赴一場(chǎng)北大荒的落日之約｜《去看九次日落》新書首發(fā)暨北大荒自然研學(xué)營(yíng)線路在上海書展正式發(fā)布

　　黑龍江網(wǎng)訊（記者 賈博）8月13日，《去看九次日落》新書首發(fā)暨北大荒自然研學(xué)營(yíng)線路發(fā)布會(huì)在上海展覽中心活動(dòng)區(qū)成功舉辦。本次活動(dòng)亮相2026上海書展，以書為橋連接南北，集結(jié)宣傳系統(tǒng)、出版界領(lǐng)導(dǎo)、兒童文學(xué)專家、作家、媒體人士及眾多小讀者，共同見證本土自然題材兒童文學(xué)新作誕生，并正式推出北大荒自然閱讀研學(xué)專屬游學(xué)線路，開啟“閱讀+研學(xué)”融合出版全新實(shí)踐。

　　中國(guó)圖書評(píng)論學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)出版協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)郭義強(qiáng)；中國(guó)出版協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)王利明；中共黑龍江省委宣傳部二級(jí)巡視員鄒國(guó)平；黑龍江出版集團(tuán)有限公司黨委委員，黑龍江出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰军h委委員、總編輯金海濱；黑龍江出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰靖笨偩庉嫼廴A；黑龍江少年兒童出版社社長(zhǎng)、總編輯薛方聞；少年兒童出版社副社長(zhǎng)田峻出席本次活動(dòng)。兒童文學(xué)評(píng)論家朱自強(qiáng)、崔昕平、李學(xué)斌，著名兒童文學(xué)作家周銳、翌平，本書作者廖少云，書中主人公原型姜若華女士一家蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，共赴這場(chǎng)來自北大荒的落日文學(xué)之約。

　　活動(dòng)在童聲詩(shī)朗誦《落日為箋，大荒為章》中拉開帷幕，清澈的童聲將現(xiàn)場(chǎng)觀眾帶入廣袤遼闊的北大荒黑土地，感受山野落日的浪漫與萬物生靈的溫度。

　　黑龍江少年兒童出版社社長(zhǎng)、總編輯薛方聞在致辭中表示，黑土地孕育了獨(dú)特的精神與文化資源，黑龍江少年兒童出版社始終立足龍江本土，深挖北大荒精神、寒地生態(tài)與東北民俗，打造帶有黑土印記的少兒精品。《去看九次日落》是一部從黑土地里生長(zhǎng)出來的作品，將北大荒精神融入少年成長(zhǎng)敘事。本次來到上海書展舉辦新書首發(fā)，是以書籍搭建南北文化溝通的橋梁，讓北方大地的故事被江南讀者看見。伴隨新書問世，黑龍江少年兒童出版社聯(lián)動(dòng)少年兒童出版社推出研學(xué)協(xié)同機(jī)制與北大荒專屬研學(xué)線路，落地“少年出版人成長(zhǎng)計(jì)劃”，推動(dòng)閱讀從書本走向?qū)嵉匮袑W(xué)，實(shí)現(xiàn)從閱讀、研學(xué)到創(chuàng)作的完整成長(zhǎng)閉環(huán)。

　　黑龍江出版集團(tuán)有限公司黨委委員，黑龍江出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰军h委委員、總編輯金海濱在發(fā)言中解讀了作品的出版價(jià)值與時(shí)代意義。他談到，《去看九次日落》是出版集團(tuán)深耕原創(chuàng)本土兒童文學(xué)，探索“出版+”融合模式的重要成果。作者廖少云扎根黑土，把北大荒風(fēng)光、民俗人文、北大荒精神熔于文字，引導(dǎo)當(dāng)代少年掙脫電子屏幕的束縛，去感知真實(shí)自然，體悟土地的力量。新書同步配套北大荒自然研學(xué)營(yíng)線路，把紙上風(fēng)景轉(zhuǎn)化為沉浸式實(shí)踐體驗(yàn)，踐行“讀萬卷書，行萬里路”的教育理想。未來集團(tuán)將持續(xù)扶持本土作家，促進(jìn)出版與文旅、教育深度融合，為少年兒童提供多元化的精神文化產(chǎn)品。

　　本書作者、北大荒作家協(xié)會(huì)副主席廖少云帶來創(chuàng)作分享。她講述了小興安嶺丘陵地帶獨(dú)有的“九次日落”的奇特自然景象，分享自己在嫩江、墨爾根生活五十余年的見聞感悟。現(xiàn)場(chǎng)她帶來巨人石墜、達(dá)斡爾族哈尼卡，書中的山林風(fēng)物、旅途奇遇全部來源于真實(shí)經(jīng)歷。書中的故事源于多年前和湯圓兒一家在嫩江邊的美好相遇，一場(chǎng)跨越南北的山野之約，最終凝結(jié)成這本飽含真情的作品，她也熱忱邀請(qǐng)大小讀者親身踏上黑龍江的土地，親身領(lǐng)略北大荒的山河風(fēng)物。

　　發(fā)布會(huì)特別邀請(qǐng)書中主人公原型姜若華女士一家三口登臺(tái)，與廖少云展開溫情對(duì)話。他們回憶起當(dāng)年同行途中未曾寫進(jìn)書里的北大荒趣事，聊起因一場(chǎng)北大荒落日締結(jié)出跨越南北的珍貴友誼，也分享了這段山野旅程給孩子和家庭留下的長(zhǎng)久改變與溫暖收獲。廖少云向湯圓兒一家贈(zèng)送專屬新書伴手禮，留存這份山海之間的溫暖緣分，現(xiàn)場(chǎng)定格下珍貴瞬間。

　　朱自強(qiáng)、崔昕平、李學(xué)斌、周銳、翌平五位國(guó)內(nèi)兒童文學(xué)領(lǐng)域權(quán)威專家，從地域文學(xué)、文體創(chuàng)新、自然教育、心靈成長(zhǎng)、精神傳承等多元維度，深度剖析這部黑土原創(chuàng)兒童文學(xué)佳作的獨(dú)特價(jià)值。

　　朱自強(qiáng)指出，地域性是《去看九次日落》最鮮明的創(chuàng)作底色。書中獨(dú)有的“九次日落”自然奇觀、小興安嶺與北大荒獨(dú)有的原野風(fēng)貌、鄉(xiāng)土民俗，是區(qū)別于同類自然題材作品的稀缺文學(xué)資源，極具辨識(shí)度與審美價(jià)值。

　　不同于部分自然文學(xué)將城市、現(xiàn)代科技與生態(tài)完全對(duì)立的敘事思路，該書實(shí)現(xiàn)了自然生態(tài)與現(xiàn)代文明的和諧共生。作品中無人機(jī)等現(xiàn)代科技成為生態(tài)保護(hù)的重要工具，傳遞出全新生態(tài)觀：城市集約生活能夠減少對(duì)自然的過度消耗，而定期走進(jìn)山野、親近大地，則是現(xiàn)代人平衡身心、讀懂自然的必要途徑。朱自強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)了對(duì)配套北大荒研學(xué)線路的濃厚興趣，主動(dòng)報(bào)名參與研學(xué)活動(dòng)。

　　崔昕平將《去看九次日落》定義為兼具實(shí)驗(yàn)性與實(shí)用性的游記小說。作品以真實(shí)人物經(jīng)歷為原型，融合紀(jì)實(shí)游記的科普屬性與小說的文學(xué)虛構(gòu)特質(zhì)，打通自然科普知識(shí)與文學(xué)審美表達(dá)的邊界。

　　作家在文本中暗藏大量自然教育巧思：通過人物互動(dòng)問答串聯(lián)動(dòng)植物、地域民俗知識(shí)，設(shè)計(jì)街頭觀察、山野拾石等可落地的線下實(shí)踐任務(wù)，章節(jié)末尾設(shè)置旅途復(fù)盤內(nèi)容，天然適配青少年研學(xué)閱讀。作品承載著厚重人文情懷，將當(dāng)下城市孩童日漸陌生的鄉(xiāng)土自然知識(shí)融入溫情故事，實(shí)現(xiàn)文學(xué)美感與自然科普的雙向統(tǒng)一。

　　李學(xué)斌聚焦作品的心理健康育人價(jià)值。他談到，當(dāng)前青少年普遍面臨學(xué)業(yè)壓力，心理情緒問題愈發(fā)突出，而熱愛自然、敬畏生命是孩子身心健康成長(zhǎng)的核心標(biāo)志。

　　結(jié)合兒童成長(zhǎng)理論，他表示當(dāng)下教育多偏重智育與德育，生命教育、情感教育存在缺失。《去看九次日落》同時(shí)提供“文字閱讀自然”“實(shí)地行走自然”兩條成長(zhǎng)路徑，能夠成為孩子釋放壓力的心靈緩沖帶，引導(dǎo)青少年建立自我、他人、自然之間平衡和諧的關(guān)系，為當(dāng)代家庭教育、素質(zhì)教育提供優(yōu)質(zhì)閱讀素材。

　　周銳表示，作品不止呈現(xiàn)九次日落這一壯闊自然盛景，更鋪陳大量細(xì)膩溫情的自然共生故事：馬與飛鳥相伴共生、鷹與鴿子彼此守護(hù)、先民山野生存取暖的古老智慧等情節(jié)，鮮活展現(xiàn)人與自然、動(dòng)物之間溫柔包容的相處模式。豐富多元的山野細(xì)節(jié)打破城市孩子對(duì)自然的片面認(rèn)知，充分拓寬青少年視野，激發(fā)孩童天馬行空的想象力。

　　翌平評(píng)價(jià)《去看九次日落》是一部?jī)?yōu)質(zhì)的“自然文學(xué)”作品。作者以童真視角描摹北大荒的壯闊景致與細(xì)膩風(fēng)物，將這片土地的獨(dú)特風(fēng)貌化作滋養(yǎng)少年心靈的源泉。書中極具特色的九次日落景象，不僅是獨(dú)屬于北大荒的視覺盛景，更是照亮少年心靈的精神之光。景致背后，彰顯出北大荒土地曠渺厚重的特質(zhì)，凝練出開拓進(jìn)取、踏實(shí)堅(jiān)守、包容奉獻(xiàn)的北大荒精神內(nèi)核。?

　　翌平總結(jié)作品具備三重核心育人價(jià)值。其一，以自然為課堂，讓孩子在親近草木鳥獸的過程中心懷敬畏與謙卑，褪去都市浮華，體悟北大荒的天地格局與人文底蘊(yùn)；其二，以溫情友誼為紐帶，通過主人公湯圓兒與朵美的相處故事，引導(dǎo)少年學(xué)會(huì)共情包容、尊重他人與多元文化；其三，以“白納查”山神信仰為隱喻，傳遞堅(jiān)守正義的精神力量，詮釋少年成長(zhǎng)的真諦：從好奇心生敬畏、從自我走向共情、從旁觀轉(zhuǎn)為守望。?

　　在專家研討結(jié)束后，活動(dòng)迎來重磅合作環(huán)節(jié)，黑龍江少年兒童出版社與少年兒童出版社正式達(dá)成研學(xué)營(yíng)戰(zhàn)略合作。南北兩大少兒出版平臺(tái)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，打通南北青少年文旅閱讀通道。現(xiàn)場(chǎng)播放研學(xué)線路宣傳片，《去看九次日落》北大荒自然閱讀研學(xué)線路正式亮相。線路以原著故事為主線，串聯(lián)哈爾濱、扎龍濕地、小興安嶺、北大荒農(nóng)墾基地，由作家、自然教育專家、非遺傳承人隨行，設(shè)置篝火閱讀沙龍、非遺體驗(yàn)、墾荒實(shí)踐等課程。同步開啟的“少年出版人成長(zhǎng)計(jì)劃”，鼓勵(lì)孩子們用筆記錄旅途見聞，優(yōu)秀習(xí)作將被收錄進(jìn)電子出版物，完成計(jì)劃的學(xué)員還可收獲研學(xué)證書、自然觀察達(dá)人、少年出版人三項(xiàng)認(rèn)證。

　　在全場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓共同見證下，兩家出版社完成戰(zhàn)略合作簽約，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓共同按下啟動(dòng)裝置，北大荒自然閱讀研學(xué)線路正式啟動(dòng)招募。

　　本次發(fā)布會(huì)以書籍為媒介，完成了從紙頁文學(xué)閱讀到實(shí)地實(shí)景研學(xué)的自然延伸。主辦方表示，期待《去看九次日落》能夠讓更多少年讀懂黑土地，心懷曠野與遠(yuǎn)方；也期待南北出版攜手深耕，持續(xù)打造優(yōu)質(zhì)自然文學(xué)研學(xué)項(xiàng)目，讓更多孩子既能在書頁間仰望落日熔金，也能親身奔赴壯闊山河大地。

　　發(fā)布會(huì)結(jié)束后，作家簽售活動(dòng)在黑龍江少年兒童出版社展位火熱開啟。大批上海本地小讀者早早排起長(zhǎng)隊(duì)，手持新書等候作者簽名；《好兒童畫報(bào)》小編輯圍在作家身旁，踴躍舉手提問，爭(zhēng)相記錄創(chuàng)作故事與北大荒風(fēng)土見聞。簽售現(xiàn)場(chǎng)還迎來多位上海老知青，書中鮮活的北大荒圖景勾起他們?cè)谕恋那啻河洃洠簧偃藙?dòng)容落淚，與廖少云暢談當(dāng)年墾荒歲月，相見甚歡，紛紛合影留念，定格這份跨越時(shí)光的大荒情懷。