以匠心守護(hù)城市“動(dòng)脈”

以匠心守護(hù)城市“動(dòng)脈”

——記大連市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

大連地鐵車輛鉗工呂建輝

清晨的第一縷陽光還未完全照亮城市，大連地鐵的車輛檢修庫(kù)里早已燈火通明。呂建輝身穿藍(lán)色工裝，手持檢修錘，正專注地側(cè)耳傾聽車輪與錘擊聲的回響。這聲音，他一聽就是10年。

作為大連地鐵運(yùn)營(yíng)有限公司一號(hào)線分公司車輛車間的一名“90后”一級(jí)高級(jí)技師，呂建輝自2016年8月入職以來，深耕地鐵車輛維保一線，先后參與3號(hào)線架修、1號(hào)2號(hào)線架修及1號(hào)線日常檢修。從一名青澀學(xué)子到全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，從普通技工到中國(guó)工會(huì)十八大代表，他用一把檢修錘敲出了新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人的工匠精神，用一顆赤誠(chéng)的匠心守護(hù)著城市交通大動(dòng)脈的安全暢通。

“要做一顆永不生銹的螺絲釘”

2016年呂建輝入職大連地鐵，投身于3號(hào)線九里基地。那里是大連地鐵架修事業(yè)的發(fā)源地。面對(duì)塵土飛揚(yáng)的環(huán)境和繁重的任務(wù)，他沒有退縮，從基礎(chǔ)車輛維修作業(yè)學(xué)起，潛心鉆研架修工藝，很快在青年職工中脫穎而出。

“崗位雖小，責(zé)任重大。我要做一顆永不生銹的螺絲釘，牢牢守護(hù)市民出行安全。”這是呂建輝常掛在嘴邊的話，也是他行動(dòng)的標(biāo)尺。2023年10月，當(dāng)選為中國(guó)工會(huì)第十八次全國(guó)代表大會(huì)代表的他，積極傳遞一線職工心聲，充分展現(xiàn)大連工人階級(jí)昂揚(yáng)向上的時(shí)代風(fēng)采。

無論是在日常檢修還是在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前，呂建輝總是沖鋒在前。2020年至2022年間，他主動(dòng)駐守基地，全程參與了19列列車的架修及全部吊運(yùn)作業(yè)，按期完成率100%、作業(yè)零失誤，構(gòu)筑了市民出行安全的堅(jiān)實(shí)屏障。

“技術(shù)工人要有金剛鉆，

才敢攬瓷器活”

在呂建輝看來，工匠精神的核心在于極致。2019年，公司選派他前往上海深造。學(xué)成歸來后，他立刻投身于1號(hào)2號(hào)線架修攻堅(jiān)，優(yōu)化管路與管接頭安裝等工藝，有效降低故障率，為企業(yè)節(jié)約大量維修成本。

為了攻克技術(shù)難關(guān)，他常常在車間一待就是十幾個(gè)小時(shí)，反復(fù)拆解、組裝、調(diào)試。憑借這股“專到底、攻下來”的韌勁，他迅速成長(zhǎng)為公司的技術(shù)中堅(jiān)。2022年，他在遼寧省第一屆職業(yè)技能大賽“軌道車輛技術(shù)”賽項(xiàng)中勇奪第一名；2023年，晉升為一級(jí)高級(jí)技師；2024年，榮獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

“一個(gè)人的強(qiáng)不是強(qiáng)，

一群人的強(qiáng)才是企業(yè)的脊梁”

“不僅要自己行，還要帶著大家一起行。”這是呂建輝作為黨員的自覺擔(dān)當(dāng)。他牽頭成立職工創(chuàng)新工作室。工作室不僅是技術(shù)攻關(guān)的橋頭堡，更是人才孵化的搖籃。

針對(duì)車輛維保成本高、檢修效率低的痛點(diǎn)，呂建輝帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開展了24項(xiàng)創(chuàng)新攻關(guān)。他們成功修復(fù)升弓泵、廣播控制盒等關(guān)鍵設(shè)備51件，為企業(yè)節(jié)約了大量運(yùn)維成本。他們研發(fā)的折棚、車鉤等各類工裝，申報(bào)5項(xiàng)實(shí)用新型專利，7項(xiàng)工裝發(fā)明平均節(jié)省工時(shí)40%，極大地提升了檢修效能。

呂建輝手把手帶徒，開展專項(xiàng)集訓(xùn)，將自己積累的“絕活”傾囊相授。工作室培養(yǎng)出省賽一等獎(jiǎng)3名、市賽一等獎(jiǎng)4名，涌現(xiàn)出全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人、省市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者4人。這支平均年齡不到30歲的技能鐵軍，已成為大連地鐵保障運(yùn)營(yíng)的“定海神針”。他還積極參加宣講，走進(jìn)企業(yè)分享奮斗故事，弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，激勵(lì)更多青年立足崗位、勤學(xué)苦練、奮勇爭(zhēng)先。

來源：大連發(fā)布

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