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今晚，我將訪談一位北大畢業的朋友——閆晶宇老師。
我們要談的，就是如何在高考倒計時10天的時候，做好高考沖刺。
前面一篇文章，介紹了閆老師的履歷和能力：
這篇文章，來稍微劇透一下閆老師今晚要分享的觀點和方法吧。
1、最后10天的核心任務是：“減少不確定性，守住確定性”
2、兩大心態原則：“不貪心、不服氣”
第一點是什么意思呢？
大家有沒有發現，為什么有的學生越到考前越穩，有的卻自亂陣腳？
自亂陣腳的，連已有的知識和能力都守不住，而保持穩定狀態的學生，即使不能學到更多更新的知識和方法，但至少能守住原有的水平。
最后，那些狀態穩定的學生，是不是考試結果就會超過很多自亂陣腳的學生呢？
也就是說，你即使只能正常發揮，而不是超常發揮，只能考出平時的成績，但至少比起那些無法正常發揮的同學，你的成績是不是相當于就上升了嗎？
正如一句四川方言所說：少輸當贏。
所以，這個時候，就不要想去一飛沖天，追求奇跡的發生，而是要守住基本盤，把你確定能拿分的題型都拿下。
這樣的話，你就是讓自己利益最大化了。
當然，在這個時候，除了穩住，也可以穩中求進，用一些方法盡可能拿到更多的分，閆老師今晚會給大家分享她的方法的。
第二點，是在心態方面。
這段時間，考生的心態很重要，也很微妙。
有的同學是很想抓住最后的這段時間，給自己定了很多的任務，想要來個“大突擊”。
這其實是貪心的表現，越是這樣，越容易適得其反。
因為越想多學，越想學好，越是發現力不從心，反倒對于之前學的都沒有信心了，這樣去考試，更容易心態繃不住。
所以，閆老師倡導大家要“不貪心”。
那么，為什么又要“不服氣”呢？
閆老師會提到一種現象，很多老師都說： “最后階段已經定型了”，而這對中間層次的學生傷害很大。
閆老師認為：“人生是一場漫長的自證預言”。面對公平但又充滿隨機性的高考，沒有人能保證一定會有最好的結果，我們努力的目標本就不是確定的提升。那么反過來想， 哪怕只有一點點進步的可能性，也要盡力去把握，說不定它在最后一次考試中就發揮作用了呢。
所以不要放棄任何機會和可能性，就我個人的經驗，越是臨近考試，復習到的內容越容易考中。
當被告訴最后階段不可能有提升，結果只有不信邪的人才有可能有進步。所以心態調整的第二點就是“我不服”。
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愿大家用好這高考前的10天時間，讓孩子考出最好成績！
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