好樣的！《愛了！中國式現代化》

中國式現代化是黨的創新理論體系中的重要內容，面向青年群體做好闡釋傳播，是新時代理論武裝青年、凝聚青春共識的重大課題。長期以來，電視理論片常陷入概念堆砌、說教生硬、語態陳舊的傳播困境，宏大理論與青年認知之間存在明顯隔閡。

湖南廣電集團推出的八集理論片《愛了！中國式現代化》打破傳統理論宣傳刻板范式，以“賽博公開課”創新形態重構表達邏輯、重塑傳播鏈路，把厚重理論轉化為青年愿意看、看得懂、主動傳的優質內容，實現中國式現代化理論的年輕態轉譯與全平臺青春化傳播，為新時代黨的創新理論年輕態表達和青春化傳播打造了可復制、可借鑒的標桿樣本。

傳統理論片普遍依賴書面化、文件式表達，長句式、專業術語、單向宣講的模式，天然與新時代青年討厭規訓和說教的溝通習慣脫節。《愛了！中國式現代化》從片名開始就主動擁抱青年話語體系，以網絡流行情感詞“愛了” 作為核心標識，摒棄高高在上的灌輸姿態，從話語、敘事、形態三個維度體現理論表達的年輕態，消解宏大理論與年輕人的距離感。

一是節目話語體系青言青語，貼合青年溝通語境。一方面，善用網絡流行句式、生活化口語替代生硬論斷，不用“宏大敘事”等抽象標簽束縛表達，轉而以“我們今天就跟大家一起聊一聊，這條路我們到底是怎么走出來的”等平等提問開啟對話；片中解讀共同富裕時，不用冗長的政策條文，而是以年輕人熟悉的“一個都不能掉隊”作為闡釋主線，用“打通天山勝利隧道”等故事講述貼合青年對民生、發展的樸素感知。

另一方面，適度融入青年圈層流行熱詞、網絡語境，如人口規模巨大的現代化從“有多難”“難在哪”“是否包袱”“如何應對挑戰”等幾個方面用數據和事例逐步拆解，把物質文明和精神文明相協調的現代化概括為“比翼齊飛”，把走和平發展道路的現代化用“龍、獅子和熊貓”動物形象比喻。這種表達不刻意迎合流量、不低俗化解構理論，而是用青年聽得順耳的語言搭建溝通橋梁，改變青年“理論宣傳枯燥難懂”的固有印象，讓中國式現代化核心要義在輕松對話氛圍中自然傳遞，實現主流價值觀無痕“軟著陸”。

同時，節目構建“知名學者+網紅博主”雙聲話語場域，高志凱、張維為、沈逸等權威專家的通俗講述筑牢理論根基，“平原公子”“思維實驗室”“玄感X”等網紅博主以同齡視角補充人間煙火敘事，不僅有學理支撐、中西比較，而且有親身經歷、實踐佐證。兩種話語互補平衡，既保證理論深度，又自帶青春語感，避免理論傳播走向“過度通俗丟失內涵” 或“過度專業脫離群眾”兩個極端。

二是敘事故事化，以微觀共情承載宏大理論。新時代青年對抽象理論接受度有限，但極易被真實故事、個體命運打動。該片跳出“理論條文+數據羅列”的傳統敘事框架，堅持小切口映照大主題，以普通人鮮活故事搭建情感共鳴通道。解讀人口規模巨大的現代化，不單純羅列人口數據，而是講述12306系統迭代、春運億萬群眾平安返鄉的日常；闡釋人與自然和諧共生，鏡頭對準北京霧霾的變化、長江禁漁；闡釋科技現代化，由博主或嘉賓講述南京船老大用無人機點外賣、露天煤礦三層樓高的無人重卡作業等身邊場景。這些貼近青年生活見聞的紀實故事，把抽象的現代化特征轉化為可觸摸、可感知的生活體驗。

敘事視角從“我們要講理論”轉向“青年想看生活”，以普通人奮斗軌跡串聯國家發展脈絡，讓青年在個體故事中看見自身與中國式現代化的緊密聯結。青年不再是宏大敘事的旁觀者，而是現代化進程的親歷者、受益者，由此生發出發自內心的認同感。這種共情式敘事避開生硬說教，依靠情感共鳴完成價值傳遞，解決了理論傳播“有理無情”的短板。

三是節目內容形態輕量化、視覺化，適配青年移動端閱讀習慣。作為數字原住民，青年習慣于碎片化、強視覺、強互動的內容接收模式，傳統長篇理論片完整收看門檻較高。節目首創“賽博公開課”沉浸式視覺形態，融合AI虛擬場景、動態光影、實景紀實，打造極具未來感的視覺符號：講近代求索史，虛擬復原定遠艦駛入演播廳；講大國基建，特高壓電塔、無人礦卡立體呈現；回溯民生變遷，老式大哥大、舊民居等時代物件動態浮現，把抽象歷史與發展概念轉化為直觀視覺畫面。

該片跳出電視臺單一播出的傳統模式，堅持社交媒體為主戰場、大屏小屏雙向聯動、線上線下雙向延伸，向部分外部平臺開放傳播端口，構建青年深度參與、自主擴散的全媒體傳播體系，實現從“媒體推送”到“青年主動分享”的傳播轉型。主陣地湖南衛視黃金檔播出，承擔完整理論體系、深度敘事的主輸出功能，保證理論傳播完整性、權威性；芒果TV、風芒App同步上線完整正片，適配青年隨時隨地回看需求；湖南都市頻道及各大機構、媒體客戶端旋風跟播，進一步擴大理論傳播的輻射面。

節目適配移動端輕量化傳播邏輯，30分鐘單集體量拆分為知名專家講述片段、紀實短片等衍生內容，碎片化片段適配視頻號等刷看習慣。厚重理論被拆解為三五分鐘輕量化內容，青年可利用碎片時間完成學習，大幅降低理論接觸門檻；虛實結合的賽博空間視覺體系，形成專屬青春文化符號，極易激發青年點贊、轉發。截至目前，該片全網傳播總量近9億次，多平臺熱搜上榜近400次，其中短視頻播放量超1500萬次，引發全網真切互動近40萬人次。

有數據顯示，大量青年通過短視頻片段產生興趣后，主動前往芒果TV收看完整正片，實現輕量化引流向深度理論學習轉化，讓全媒體傳播不止追求流量，更落腳于理論入腦入心。許多青年通過轉發、評論、創作完成自我價值表達，在社交互動中深化對中國式現代化的理解，形成自發、可持續的圈層傳播，解決傳統理論宣傳單向輸出、缺乏互動反饋的痛點。

總之，《愛了！中國式現代化》的成功實踐，清晰回答了新時代如何用青年喜聞樂見的方式傳播黨的創新理論這一核心命題，其經驗具備極強的復制推廣價值，有以下幾個方面的啟示。

其一，黨的創新理論青春化傳播要堅持“內容為本、語態革新”。堅守理論內核不動搖是底線，在此基礎上主動適配青年話語、審美、接收習慣，拒絕生硬說教，以平等對話姿態消解隔閡，用青言青語、故事敘事、情感注入、視覺創新完成理論轉譯，平衡思想深度與青春溫度。

其二，傳播布局要樹立全媒體青年思維。不能僅依靠傳統電視媒體，必須將短視頻社交平臺作為主戰場，充分尊重青年社交傳播屬性，構建大屏小屏聯動、線上線下貫通的全域傳播網絡，依托青年自發傳播擴大主流價值覆蓋面。

其三，黨的創新理論青春化傳播要兼顧情感共鳴與價值引領。抓住青年對美好生活、民族復興的情感關切，以普通人故事搭建共情橋梁，滿足青年情感表達、身份認同、社交分享需求，讓青年從被動接收轉向主動認同、主動傳播，實現潤物無聲的思想引領。

青年是中國式現代化建設的生力軍，做好黨的創新理論青春化傳播，事關理想信念傳承、民族復興大業。《愛了！中國式現代化》以年輕態內容表達、全域青春化傳播走出一條理論宣傳創新之路，為各級媒體、理論宣傳工作者提供優秀范本。未來理論創作和傳播應當以此為參照，持續深耕青年語態、創新全媒體傳播模式，讓黨的創新理論真正走進青年、滋養青年、引領青年，凝聚起奮進中國式現代化的磅礴青春力量。

來源 | 傳媒茶話會

編輯 | 余童