2026年7月11日至12日,2026科技小學(xué)堂寧夏創(chuàng)新挑戰(zhàn)營暨2026年鄉(xiāng)村科技教育研討會在寧夏大學(xué)成功舉辦。活動以“科技小學(xué)堂 鄉(xiāng)村科教大夢想”為主題,由寧夏大學(xué)、華為公司主辦,匯聚來自寧夏、甘肅、河北、云南、湖北、河南等地項目落地學(xué)校代表、教師代表、學(xué)生代表及教育系統(tǒng)專家,共同展示“科技小學(xué)堂”項目五年來在多地的探索實踐成果,探討鄉(xiāng)村科技教育與人工智能+教育發(fā)展路徑。
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5省隊伍齊聚寧夏銀川,參與2026科技小學(xué)堂寧夏創(chuàng)新挑戰(zhàn)營
7月11日,2026科技小學(xué)堂寧夏創(chuàng)新挑戰(zhàn)營率先在寧夏大學(xué)國際交流中心舉辦。來自寧夏、河南、甘肅、河北、云南五省近30支創(chuàng)新挑戰(zhàn)營隊伍同臺競技,圍繞投石機(jī)主題任務(wù)展開現(xiàn)場挑戰(zhàn)。活動中,學(xué)生們綜合運用力學(xué)、結(jié)構(gòu)設(shè)計和工程實踐知識,完成作品設(shè)計、結(jié)構(gòu)搭建、調(diào)試優(yōu)化,并通過成果答辯、行進(jìn)測試、精準(zhǔn)投射等環(huán)節(jié)完成挑戰(zhàn)。在有限時間內(nèi),各參賽隊伍圍繞任務(wù)目標(biāo)不斷討論方案、調(diào)整結(jié)構(gòu)、優(yōu)化細(xì)節(jié),將科學(xué)原理轉(zhuǎn)化為解決真實問題的實踐作品。經(jīng)過評委與裁判綜合評定,中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)康樂燕寶學(xué)校獲得一等獎,多所學(xué)校分獲二、三等獎以及最佳創(chuàng)意獎。
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部分獲獎團(tuán)隊合影
鄉(xiāng)村科技教育研討會:共同回顧五年實踐成果
7月12日上午,2026年鄉(xiāng)村科技教育研討會在寧夏大學(xué)篤行樓召開。通過項目回顧、優(yōu)秀作品展演、教育專家專題分享和成果頒獎等環(huán)節(jié),集中呈現(xiàn)“科技小學(xué)堂”項目五年來的發(fā)展歷程與階段性成果。
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2026鄉(xiāng)村科技教育研討會在寧夏大學(xué)舉辦
研討會上,回顧了“科技小學(xué)堂”從課程落地、教師賦能到學(xué)生實踐、區(qū)域交流的推進(jìn)過程。五年來,項目從一節(jié)節(jié)科技課程、一場場創(chuàng)新挑戰(zhàn)、一件件學(xué)生作品出發(fā),逐步形成了連接企業(yè)資源、高校支持、地方教育系統(tǒng)和鄉(xiāng)村學(xué)校實踐的科技教育平臺。來自甘肅榆中縣崇文實驗學(xué)校、河北青龍縣木頭凳鎮(zhèn)明德小學(xué)、云南南華縣沙橋中心學(xué)校、寧夏固原市原州區(qū)第二十二小學(xué)、寧夏中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)康樂燕寶學(xué)校的5支創(chuàng)新挑戰(zhàn)營優(yōu)秀隊伍進(jìn)行了作品路演展示。
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寧夏中衛(wèi)沙坡頭區(qū)康樂燕寶學(xué)校團(tuán)隊進(jìn)行作品展演
隨后,圍繞人工智能教育如何系統(tǒng)設(shè)計、學(xué)校如何真正讓創(chuàng)新發(fā)生、中西部地區(qū)如何探索適合自身的發(fā)展路徑,以及“科技小學(xué)堂”項目產(chǎn)生了怎樣的影響,華東師范大學(xué)李鋒教授、北京市廣渠門中學(xué)智能體工作室負(fù)責(zé)人王暢、銀川市第十五中學(xué)校長解瑋、寧夏大學(xué)張玲教授4位專家分別作專題分享。
研討會現(xiàn)場還為在自治區(qū)教育廳舉辦的2026年全區(qū)師生數(shù)字素養(yǎng)提升實踐活動中獲獎的教師代表頒獎。青銅峽市第六小學(xué)馬文瑞、西夏區(qū)第十八小學(xué)馬國英、中衛(wèi)市第十小學(xué)俞學(xué)華、西夏區(qū)興涇鎮(zhèn)第二小學(xué)曹毅等教師上臺領(lǐng)獎。這些獲獎成果脫胎于“科技小學(xué)堂”的課程、活動和實踐積累,并在自治區(qū)層面獲得認(rèn)可。這也說明,“科技小學(xué)堂”不僅是孩子們接觸科技、參與實踐的平臺,也正在成為學(xué)校培育優(yōu)秀項目、提升教師能力、參與更高層次展示交流的重要基礎(chǔ)。
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獲獎老師代表合影
校企地協(xié)同,讓優(yōu)質(zhì)科技教育走進(jìn)更多鄉(xiāng)村學(xué)校
此次活動的成功舉辦,充分展現(xiàn)校、企、地合作推動鄉(xiāng)村科技教育的重要意義。科技小學(xué)堂是華為TECH4ALL數(shù)字包容倡議在公平優(yōu)質(zhì)教育領(lǐng)域的重要項目實踐。自2021年啟動以來,通過與地方教育部門、高校等伙伴合作,將人工智能等關(guān)鍵技術(shù)和知識轉(zhuǎn)化為適合中小學(xué)生的科技課程。截至目前,項目已覆蓋江西、寧夏、河北、甘肅、云南、湖北、河南等7個省份的100多所鄉(xiāng)村學(xué)校,合計超過15000名鄉(xiāng)村學(xué)生參與。
未來,華為將繼續(xù)攜手地方教育部門、本地高校,推動更多優(yōu)質(zhì)科技教育資源走進(jìn)縣域、走進(jìn)鄉(xiāng)村、走進(jìn)課堂,讓更多鄉(xiāng)村孩子在科技實踐中提升創(chuàng)新能力,拓寬未來視野,為“人工智能+教育”發(fā)展和鄉(xiāng)村科技教育提質(zhì)貢獻(xiàn)力量。
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