拓寬新時代護理人才培養之路

習近平總書記指出，各級黨委和政府要關心愛護廣大護士，把加強護士隊伍建設作為衛生健康事業發展重要的基礎工作來抓。隨著經濟社會發展，群眾對護理工作有了更多新期盼新要求，護理服務的價值愈發突出。奮進“十五五”，要持續拓寬新時代護理人才培養之路，為健康中國建設不斷作出新的貢獻。

護士隊伍發揮重要作用

護士隊伍建設是推進健康中國建設的堅實支撐。在我國衛生專業技術人員中，護士占比超過一半。他們是提供全生命周期連續性健康服務的主力軍，其工作涉及疾病預防、健康促進、臨床救治、康復護理及臨終關懷等各個環節。隨著我國進入人口老齡化社會，群眾對長期照護、康復護理、慢性病管理、安寧療護等綜合性、連續性護理服務的需求快速增長。護士的服務范圍逐步拓展，成為社區居民健康的“守門人”、家庭護理的指導者和老年照護的主力軍。

護士隊伍建設是維護國家公共衛生安全的戰略需要。在重大突發公共衛生事件中，醫生、護士沖鋒在第一線、戰斗在最前沿，筑起守護生命的鋼鐵長城。建設維護一支召之即來、來之能戰、戰之能勝的護士隊伍，將進一步提升國家公共衛生應急體系的核心能力。

護士隊伍建設是發展大健康產業、滿足人民對美好生活向往的內在要求。隨著經濟社會發展，群眾對健康服務的需求呈現多元化、個性化趨勢，大健康產業催生了智慧醫療、醫養結合、母嬰照護、康復保健等新業態。這要求護理人才的知識結構從單一的疾病護理，向融合健康管理、營養指導、心理疏導、信息技術應用等方面的能力轉變。

明確人才培養新要求

探索新時代護理人才培養之路，要立足國情、緊密結合地方實際，深刻分析新挑戰新任務，明確人才培養的新要求。

錨定首善標準，在人才培養質量上立標桿。首都護理教育應在教育理念、培養模式、質量標準、職業素養上走在全國前列，不僅要遵循國家專業教學標準，更要構建并輸出引領行業發展的首善標準。

聚焦能力重構，積極應對健康服務模式的深刻變革。大健康產業的發展和健康服務模式的轉變，對護士的核心能力提出了全新要求：整合醫學、護理學、心理學、社會學、管理學等多學科知識，成為會整體照護、健康指導、溝通協調的復合型人才；面對人工智能輔助診斷、遠程監護等新技術，具有信息獲取、數據分析、智能設備應用等數字技能，實現向“智慧醫療協同者”的轉變；提升社區服務能力，能提供居家環境評估、家庭照護指導、長期照護計劃制定等服務。

深耕老年護理，積極應對人口老齡化。護理教育需將老年護理作為重中之重，進行體系化加強，不僅要增設老年護理、康復護理、安寧療護等相關專業，更要在護理專業課程中融入老年護理理念與技能。重點培養學生對老年綜合征的評估與管理能力、對失能失智老人的照護能力、與老年患者及其家屬的溝通能力。

形成多元協同育人模式

面對新形勢、新要求，護理職業教育應調整辦學思路，形成多元協同育人的培養模式。

堅持黨建引領，筑牢育人育才的“根”與“魂”。實施“鑄魂育人”思政融合工程，堅持黨的全面領導，堅持以人民為中心的發展思想，把“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的崇高職業精神培育貫穿教育教學全過程。

創新協同機制，構建多元育人共同體。構建政府主導、學校主體、醫院主訓、行業指導、社會參與的協同育人機制，突破傳統院校合作模式，通過制度共建、資源共用、過程共管、成果共享，形成可持續育人合力，解決課堂教學內容與臨床崗位需求脫節等問題。

拓展育人場域，打造“服務—育人”新生態。搭建志愿服務平臺，引導學生深入社會，開展健康宣教、慢性病管理、老年照護、急救保障等服務，將人才培養與社會服務深度融合。把志愿服務納入學生綜合素質評價，并反哺課堂教學，形成“實踐—反思—學習—提升”良性循環。

強化支撐保障，營造全社會尊醫重護的良好氛圍。加強宣傳引導，提升護士的社會地位和職業吸引力；完善政策體系，推動建立符合護理行業特點的薪酬待遇、職稱評審、職業發展機制；拓寬成長通道，探索構建中職、高職、本碩博銜接貫通的現代護理職業教育體系，為護士終身學習、持續發展搭建“綠色通道”。

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文：北京衛生職業學院黨委書記 周峰

編輯：仵坤冉（實習）

校對：馬楊

審核：秦明睿 徐秉楠