沈敏專題調研科普教育基地建設工作

7月23日至24日，省科協黨組書記、副主席沈敏，黨組副書記、副主席胥偉華率隊赴余杭區、西湖區，圍繞科普教育基地建設和社會化科普開展專題調研。

沈敏一行首先來到位于余杭區的靈伴科技（Rokid）“靈境未來視界”空間計算體驗中心。該中心依托AI與AR核心技術，構建了集展示、體驗、講解、互動于一體的沉浸式科普體系，通過空間計算和多模態交互技術，使參觀者直觀感受虛實融合場景與人機交互邏輯。自今年開館以來，累計服務覆蓋政府、高校、企業及社會各界群體數千人，有效提升公眾對人工智能與AR技術的認知度與認可度。沈敏詳細詢問了展廳面向不同群體開展分層分類科普服務的情況，對中心將前沿技術轉化為可體驗、可理解、可參與的實際應用場景給予充分肯定。

隨后，調研組來到求是AI探索館。該館由浙江大學創新創業研究院與浙江大學后勤集團聯合發起，坐落于浙大校友企業總部經濟園，是全國首個沉浸式劇情互動AI探索館。館內設“硅基之心”“算法之魂”“交互之靈”三大主題區，借助AI伴學模式，引導參觀者從原理認知到動手實操，完成AI機器人編程、無人機操控等微型科研任務，專注于為6至18歲青少年打造一站式AI研學成長通道。沈敏實地參觀了各主題展區，深入了解探索館依托浙江大學科研資源開展青少年人工智能教育的情況，對其“在操作中理解、在趣味中學習”的教育理念表示認可。

沈敏、胥偉華等來到位于西湖區紫金港科技城的杭州華大生命科學研究院新質生產力科普體驗館，實地考察DCS實驗室及時空組學Stereo－seq等前沿技術平臺，詳細了解研究院將納米孔測序儀、亞細胞級空間圖譜等尖端設備轉化為可參觀、可體驗展項的具體做法。近年來，公司打造了百校科普嘉年華，惠及公眾254萬+人次，推出“腦機時代”課程、微生物培養和基因測序等模擬實驗、全齡健康科普等體驗服務，并結合“尹哥書房”“動植物科普地圖”等場景，推動健康管理、科學閱讀與生活科普的融合。調研組對杭州華大“設備展示＋原理拆解＋互動體驗”三線并行的科普模式表示贊同。

調研組一行還走訪了正在西溪天堂·棲悅城舉行的包彥禹《公式之外》數學科普展。該展覽是國內首個大型沉浸式數學探索展，展廳總面積2520平方米，設有100余套可動手操作的互動裝置。展覽涵蓋幾何結構、數論與代數、拓撲與分形等八大篇章，系統覆蓋中小學全學段數學知識點。策展人包彥禹深耕數學科普三十余年，其團隊創作的《看得見摸得著的數學》系列科普書半年銷量突破10萬套。調研組一行參觀了各展區，親身體驗了達芬奇穹頂搭建、莫比烏斯環等互動裝置，對展覽“拒絕純理論灌輸、讓所有知識點看得見摸得著搭得出”的辦展理念給予高度評價。

沈敏在調研中強調，要堅持科學普及與科技創新協同發力。科學普及是實現創新發展的基礎性工程，是國家創新體系的重要組成部分。省委十五屆九次全會明確，要加快打造人工智能創新發展高地，推動人工智能成為創新浙江的最鮮明標識和最核心支撐。在創新浙江全面成勢、人工智能高地加速建設的進程中，必須將科學普及置于與科技創新同等重要的位置，統籌推進、協同并進。今年全國科普月期間，全省各地要聚焦人工智能主題，精心組織多層次、廣覆蓋的科普活動，為人工智能賦能千行百業厚植社會基礎、營造良好生態。

要充分發揮科普教育基地的示范作用。科普教育基地是面向公眾開展科學普及的重要陣地。各基地應立足自身特色，持續優化科普內容供給，創新展示傳播形式，著力將前沿科技成果轉化為公眾可感知、可參與、可受益的科普產品。各級科協要嚴格把好科普教育標準，注重資源整合與協同聯動，強化基地的教育服務功能，發揮典型示范效應，推動優質科普資源下沉基層、惠及更廣泛人群。

要持續推動科普方式方法探索創新。要全面落實習近平總書記對科協組織提出的“堅持探索創新”要求，突破傳統科普單向說教、刻板灌輸的路徑依賴，積極采用公眾喜聞樂見、寓教于樂的方式，突出體驗性、互動性和參與感。要深刻認識人工智能對科普工作帶來的系統性變革，加快AIGC技術在科普內容生成、受眾畫像分析、傳播形式創新等環節的應用落地，積極探索“AI伴學、科普研學”等融合模式，真正實現“在體驗中理解、在趣味中學習”，切實增強科普工作實效，持續提升全民科學素質。

杭州市科協、余杭區委相關領導，余杭區科協、西湖區科協主要負責人及省科協辦公室、科普部、省科技館相關同志參加了調研。

來源：省科協科普部，杭州市余杭區科協、西湖區科協

責編：葉　揚

美編：陳路漫

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