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孩子會說話但總是“說不到點子上”，是什么問題？
會說話，不等于會聊天。詞匯量，不等于溝通能力。
很多孤獨癥孩子，詞匯量其實不小。但你會發現，他們和人對話總是很“卡”很“違和”
——不知道怎么開啟一個話題，那別人開啟了話題，他又不知道怎么接；聽不懂言外之意，說的話也常常不合場景。非常影響社交。
這不是性格里“不愛說話”，這有個專業定義叫語用障礙——是孤獨癥的核心特征之一。它影響的不只是社交。閱讀理解、信息分析，這些都需要更復雜的語言能力。
所以語用方面出問題，學業成績往往也會跟著受影響。
孩子對語言只能字面理解、很難讀懂別人的意圖，有時還會引發某些行為問題。
美國兒科學會明確建議：有口語能力的學齡孤獨癥學生，語用評估應該作為學校定期復測的一部分。
如果孩子出現學業問題、注意力不集中，就應該考慮做語用語言測試。
“會說話”只是起點，“會溝通”才是目標。
養育自閉癥兒童不易
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