【教育關注】央視新聞：2026 志愿必看！一文了解院校專業、培養模式

眼下，部分省份的高考志愿填報窗口已經開啟，不少考生和家長注意到了“職業本科”這一選擇，它和普通本科、高職專科到底有什么區別？培養方式是怎樣的？一起了解。

職業本科是什么？記者實地探訪

走進廣州職業技術大學智能制造實訓基地，記者看到的不是傳統單一的機床實訓臺，而是一條智能工廠落地校園的真實產線。學生們正跟隨來自企業和學校的雙導師，調試3D視覺采集設備，攻關半導體芯片高精度定位難題。在這里，學生既要吃透機械、AI算法理論，還要全程參與企業真實研發項目。

廣州職業技術大學智能制造學院院長 盧飛躍：設備的智能化程度越來越高，對人才的要求也就更高了，培養的目標、定位崗位已經發生了變化。原來專科培養在一線的設備操作技術人員，到了本科以后，要變成現場工程師。

采訪中，記者發現職業教育與產業、企業的對接異常緊密，校中廠、廠中校非常普遍。深圳職業技術大學未來技術學院就直接落地在了南山科創產業大廈，教室、實訓室與優必選、云鯨等科創企業上下毗鄰，學生日常學習就處在真實產業生態圈。

課堂項目全部對標企業產品研發需求，學生研發智能小車、人形陪護機器人、文創智能設備時，下樓就能對接企業架構師、產品經理現場答疑，產教融合不再停留在短期實習層面，而是實現日常常態化互通。

記者發現，過去，市場需要大量一線操作工；如今，隨著產業智能化升級，智能產線運維、技術改造等高端崗位，迫切需要既能懂理論、又能落地實操的高層次技術人才，職業本科應運而生。為匹配產業真實需求，與普通本科相比，職業本科對師資設立有硬性實踐標準，學生的實踐課程占比也必須在50%以上。

職業本科可以考研嗎？

近期有考生和家長關心職業本科能否考研的問題，網傳“職業本科專業代碼受限、無法考研”，這種說法并不屬實。2022年，《中華人民共和國職業教育法》修訂頒布，明確規定：職業教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型。職業學校學生在升學、就業、職業發展等方面與同層次普通學校學生享有平等機會。

南京工業職業技術大學黨委書記 謝永華：職業本科頒發國家認可、學信網可查的全日制本科學歷與學士學位證書。在證書效用方面，與普通本科價值等同，在就業、考研、考公等方面具有同樣的效力，不存在學歷門檻區分。

謝永華介紹，當前，我國現代職業教育體系已搭建起完整的升學立交橋，技能人才不再有學歷天花板，而是就業、考研兩條發展路徑雙向暢通。南京工業職業技術大學作為全國首家公辦職業本科學校，多年來已有大批畢業生順利考取各地高校全日制碩士研究生，目前，學校也已獲批進行碩士點建設。

南京工業職業技術大學黨委書記 謝永華：升學路徑十分通暢，學校近兩屆畢業生中，考研成功上岸的學生達600多人。2025年我校成為全國首家公辦職業本科高校碩士點建設單位，首批主要在機械、電子信息和能源動力三個專業碩士類別進行培育建設。

有多少所職業本科院校、哪些招生專業？

截至目前，全國獲批設立、具備統招資格的職業本科院校共計124所，其中公辦院校97所，覆蓋所有省份。公辦院校大多由國家高水平高職學校和專業建設計劃優質高職學校升格而來，實訓資源、校企合作優勢突出。

目前，《職業教育專業目錄》中，職業本科共設置19個大類、97個專業類，結合近年產業動態，教育部每年動態增補新專業，全國已累計開設321個職業本科招生專業。核心熱門賽道集中在：智能制造、新能源汽車、低空經濟、集成電路、人工智能、精細化工等方向。

2026年，新增專業重點圍繞新質生產力布局，低空飛行器工程技術、具身智能工程技術、半導體裝備工程技術等專業集中落地，緊貼先進制造產業用人需求。

專家建議：考生在選擇專業時，可以結合國家戰略、城市產業布局、個人興趣愛好綜合判斷。

據了解，職業本科納入普通本科批次平行志愿填報。結合2025—2026年全國招錄數據，一些優質職業本科院校投檔線，已超越當地省屬普通本科院校。

來源：央視新聞

編輯：小逸

初審：羅國釗

終審：蘇家金

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