四川
七月的雁江，蟬鳴聲聲。在資陽市雁江區寶蓮街道拱城社區童伴之家里，比窗外的暑氣更熱鬧的，是孩子們的歡聲笑語。
書法課上，幾個小腦袋湊在一起，小手握著筆，一筆一劃地描著字。墨香淡淡地散開，和孩子們偶爾憋不住的笑聲混在一起。隔壁的幼小銜接班，年輕的志愿者正帶著準一年級生們念拼音，稚嫩的童聲齊刷刷地響起來，像夏天里最清亮的一陣風。
社區童伴之家暑期課堂。
除了常規課程，童伴媽媽夏忠越和新來的大學生志愿者馬蕾也分別陪在孩子們身邊，或談心引導，或輔導作業。“我在這里畫得很開心，我覺得我的畫很好看。”學生祝淵涵說。
這些看似普通的社區暑托“節目”，背后藏著拱城社區因地制宜的課程巧思，也解了不少家庭的燃眉之急。童伴媽媽夏忠越介紹：“結合前期摸排家長需求和孩子們年齡階段，目前開設了幼小銜接班培養好習慣，也根據娃娃們的興趣愛好開設興趣班。”
“放假前社區就在群里宣傳，這一到假期我們就馬上來報名了，做公公婆婆的，輔導不了娃娃作業，放家里有時候也管不住他。在這里，孫子和同齡人一起玩得很開心，看著別人學習也會自覺跟著學。”居民張光菊笑著說。
志愿者暖心陪護少年兒童學習。
家長的這份安心，源自團區委依托“童伴之家”推出的暑期托管服務。今年暑假，雁江區“愛心蜀托”托管班10個點位、27個班次同步上線。“消息一出來，群里就炸了鍋，全是問咋報名的。”雁江區蓮花街道海川社區童伴媽媽張婕笑著說。其實不難，到社區童伴之家登個記，或者電話聯系團區委，孩子就能有一個放心的暑假去處。
撐起這些班次的，除了童伴媽媽，還有一群暑期返鄉的大學生志愿者們。他們通過“三下鄉”“逐夢揚帆計劃”等平臺匯聚到童伴之家，師范生在實踐中淬煉師者匠心，更多人則反哺家鄉的熱忱，為年幼的弟弟妹妹們點亮一盞燈、撐起一把傘。“今天是第一天來，想要在這里做點有意義的事情。”馬蕾說。而在拱城社區，孩子們早已和他們的“夏媽媽”打成一片，大的帶小的，溫馨得像一家人。
志愿者暖心陪護少年兒童學習。
像拱城社區這樣的點位，在雁江區還有9個，因地制宜地開展著各具特色的托管服務，雁江區青少年宮里，繪畫、書法、法治宣傳等課程豐富多彩；石嶺土橋村的鄉野課堂，志愿者將作業輔導與安全自護巧妙結合，讓知識在游戲中生根；蓮花街道海川社區化身為“全天候書房”，志愿者全程溫情守護，陪伴孩子們捧起課本，在靜謐書香中享受悅讀時光……每一個點位，都根據少年兒童身心發展特點，將文化傳承、體育鍛煉、心理健康、安全自護與法治宣傳等融入日常活動，實現了城鄉覆蓋，精準服務。
在志愿者和童伴媽媽的照料下，每一個孩子被溫柔以待，大學生志愿者們亦師亦友，在一對一的輔導和課間游戲中，那些因父母忙碌而缺少陪伴的暑假，被愛心一點一點地填滿。“娃娃在這里不看電視、不玩水，志愿者帶著做作業，作為長輩是放心的。”一位村民的話，道出了無數家長的心聲。
從拱城社區的書畫班和幼小銜接班，到覆蓋全區的10個點位27個班次；從“童伴媽媽”的日復一日堅守，到大學生志愿者的青春接力——這個夏天，雁江區用一項實實在在的服務，“托”起了孩子們的快樂假期，也“托”住了無數家庭的安心。
墨香會散，蟬鳴會歇。但那些被用心陪伴過的夏天，會在孩子的記憶里，一直溫暖地亮著。
全媒體記者 劉佳雨 馮柏瑞
來源：資陽觀察
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