七下（初一）期中語文五大考點詳細解析

一儒語文

高效課堂

七下期中考試的范圍是課本一到三單元的知識，考前重點復習這五大塊。這些復習資料我都給大家整理好了。

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一

古詩文部分

重點復習課外古詩誦讀四首，每一首都要默寫，還要理解意思，理解主旨。這四首中，重點關注李白的《春夜洛城聞笛》和韓愈的《晚春》，

《春夜洛城聞笛》?？荚娋滟p析題，“聞笛”是全詩的線索，這首詩抒寫了聞笛的感受，表達了自己無限的思鄉之情。全詩的詩眼是折柳，“折柳”既是曲名，又道離別之情。

這首詩中還出現了一個夸張的修辭，“滿洛城”，寫出了笛聲悠揚。

默寫名句

1、深林人不知，明月來相照。2、此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。3、馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。4、楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。

課內三篇文言文也是要背誦、理解、默寫。

考得最多是歐陽修的《賣油翁》，其次是《孫權勸學》，考查形式通常是對比閱讀。

先說《賣油翁》這篇文章，本文是北宋歐陽修所著的一則寫事明理的寓言故事。作者是北宋文學家歐陽修。通過記敘陳堯咨同賣油翁的對話和賣油翁的高超技術，說明熟能生巧、藝無止境的道理。

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自矜：自夸睨之：斜著眼睛看，這里形容不在意的樣子。

嘗：曾經 忿然：氣憤的樣子。輕吾射：輕視我射箭的本領

常考句子：

1、有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。

2、汝亦知射乎，吾射不亦精乎？

3、我亦無他，唯手熟爾。

人物形象

文章通過人物的神態、動作和語言的描寫，表現了人物的性格特點。如：康肅公的“忿然”、“爾安敢輕吾射”，自矜傲慢之態溢于言表；賣油翁酌油時，“取”、“置”、“覆”、“酌”、“瀝”，連貫熟練的動作，寫出了他嫻熟的技能，而“我亦無他，唯手熟爾”平靜坦然的話語，則充分體現了他的樸實、沉穩。

主旨理解

本文記述了陳堯咨射箭和賣油翁酌油的事，形象地說明了"熟能生巧"、"實踐出真知"、"人外有人"的道理。寓意是所有技能都能透過長期反復苦練而達至熟能生巧之境。

再說《孫權勸學》，《孫權勸學》選自《資治通鑒》，是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敘文，這篇短文通過孫權勸學、呂蒙學有所成的故事，揭示了讀書學習大有好處的道理。

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謂……曰：謂，告訴；連用表示“對……說”。

但當涉獵：但：只，僅。涉獵：粗略地閱讀。

及魯肅過尋陽：及：到，等到。過：到。

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1、但當涉獵，見往事耳。

2、卿言多務，孰若孤？

3、士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！

人物形象

孫權被描繪為一個關心部下、足智多謀的人，他對呂蒙嚴格要求，但在勸學的過程中，他的語氣中充滿了關心和期待。孫權的現身說法和嚴肅告誡，都體現了他的智慧和領導魅力。

呂蒙是一個知錯就改、勤奮聰明的人。他在孫權的勸說下，開始認識到學習的重要性，并且能夠刻苦努力，才略有了驚人的長進。

魯肅是一個直白、愛才、敬才的人。他的出現，從側面證明了呂蒙的學習成果。魯肅對呂蒙的驚嘆和尊重，展現了他公正無私的態度和敏銳的洞察力。

主旨理解

1）通過孫權勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書后大有長進的故事,告訴我們"開卷有益"的道理。

2）我們不要以一成不變的態度看待他人,要以開放的眼光看待。

3）不能因為事情繁忙就放棄學習，堅持讀書是有益的。

4）呂蒙的變化告訴了我們，一個人只要肯學習，什么時候也不算晚。只要你肯刻苦努力，就一定會有很大的進步。

PART

二

名著部分

一定要把書看完，了解主要的故事情節和主要人物性格。學會用用圈點批注的方法品讀名著。重點關注祥子的三起三落，祥子性格的前后變化。還要了解重點人物劉四爺、虎妞、小福子、老馬和小馬還有孫偵探等人物的性格和主要事件。

重點考點

1.作者及作品簡介：駱駝祥子是人民藝術家老舍所著的長篇小說，描述了20世紀20年代軍閥混戰時期人力車夫的悲慘命運。

2.主題思想：該小說的現實主義深刻性在于，它不僅描寫了嚴酷的生活環境對祥子的物質剝奪，而且還刻畫了祥子在生活理想被毀壞后的精神墮落。

3.祥子的人物形象：祥子是一個勤勞善良的農村青年，他老實、健壯、堅忍，如同駱駝一般。然而，在經歷了買車的“三起三落”后，他最終變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。

4. 祥子的三起三落：一起是來到北平當人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車；一落是一次連人帶車被憲兵抓去當壯丁，理想第一次破滅；二起是賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準備買新車；二落是干包月時，祥子辛苦攢的錢也被孫偵探騙去，第二次希望破滅；三起是虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車，祥子又有車了；三落是為了料理虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。

5.其他重要人物及情節：小說中還刻畫了其他各色人物，如殘忍霸道的車主劉四、大膽潑辣的虎妞、一步步走向毀滅的小福子等。此外，小說中還有一些重要的情節，如在烈日下拉車、祥子在曹先生家拉包月等。

6. 小說的藝術特色：老舍善于調動各種手法塑造人物，他創造性地運用北京市民的口語，使通俗樸素的語言文字變得生動新鮮、活潑有力，充滿了民族風格和地方特色。

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三

閱讀部分

七下通?？純善喿x理解題，要么兩篇都是記敘文，要么一篇記敘文一篇非連續文本。通常會考一篇寫人的文章。閱讀理解怎么學，記得關注我的五步驟六原則的答題方法。

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四

作文部分

初中生考試作文離不開我說過的五類考題。建議把本學期三個單元的作文精修一次，再背熟，多修改，早準備是上策。本次考試重點準備寫人類作文。要注意作文選材新穎，人物性格鮮明，情節一波三折。

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五

基礎部分

認真閱讀我給大家準備的知識清單，拼音字詞要緊跟課本，多讀多寫，把作業本上出錯的知識點多看看，成語病句要了解方法，練題鞏固。綜合性學習關注家國情懷主題。

七下期中語文肯定比七上難度值高。考前記得了解考點，有針對性的復習，可以把近三年當地期中考真題再寫一遍，針對錯題，及時查漏補缺。

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