四川
歸“嘉”實踐
青春暖鄉(xiāng)
青春歸巢，筑夢嘉州。為深入貫徹落實習近平總書記關于青年工作的重要思想，團市委緊扣“青年學子扎根基層、服務家鄉(xiāng)建設”主線，打通青年返鄉(xiāng)服務“最后一公里”，激發(fā)青年愛鄉(xiāng)、返鄉(xiāng)、建鄉(xiāng)的內生動力，引導青年為建設青年發(fā)展型城市、推動樂山高質量發(fā)展注入青春動能。團團特開設“歸‘嘉’實踐 青春暖鄉(xiāng)”專欄，記錄青年實踐足跡，展現(xiàn)新時代樂山青年擔當。
01
何瑤
樂山師范學院
實踐單位：樂山市井研縣
周坡鎮(zhèn)人民政府
寒假期間，我回到周坡鎮(zhèn)人民政府參與“返家鄉(xiāng)”社會實踐，圍繞鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色發(fā)展與節(jié)日文化，協(xié)助“生態(tài)全魚宴”前期籌備與元宵巡游組織工作，負責活動預算、人員協(xié)調及文稿撰寫。從核對物料到推敲方案，我深刻體會到基層工作的嚴謹務實。這段經(jīng)歷讓我將所學轉化為行動，真正走進家鄉(xiāng)建設脈絡。未來，我愿繼續(xù)以青春之力為鄉(xiāng)村振興注入活力。
02
劉蓓蓓
四川師范大學
實踐單位：樂山市井研縣
殘疾人聯(lián)合會
寒假期間，我參與井研縣殘疾人聯(lián)合會“返家鄉(xiāng)”社會實踐，運用計算機專業(yè)知識協(xié)助整理鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘疾人數(shù)據(jù)、比對信息、收發(fā)工作郵件，提升核對效率。我還參與了下鄉(xiāng)慰問，真切感受到殘障人士生活的不易，也被他們身殘志堅的精神深深打動——曾有兩兄弟自幼失語，卻通過苦練斬獲全國殘運會游泳金牌，年過半百仍自力更生。這段經(jīng)歷讓我更加理解殘疾人事業(yè)的意義，錘煉了細致嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，也收獲了沉甸甸的責任與成長。
03
鄭嘉玉
西南石油大學
實踐單位：樂山市夾江縣
馬村鎮(zhèn)方溝社區(qū)
寒假期間，我在夾江縣馬村鎮(zhèn)方溝社區(qū)“童伴之家”擔任志愿者老師，通過輔導孩子們作業(yè)、帶領手工游戲，并開設安全知識與法律小課堂、引導他們樹立法治意識。讓孩子們從好奇到理解、從聆聽到互動，在孩子心中播下遵紀守法的種子，也讓我深切體會到普法教育任重而道遠。未來，我將繼續(xù)深耕專業(yè)，在服務中不斷成長。
04
文淼
成都理工大學工程技術學院
實踐單位：樂山市沐川縣
武圣鄉(xiāng)社區(qū)
寒假期間，我圍繞生源地助學貸款、國家勵志獎學金、服兵役學生教育資助、筑夢獎學金四項政策，開展了教育資助主題宣講社會實踐。本次活動讓更多家鄉(xiāng)學子和家長了解了相關政策，也讓我深切體會到國家資助政策的溫暖與力量，增強了作為青年學子的責任感。未來，我將繼續(xù)關注教育政策動態(tài)，積極投身實踐，傳遞政策溫度，為促進教育公平、助力家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻力量。
05
吉克茶花
中南大學
實踐單位：峨邊彝族
自治縣檔案館
寒假期間，我參與峨邊彝族自治縣檔案館“返家鄉(xiāng)”社會實踐，將國貿專業(yè)的信息梳理能力運用于檔案整理工作。我協(xié)助整理山林確權、移民安置、彝族文化傳承等歷史檔案，將數(shù)據(jù)進行分類、編號、著錄及數(shù)字化掃描，讓沉睡的資料更好服務群眾。這段經(jīng)歷讓我從檔案一線觸摸家鄉(xiāng)發(fā)展脈絡，也深刻體會到青年守護歷史、服務民生的責任。
06
吉克拉枝
四川輕化工大學
實踐單位：共青團峨邊彝族
自治縣委
普法志愿者
寒假期間，我加入峨邊彝族自治縣“青春志愿·與法同行”普法隊伍，為“愛心蜀托”托管班兒童開展普法宣傳。聚焦校園欺凌與網(wǎng)絡欺凌兩大主題，我通過趣味案例和互動問答，解讀《未成年人保護法》相關條款，教會孩子識別欺凌行為，并掌握求助與維權方法，讓他們明白法律的重要性。此次實踐讓我深刻體會到普法從娃娃抓起的意義。未來，我愿繼續(xù)以青春之力，讓法治之花綻滿彝鄉(xiāng)，守護童心向陽生長。
07
何劉念
西南財經(jīng)大學天府學院
實踐單位：共青團馬邊彝族
自治縣委
寒假期間，我參與馬邊彝族自治縣團委“返家鄉(xiāng)”社會實踐，負責公眾號推文撰寫、團情匯總、志愿者招募及“愛心蜀托”公益托管班等活動統(tǒng)籌。在實踐中，我提升了文字撰寫與活動策劃能力，增強了公文處理的規(guī)范與嚴謹。前輩的指導讓我學會兼顧效率與質量，也真切體會到基層團組織凝聚青年、服務群眾的溫度與價值。這段經(jīng)歷讓我更加明晰青年投身家鄉(xiāng)建設的責任。
08
李欽夢
四川師范大學
實踐單位：共青團馬邊彝族
自治縣委
寒假期間，我在共青團馬邊彝族自治縣委參與“返家鄉(xiāng)”社會實踐，擔任青年干事，負責推文編輯、公文處理等工作，并作為“愛心蜀托”公益托管項目的推進者，與同伴共同設計開展普法課堂、科學實驗及心理團輔活動。作為一名心理學公費師范生，將專業(yè)知識用于陪伴孩子成長，讓我倍感幸福。這段經(jīng)歷讓我深刻體會到“為縣域發(fā)展注入青春力量”的意義。未來，我將繼續(xù)夯實專業(yè)基礎，讓青春在家鄉(xiāng)建設中閃光。
編 輯：黃珍妮
一審一校：李蒙希、曾椿竣、段 蕊、王美林
二審二校：宋曉丹
三審三校：唐龍坤
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