高考不是終局，泰學(xué)高復(fù)部孩子用一年時間證明：人可以被喚醒

高考出分了。

有人歡喜，有人沉默。

在羅浮山泰學(xué)高復(fù)部楊校長有一句話，值得所有高考失利的孩子和家長反復(fù)讀三遍：

“高考中失利了，并不等于說他人生就失敗了。開花有早有晚，人更復(fù)雜，他的成熟有早有晚?！?/strong>

很多復(fù)讀學(xué)校喊“提分”，泰學(xué)喊的是另一件事——人的成長。

“要分數(shù)，但是不為分數(shù)。分數(shù)是我們在人的成長過程中的一個副產(chǎn)品?！?/p>

楊校長說，“高考是一個選拔，但現(xiàn)在很多人把這個選拔看成了最終目標。我們的目標是為了人的成長。”

一個把“人”放在“分”前面的學(xué)校，教出來的孩子會不一樣。

聽聽孩子在來泰學(xué)之前的想法——

康同學(xué)說：“我長期處在一種拼命努力的‘假學(xué)習(xí)’中?！?/p>

張同學(xué)說：“以前覺得怎么學(xué)都沒用了，就都這個樣子了。”

陳同學(xué)說：“有時候很后悔，因為我看我同齡人他們都已經(jīng)大三了。”

卜同學(xué)說：“比較失望，有點對不起自己努力?！?/p>

林同學(xué)拿到高考成績那一刻，“很后悔，因為考得也不是非常好”。

他們不是不努力。他們是努力過了，但沒得到回報。

更可怕的是，他們的自信心被擊碎了。

楊校長說：“高考失利的孩子，老師和家長批評比較多，自信心受到了嚴重打擊。而這個自信心光靠虛假的鼓勵不可能做到，必須讓他實實在在體會到成功的快樂，他才能夠建立自信。”

01

第一，不講題海戰(zhàn)術(shù)

其他學(xué)校逼你刷題，泰學(xué)先幫您睡個好覺。

李老師說，高三孩子最需要的就是“一個安穩(wěn)的、不被打擾的睡眠”。所以宿舍就是用來休息的地方，老師教孩子按穴位助眠。

康同學(xué)以前想不明白的事就睡不著，老師教了他一個穴位，“按一按，十幾分鐘就睡著了”。

中醫(yī)老師說：“明天的事就由明天去做，上床11點之前一定要休息睡覺?！?/p>

連睡覺都有人教的地方，您見過嗎？

02

第二，不講“填鴨”，講“喚醒”

泰學(xué)的教風(fēng)是六個字：啟蒙、引導(dǎo)、示范。

不是灌，是引。不是逼，是帶。

曾老師說：“很多學(xué)習(xí)只能增長知識，但經(jīng)典能增長智慧?！薄兑捉?jīng)》《道德經(jīng)》《論語》這些經(jīng)典的教學(xué)，涵養(yǎng)的是孩子的辯證思維和處事智慧。

03

第三，小班制

郭同學(xué)去年在別的學(xué)校學(xué)習(xí)，老師根本顧不到每個人。但在泰學(xué)，“實行小班制，和老師有非常密切的交流，課下老師也都在辦公室等我們?nèi)枂栴}”。

從“老師找我”變成了“我找老師”，從被動學(xué)習(xí)變成了主動學(xué)習(xí)——這個轉(zhuǎn)變，比提多少分都值。

04

第四，AI幫你精準“補漏”

李寧老師介紹，學(xué)校把人工智能引入高三復(fù)習(xí)，“最重要的就是要發(fā)現(xiàn)每一位同學(xué)知識的缺失和漏洞”。

晏同學(xué)說，以前刷題是一整套刷，用AI之后可以把題目劃分成不同知識點，“精準找到自己某一個點，對下一步學(xué)習(xí)有更準確的認識”。

不搞題海戰(zhàn)術(shù)，搞精準打擊。

05

第五，不光教知識，還教“站樁”

您沒看錯。這里的孩子每天站樁。

徐同學(xué)說：“通過半年的站樁，心態(tài)得到了很好的改變。從面對困難的不知所措，到現(xiàn)在可以更穩(wěn)定地去解決問題?！?/p>

一個能穩(wěn)住心態(tài)的人，還怕考不好嗎？

一年之后，他們變成了另一個人

徐同學(xué)來的時候三百多分，目標是考五百多。他說：“之前覺得不可能，但相信的力量特別重要。”

沈同學(xué)以前拿到數(shù)學(xué)試卷“全部空白”，“現(xiàn)在我可以寫出來了”。

林同學(xué)說：“之前的我是那么差勁的，來到這里態(tài)度能轉(zhuǎn)變成這么好。”

從“懶散”到“自律”，從“放棄”到“相信自己”——這才是真正的逆襲。

家長們也看在眼里

鄭家長說女兒以前不愛說話，現(xiàn)在“溝通提升了不少，我感覺沒白來”。

李家長說孩子以前問什么都不回答，“現(xiàn)在回到家主動跟你談成績、談學(xué)校，性格開朗了很多”。

沈家長說：“以前我見到他他就進房間了，現(xiàn)在一到家就跟我連在一起。”

陳家長說孩子開學(xué)一周回家后說了一句話讓她印象深刻——“這里的老師才值得你認真學(xué)習(xí)。”她的心態(tài)也變了：“孩子的成績不重要，他考不考得上大學(xué)都不重要，只要他喜歡的，我覺得還是要找到孩子自己喜歡的。”

鄭同學(xué)說了一段話，我覺得值得每個復(fù)讀的孩子刻在心里：

“最重要的東西不是高考本身，而是你面對這個關(guān)卡的時候，以怎樣的心態(tài)去面對，做出怎樣的選擇，以及這個選擇會對以后的人生產(chǎn)生怎樣的影響?！?/strong>

湯老師說了一段更扎心的話：

“現(xiàn)在社會上有很多‘空心人’，長期把學(xué)習(xí)當做唯一目標，進了大學(xué)之后沒了目標就不知道要干什么。我很怕我的孩子變成這樣。我希望他們從這里出發(fā)，保持對生活的熱愛，有激情地過以后的生活?！?/p>

泰學(xué)要培養(yǎng)的不是“考試機器”，是完整的人。

人生不止一次高考。

真正重要的，是您還有沒有重新站起來的勇氣。

泰學(xué)高復(fù)班有一句話：“一歲蟄伏，一朝勃發(fā)?！?/strong>

用一年時間，換一個更好的自己——不光是更高的分數(shù)，更是更穩(wěn)的心態(tài)、更強的自信、更清晰的方向。

泰學(xué)高復(fù)，恭迎志存高遠的青年再戰(zhàn)高考，不負韶華。

更多高復(fù)班信息請掃碼了解

電話咨詢：

座機（0752）6989969

以上內(nèi)容包含廣告

入讀泰學(xué)家校共識

（一）家長

• 我們珍視與每一位“懂”泰學(xué)的家長同心同行。家校理念一致、同頻共育，方能營造孝親尊師、和諧穩(wěn)定之家風(fēng)、校風(fēng)，實現(xiàn)“家校一體共生”，共育堂堂正正中國人。

（二）學(xué)生

• 學(xué)校將依據(jù)學(xué)生所在年段，安排相應(yīng)入學(xué)評估，內(nèi)容涵蓋品行底蘊、學(xué)習(xí)潛力、踐行能力等方面，以便入學(xué)后全面觀其根器、察其志向、知其潛質(zhì)，尊重孩子個性發(fā)展。

（三）校園開放日須知

• 歡迎您和孩子走進泰學(xué)，在這里，您可切身感受“守正不守舊，尊古不復(fù)古”的校園氣象，可觀環(huán)境、見師生、體驗現(xiàn)代化與生活化融合的教育日常。請您關(guān)注我們的【開放日】時間，提前咨詢預(yù)約，我們期待與您相見。