家門口的 “華附聯盟”學校，來了！

8月6日

揭西縣人民政府與華師合作共建

“揭西縣第一中學”簽約揭牌

賡續定點幫扶情誼

輻射帶動縣域教育提質

8月6日，華南師范大學與揭陽市揭西縣人民政府合作共建“揭西縣第一中學”簽約儀式在揭西縣第一中學舉行。校黨委書記王恒胤，廣東省政府辦公廳副主任蔡魏峰，校黨委常委、副校長潘文慶，揭陽市副市長李晉龍，揭西縣委書記陳曉青和縣長黃欽志等領導出席活動。儀式由揭西縣委副書記、省縱向幫扶駐揭西縣工作隊隊長高翔主持。

儀式上，王恒胤和陳曉青共同為揭西縣第一中學“華附聯盟”牌匾揭牌。華師本科生院院長兼招生辦公室主任張學波與揭西縣人民政府縣長黃欽志分別代表雙方簽署協議。此次簽約，是華師和揭西縣推動優質教育資源向縣域集聚、落實省委“百千萬工程”教育行動、加快縣中質量提升、帶動縣域基礎教育高質量發展的重要舉措，標志著華師與揭西縣校地教育合作邁入更系統、更深層次的共建階段。

華師×揭西

推動優質教育資源向縣域集聚

儀式上，王恒胤發表講話。他表示，華南師范大學對校地雙方深化合作、共同推動縣中質量提升充滿期望、主動擔當。他強調，首輪六年的合作共建周期，既是對學校內涵發展的系統提升，更是對區域教育生態的深度重構。雙方要站在教育強國、教育強省建設的戰略高度，錨定打造粵東標桿學校的目標，科學制定分階段的發展規劃，確保每一步都走得穩、走得實。華師將充分發揮在教師教育領域的學科優勢和辦學經驗，為揭西縣第一中學注入先進的教育理念和管理模式。希望揭西縣第一中學在辦好本校的基礎上，更加主動地承擔起帶動區域基礎教育協同發展的責任，積極搭建平臺，推動優質教育資源向揭西縣全域下沉，讓共建的成果惠及更多學校、更多孩子，真正實現“辦好一所學校、帶動一個區域”的目標。

蔡魏峰指出，近年來，廣東省政府辦公廳將助力縣中振興納入縱向幫扶揭西的重點事項，持續推動華南師范大學、揭西縣就合作共建工作進行協商，取得突破性的階段進展。期望華師、揭西縣第一中學和揭西縣相關部門緊密配合，同向發力，落實好協議內容，切實把辦好縣中、帶動縣域教育這件關系揭西民生福祉的好事和事關揭西長遠發展的大事做實做細，讓合作共建項目盡早落地見效，結出豐碩成果。他強調，作為縱向幫扶揭西牽頭單位，省政府辦公廳將一如既往加強統籌協調，與華師、揭西縣共同努力，推動揭西縣第一中學辦學質量實現質的飛躍。

陳曉青表示，揭西縣委、縣政府將圍繞合作事項落地見效全力做好服務保障。他指出，作為我省師范教育的排頭兵，華南師范大學始終心懷“國之大者”，積極落實省委“百千萬工程”要求，以強烈的使命擔當推動優質教育資源下沉，在省內打造了多個縣中振興的典范，在助力縣域教育發展上取得豐碩成果，充分彰顯名校服務地方的責任情懷。他要求，縣教育局和揭西縣第一中學要倍加珍惜合作共建機遇，對標華師先進辦學標準，常態化抓好教研對接、師資共育、教學改革工作，充分用好用活優質教育資源，由點及面持續推動揭西教育提質發展。

從脫貧攻堅到教育提質

校地情誼再升華

揭西縣第一中學

華師與揭西的合作與淵源由來已久。2016年，華師開始定點幫扶揭西縣錢坑鎮月翁村。歷經5年攜手奮戰，2021年正式打贏脫貧攻堅戰。2024年，華師開始對口縱向幫扶揭陽市的“三所學校”和縣中質量提升，兩年來，精準對接揭陽市尤其是揭西縣的實際需求，為地方基礎教育發展作出了積極貢獻。

揭西縣第一中學創辦于1980年，位于揭西縣城東北部虎山腳下，緊挨城區。2021年，揭西縣委、縣政府決定，統籌全縣優質教育資源，以揭西縣第一中學為龍頭學校，全力推動縣中振興。

華師專家團隊多次深入揭西縣第一中學考察調研

本次校地共建工作緣起于2022年。當時揭西縣委、縣政府在推動揭西縣第一中學轉設為完全中學的進程中，前瞻性地提出了依托華師優質資源合作共建的構想。此后，華師專家團隊多次深入揭西縣第一中學開展考察論證，并就校園改造及配套設施建設進行指導，為合作奠定了堅實基礎。此次共建協議簽署，標志著雙方合作從愿景走向現實，不僅是校地合作模式的深化，更是雙方情誼的升華。

近年來，揭西縣委、縣政府將教育擺在優先發展的戰略地位，持續深化教育體制機制改革，著力破解發展不平衡不充分問題，接連獲評“廣東省教育強縣”“全國義務教育發展基本均衡縣”“廣東省推進教育現代化先進縣”等榮譽，為縣域教育高質量發展奠定了堅實基礎。五年來，揭西縣累計投入約1.9億元用于擴建和完善該校基礎設施，為全縣提供了3000個優質初高中學位，同時為學校引進或調入133名教學骨干，推動該校辦學指標不斷攀升，教學質量穩居縣內中學首位。

揭西一中實景圖

揭西一中擴建項目效果圖

揭西縣人民政府目前正在謀劃揭西縣第一中學總投資6.9億的擴建項目，涉及新建教學樓、實驗樓、藝體綜合樓、學生宿舍樓及室外運動場等，進一步拓展優質學位供給和學校發展空間。

按照協議，雙方將依托華南師范大學優勢資源，重點在課程建設、師資培訓、教研共享等方面開展深度合作，持續增強揭西縣第一中學的辦學內涵和育人能力。合作共建期間，揭西縣第一中學將被納入華師“華附聯盟”教育集團聯盟學校范圍，在學科教研指導、課堂教學改革、課程體系建設、創新人才培養等方面，每學期有計劃地通過專家引領、聯合教研、同課異構等方式，為揭西縣第一中學輸出先進的教育理念和提供優質的教育資源，指導學校樹立科學的教育質量觀，構建德智體美勞全面培養的教育體系。

厚植師范底色

服務基礎教育高質量發展

作為廣東基礎教育的“工作母機”，華師一直致力于提升廣東教師隊伍質量，打造南方教育高端智庫，服務廣東教育綜合改革，輻射影響全國基礎教育發展。學校服務國家戰略和區域經濟社會發展大局，主動探索適應區域發展的基礎教育合作辦學模式，輸出優質的教育資源。基礎教育合作辦學學校覆蓋全省19個地級市和省外部分城市，累計提供優質基礎教育學位超16萬個，有效緩解區域基礎教育資源不均、優質學位緊缺等問題。

“百千萬工程”實施以來，為了促進城鄉教育協調發展，華師全面落實省委、省政府部署，依托自身教育資源，在合作辦學工作中探索助力縣中振興的有效途徑，著力推進縣域教育質量提升。華師在信宜市、封開縣開展的合作共建工作成效顯著，實現當地優質生源從“留不住”到“回來了”的跨越，為構建高質量教育體系貢獻“華師方案”和“華師力量”。本次合作共建揭西縣第一中學，意味著學校助力縣域基礎教育擴優提質的實踐再次延伸，彰顯華師的使命與擔當。

建構全方位辦學支持體系

助推辦學提質增效

一直以來，華師高度重視基礎教育合作辦學工作，將其作為推進“雙一流”建設、彰顯教師教育特色的重大戰略安排，強化資源整合和內涵建設，推進“大中小幼”一體化協同發展。為了加強合作辦學工作的規范管理，學校成立了基礎教育合作辦學工作委員會，作為合作辦學一般事項的決策機構和重大事項的決策建議機構。

在管理架構上，華師實行“管辦分離”。由教育合作與培訓管理處作為合作辦學的歸口管理部門，負責學校基礎教育合作辦學的統籌規劃與監督管理；教育集團作為合作辦學項目的具體實施單位，負責已簽約合作辦學項目的整體承接和合作學校的業務管理。此外，還成立基礎教育合作辦學咨詢委員會，為集團化辦學提供專業支持。

“華附聯盟”教育集團成員齊聚一堂

在合作學校創建和發展中，華師建構了全方位的辦學支持體系。通過實施涵蓋學校、教師、學生、家長及數智化賦能的“五大賦能”措施，促進了優質教育資源交互共享，有力推動了合作學校教學質量和辦學水平的快速提升，為合作學校所在地的基礎教育發揮了示范引領作用，取得了良好的辦學聲譽和社會效益。

為清晰回應“華南師范大學要辦怎樣的基礎教育”的根本命題，學校系統凝練辦學理念體系，以“辦可持續發展的教育”為愿景，切實將創校校長林礪儒先生“骨肉相連、共生共榮”的教育理念付諸實踐，并構建辦學理念、“GDIS”學校綜合評價、校園建設指南及文化指引三大體系，形成合作辦學的價值共識與標準引領。在此基礎上，華師依托“大中小幼”一體化協同發展機制，打通學段壁壘，聯合11個學科、學院建立“雙名工作室”，深化教研體系建設。同時，教育集團依托教研共同體的跨校協同機制，圍繞“大單元問題化教學”與“跨學科項目式學習”開展深度教研，推動合作學校內涵式發展。

“GDIS”學校綜合評價體系

面向未來，華師將從戰略謀劃、內涵建設、輻射引領三方面持續深耕：立足教育強國大局，錨定區域標桿目標，科學制定分階段規劃，使合作學校成為帶動區域教育躍升的“火車頭”；發揮教師教育學科優勢，推動先進理念與本地實際深度融合，在辦學機制、課程體系、育人模式等方面大膽探索，走內涵式發展新路；推動合作學校主動承擔輻射責任，搭建資源共享平臺，促進優質教育資源向縣域全域下沉，讓合作辦學成果惠及更多學校與學生，切實實現“辦好一所學校、帶動一個區域”的目標，為基礎教育擴優提質持續貢獻“華師方案”和“華師力量”。

立德樹人 久久為功

華師將與揭西縣深化教育合作

助力揭西教育事業邁上新臺階

共繪縣域發展新圖景

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來源丨教育合作與培訓管理處 華南師范大學教育集團

文案丨袁雅晴 余嘉慧

圖片丨單位提供

執行編輯丨余嘉慧袁雅晴

責任編輯丨盧嘉裕 陳婧 吳建國 張健新

初審丨沈蔚瑜

復審丨林海岸

終審丨周憲

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