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今年20歲的陳文杰
是四川省涼山州
寧南中學(xué)的一名學(xué)生
從小被確診為腦癱的他
高考考出了物理類606分的好成績
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▲陳文杰的高考成績?yōu)?06分(物理類)
陳文杰出生在四川涼山寧南縣的一個偏遠(yuǎn)山村,出生后不久就被確診為腦癱,到5歲時才能獨(dú)自站穩(wěn)。
堅持讓陳文杰上學(xué)的,是他的奶奶。她說,只有讀書才能改變這個孩子的命運(yùn)。
陳文杰的父親常年在外打工,母親在家務(wù)農(nóng)。從小學(xué)開始,奶奶就帶著陳文杰到縣城租房,陪著孫子讀書,一守便是10多年。
“當(dāng)時他連走路都走不穩(wěn),筆也拿不起,手抖得很。”提起早年孫子上學(xué)的日子,奶奶紅了眼眶。
奶奶回憶,剛開始讀書時,陳文杰筆握不穩(wěn),她就手把手教,長時間反復(fù)練習(xí)。“這筆他拿著,能夠勉勉強(qiáng)強(qiáng),但他的手還是不會扭轉(zhuǎn)過來。”她說,她就握著陳文杰的手“扭”了3天,終于畫出了第一筆,“我就說,成功了,我的孫兒成功了!”
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▲奶奶陪伴陳文杰讀書
從小學(xué)開始,陳文杰的成績一直很好,但身體的缺陷,讓年少的他常常承受他人異樣的眼光,委屈又無助。“他們可能會覺得我比較‘憨’。”陳文杰回憶,當(dāng)時有人辱罵他,他覺得非常生氣,但到后來,就慢慢與自己和解了,“這是不得不面對的,接受現(xiàn)在的自己。”
如今的陳文杰,說話時發(fā)音含糊,身體會不受控制地輕微晃動,但眼神卻清澈而堅定。
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▲陳文杰
“學(xué)習(xí)對我來說,是兩場持久戰(zhàn),一是克服不受控制的手抖,二是不斷提升寫字速度。”陳文杰說,身體原因?qū)е滤臅鴮懰俣嚷瑪?shù)學(xué)等科目尚能應(yīng)對,但語文、英語作文要付出成倍時間,同學(xué)40分鐘能完成的篇幅,他往往要耗時一兩個小時。為趕上進(jìn)度,他只能精簡文字,加快書寫,每一道題都力求一次做對,最大限度節(jié)省時間。
晨光熹微起身,深夜燈下刷題,是陳文杰多年來的日常。在家中,奶奶會坐在一旁繡花,靜靜陪伴。求學(xué)路上,溫暖也未缺席,學(xué)校老師耐心引導(dǎo),同窗好友真誠相待。
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▲陳文杰
同學(xué)萬謀鑫與陳文杰相伴6年,兩人在學(xué)習(xí)上相互督促、共同進(jìn)步。同學(xué)盧雪說,陳文杰很樂觀,很有毅力,令人佩服。班主任陳小波說,陳文杰從不愿麻煩他人,反倒時常主動幫助同學(xué),這份精神值得學(xué)習(xí)。
查詢高考成績時,看到屏幕上606分的數(shù)字,陳文杰一家都很激動。“六六大順,很棒很棒!”奶奶摸著孫子的頭,樂呵呵地豎起大拇指。
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▲高考成績發(fā)布后,奶奶摸著陳文杰的頭。
“成績在意料之中。”陳文杰說,他的夢想是中國科學(xué)技術(shù)大學(xué),這次考試其實沒有發(fā)揮好,成績未達(dá)到預(yù)期,“但是我還是努力了的,沒有后悔。”
填報志愿時,陳文杰選擇了中科大的核工程以及空間科學(xué)與技術(shù)等相關(guān)專業(yè),他希望自己未來能從事科研相關(guān)的工作,為國家做貢獻(xiàn)。“身體的缺陷或許會成為我從事相關(guān)科研工作的阻礙,但我相信我可以克服。”
涼山的山,擋不住向上的人
生活的難,壓不垮不肯低頭的人
加油,陳文杰
本文轉(zhuǎn)載自『新華社』微信公眾號,綜合封面新聞
編輯:疏桐
審核:凌冬
簽發(fā):力楓
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