山東
我們常常談論“戰術”上的勤奮，如何專注學習、如何堅持打卡，如何在有限的時間精力中提升執行度，但很少談論“戰略”上的布局和清醒。 “戰術”關心“怎么做”，“戰略”則需要誠實地問自己，“為什么做”。有時候“努力”之前的方向判斷或許更重要。
暄桐教室審美課《飛鴻雪泥與文敏雙絕》講到董其昌。 董其昌一生都很順遂，天資過人，官位做到很高，但當他意識到繼續做官、卷入黨爭的代價可能是性命之憂，便果斷地選擇了辭官回家。 或許在當時的人們看來，選擇退出并不是一個士人最好的選擇。可是，從另一個角度看，當一種選擇并不匹配更長遠的目標，并且伴隨著巨大風險時，及時抽身反而更清醒。
而篤定地“舍下”，更需要超乎常人的勇氣。 董其昌舍下了在朝堂之上獲得的一切，選擇了他想要的人生，在安穩的一生里繼續研究藝術和美。 “舍”意味著放棄已經擁有的東西，放棄外界認可的成功，放棄曾經投入過的大量時間精力，這是一筆巨大的“沉沒成本”。 但比起背負“沉沒成本”繼續向前，有時候更需要一次后退，為一個更長遠的目標布局。因為方向錯誤時，努力只會偏離更遠。
相對于董其昌，一個有趣的“反例”是北野武。 他可以選擇按照上學、就業的既定軌道生活，但偏偏不想打安全牌。從肄業大學生，到漫才演員、導演、藝術家，他不斷舍棄已經獲得的身份與安全感。
表面看來，兩個人做出了完全相反的選擇。一個選擇了更安穩的創作環境，一個放棄安穩奔向冒險。但他們做的是同一件事，舍棄那些別人認為“更好”的道路，去換取自己真正想要的人生。
“戰略”上的清醒并不是尋找一個“正確”答案，而是找到自己的答案，讓我們能夠站在更長遠的時間線上，去舍棄那些并不屬于自己的選項。 比如，從一段消耗你而不是滋養你的關系中走出來，不再堅持一種不適合自己的生活方式，勇敢地轉變生活環境，都是一種“戰略”上的判斷。
當“前進”無法解決問題的時候，不如停下來想一想，問問自己什么才是真正重要的，很多時候，“退一步”也是一種需要學習的人生戰略~
暄桐教室，是一間教授傳統藝術的美育教室。以中國傳統文人的文化與審美為土壤，在十余年的實踐中，暄桐教室為書畫零基礎的成年人提供了一種系統、有趣、扎實，并可以持續進階的學習可能。
暄桐林曦老師簡介
·1983年生于重慶，畢業于中央美術學院，水墨畫家，暄桐教室的創辦人與授課老師
·受家庭熏陶，從小很喜歡并且有機會深入學習體驗中國傳統，尤其喜愛書法。學習過程中，有幸與諸位大德名士結緣，被教導，并熏習其中
·致力于中國文人傳統美學和生活方式的轉譯和傳播，認為學習傳統的重要意義在于啟發當下
·林曦所詮釋、教授的書法與傳統，可以落實成生活中具體的知行和實踐，親切可愛，近十年來，受到許多的認可和喜愛
·還創辦有美育和文化工作室【林曦的小世界】、基于文人審美的生活方式獨立設計品牌【山林曦照】
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
