!就是原創》《即刻電音》等頭部音樂綜藝的經驗,安棟教授復盤了國內青年原創音樂生態的變遷。他指出,2014年《中國好歌曲》的推出打破了華語流行樂壇長期由港臺主導的格局,匯聚內地民間創作力量,產出《卷珠簾》《悟空》《從前慢》《野子》等現象級作品。
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安棟教授表示,這些民間創作者的作品蘊含著強烈的個人精神底色與源于生活的生命力,這種野生原創力量是純技術手段難以復刻的。他鼓勵青年詞曲作者保持對生活的敏銳感知,從時代脈搏與人間煙火中汲取靈感,打造更多經得起考驗的精品力作。
探索出海路徑:
以數字游戲為載體講好中國故事
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在文化出海議題上,安棟教授結合國際制作經驗,拆解了中國音樂走向世界的全新路徑。他提出,華語音樂海外傳播應“先筑牢海外華人受眾基本盤”,依托華人群體的認同感與自發傳播向海外本土受眾輻射。例如《燈火里的中國》等作品在海外巡演中均展現出跨越地域的情感共鳴。
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安棟教授重點剖析了數字游戲音樂這一文化出海的“新航道”。依托《原神》《崩壞:星穹鐵道》《鳴潮》等頭部游戲龐大的海外年輕用戶群,中國音樂實現了“借船出海”。這些作品將侗族大歌、西北說唱、戲曲唱腔等非遺元素與西方交響樂、電音深度融合,線上音樂會單場最高觀看數據突破5000萬,實現了文化的高效輸出。此外,結合薩頂頂《萬物生》獲BBC獎項等經歷,他強調海外傳播不僅要輸出旋律,更要講述旋律背后的中國土地與人文故事,塑造鮮活可信的中國形象。
彰顯高校擔當:
深化“教創演研”一體化育人模式
講座內容覆蓋學術研究、詞曲實操、產業運營與國際傳播四大維度,深厚的學術積累與前沿思考贏得了全體學員的高度贊譽,為青年創作者破解創作與傳播痛點提供了清晰指引。
作為上海音樂學院音樂戲劇系主任,安棟教授始終堅持立德樹人,將國家級課題成果與行業經驗融入教學,打通課堂、舞臺、產業與國際交流四大環節。本次授課既展現了上海音樂學院的學術引領力,也是推動新時代音樂創作高質量發展、助力中華文化走出去的生動實踐。未來,上海音樂學院音樂戲劇系將繼續發揮學科優勢,為國家培育更多具備國際視野與時代擔當的頂尖音樂人才。
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安棟教授此次融通學術研究與前沿實踐的精彩授課,為本次高研班注入了極具含金量的理論指導與實操價值。講座立足深刻的行業洞察與豐富案例,不僅幫參訓的青年詞曲作家破解了主旋律傳唱、國風改編與跨文化傳播等現實困惑,更全面拓寬了學員的國際視野與創作格局,為賦能青年創作骨干提質增效、推動新時代音樂事業高質量發展提供了強有力的支撐。
來源:音樂戲劇系
編輯:唐天祺
審核:張卓
一鍵三連,才是真愛
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