大學(xué)畢業(yè)生期望年薪8萬美元，但現(xiàn)實(shí)并非如此

Ted Jenkin是一位美國商人兼作家，他是oXYGen Financial的聯(lián)合創(chuàng)始人和現(xiàn)任首席執(zhí)行官，也是播客The Shrimp Tank的聯(lián)合主持人。

他在FOX新聞近日刊登的一篇評論文章中指出：大學(xué)畢業(yè)生期望年薪8萬美元，但現(xiàn)實(shí)并非如此。

Jenkin直言不諱地指出，美國高等教育存在一個(gè)根本性缺陷：學(xué)生的收入預(yù)期與真實(shí)市場嚴(yán)重脫節(jié)。

他引用一項(xiàng)近期調(diào)查數(shù)據(jù)稱，普通大學(xué)生期望畢業(yè)后不久就能拿到8萬美元的年薪，而現(xiàn)實(shí)中的平均起薪僅為5.6萬美元左右，兩者差距高達(dá)30%。

最令人擔(dān)憂的是數(shù)據(jù)顯示，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的失業(yè)率約為5.6%，顯著高于全國平均水平。

更值得警惕的是，超過40%的應(yīng)屆畢業(yè)生處于“就業(yè)不足”（underemployed）的狀態(tài)，從事著根本不需要大學(xué)學(xué)歷的工作。

Jenkin指出，他自己經(jīng)營五家企業(yè)，在他看來，大多數(shù)學(xué)生指望一畢業(yè)就年入8萬美元，這種想法“實(shí)在荒謬”。

Jenkin在文章中回顧了美國社會過去幾十年向年輕人灌輸?shù)囊惶捉?jīng)典公式：上大學(xué) → 獲得學(xué)位 → 找份好工作 → 過上好生活。但他指出，這套公式正在失效。

“問題不在于大學(xué)沒有價(jià)值，”Jenkin寫道，“而在于數(shù)以百萬計(jì)的學(xué)生被灌輸說學(xué)位就是終點(diǎn)，而實(shí)際上它只是眾多可能的路徑之一。”

他指出，勞動力市場已經(jīng)發(fā)生了劇烈變化。人工智能正在取代一部分原本屬于應(yīng)屆畢業(yè)生的入門級崗位。那些曾經(jīng)大量雇傭初級分析師、助理、研究員、營銷人員和程序員的企業(yè)，如今越來越多地使用AI來自動化完成這些工作中的部分內(nèi)容。

與此同時(shí)，雇主的期望也在提高。近35%的雇主希望入門級求職者具備AI相關(guān)技能，但只有極少數(shù)學(xué)生覺得，母校已經(jīng)讓他們具備了相應(yīng)的能力。

Jenkin評論道：“學(xué)生們支付著2026年的學(xué)費(fèi)，而所學(xué)的課程內(nèi)容卻與 2016 年的就業(yè)市場類似。”

與傳統(tǒng)的四年制大學(xué)路徑相比，Jenkin注意到，一些增長最快的職業(yè)機(jī)會反而來自于所謂的“反AI”領(lǐng)域，例如：電工、暖通空調(diào)技術(shù)員、自動門維修師、商用管道工、電梯安裝與維修工、焊工、電力線路維修工等。他特別指出，這些職業(yè)中的許多崗位可以獲得六位數(shù)的收入，而且債務(wù)更少、耗時(shí)更短、就業(yè)路徑更直接。

基于上述觀察，Jenkin提出，Z世代的問題可能不在于“選錯(cuò)了大學(xué)專業(yè)”，而在于“選錯(cuò)了人生路徑”。

當(dāng)然，他也進(jìn)行了必要的澄清：工程師、護(hù)士、會計(jì)師、醫(yī)生等職業(yè)絕對需要大學(xué)甚至更高學(xué)歷。當(dāng)高等教育與真正可市場化的技能掛鉤時(shí)，它仍然是一筆非常劃算的投資。

但Jenkin認(rèn)為，家長和學(xué)生現(xiàn)在需要問一個(gè)更現(xiàn)實(shí)、更直接的問題——不是“你想學(xué)什么專業(yè)”，而是“有什么問題，別人會付錢讓你去解決”。他建議把這個(gè)問題拿去問問AI。

Jenkin強(qiáng)調(diào)，現(xiàn)實(shí)世界的商業(yè)邏輯是：企業(yè)不雇傭“學(xué)位”，它們雇傭的是能解決問題、能溝通、能幫它們增加收入的人。

他引用自己女兒的經(jīng)歷作為例證：女兒大學(xué)學(xué)的是刑事司法，如今卻是一家混凝土和硬質(zhì)景觀公司的首席運(yùn)營官。Jenkin認(rèn)為，傳統(tǒng)的直線型職業(yè)路徑正在消失，適應(yīng)能力正變得比單純的證書更有價(jià)值。

他最后總結(jié)道，年輕人可能犯的最大錯(cuò)誤，就是認(rèn)為自己的學(xué)位是競爭優(yōu)勢。事實(shí)上，真正的競爭優(yōu)勢在于溝通能力、銷售能力、建立關(guān)系的能力、運(yùn)用技術(shù)的能力以及創(chuàng)造價(jià)值的能力。這些技能可以跨行業(yè)通用，能在經(jīng)濟(jì)下行中存活，也能扛得住人工智能的沖擊。

“2026屆的畢業(yè)生，”Jenkin寫道，“正在經(jīng)歷一個(gè)前幾代人沒有這么快就面臨的慘痛教訓(xùn)：學(xué)位或許能讓你進(jìn)門，但在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，進(jìn)門之后你能做什么，才決定了你能掙多少錢。”

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