湖南農(nóng)大馬克思主義學(xué)院赴江華調(diào)研共建“大思政課”紅色實(shí)踐教學(xué)基地

8月10-11日，湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、湖南省“大思政課”建設(shè)創(chuàng)新中心執(zhí)行主任胡藝華帶領(lǐng)調(diào)研團(tuán)隊(duì)深入江華瑤族自治縣，先后走進(jìn)李啟漢故居、中共江華縣支部舊址、東沖瑤寨紅三十四師展館等開展實(shí)地調(diào)研，并順利完成湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地授牌共建，全面推進(jìn)校地紅色資源共建共享、思政育人深度融合。

本次調(diào)研首站來到李啟漢故居。李啟漢是永州第一位共產(chǎn)黨員、中國(guó)共產(chǎn)黨早期重要?jiǎng)?chuàng)始人、全國(guó)工人運(yùn)動(dòng)杰出領(lǐng)袖，與毛澤東、何叔衡等同為建黨初期骨干，是湖南早期革命“三杰”之一。調(diào)研團(tuán)隊(duì)認(rèn)真參觀故居陳列室、生平展區(qū)、革命場(chǎng)景復(fù)原區(qū)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)李啟漢追求真理、奔赴革命、投身工運(yùn)、為國(guó)捐軀的光輝一生。

調(diào)研組重點(diǎn)圍繞李啟漢紅色精神挖掘、先驅(qū)人物思政元素提煉、紅色故事課程化轉(zhuǎn)化、故居研學(xué)體系建設(shè)等內(nèi)容與現(xiàn)場(chǎng)工作人員深入研討。

隨后，調(diào)研團(tuán)隊(duì)走進(jìn)中共江華縣支部舊址，這里是永州市第一個(gè)黨組織誕生地，由革命先驅(qū)韋漢親手創(chuàng)建。支部成立后，瑤山革命星火快速燎原，短短一年全縣黨員擴(kuò)充至30余人，陸續(xù)建立城廂、秦山等分支部。調(diào)研團(tuán)隊(duì)仔細(xì)查看韋漢當(dāng)年辦公、發(fā)展黨員的舊址空間、館藏史料檔案、革命文物遺存，圍繞韋漢安源工人運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷、回鄉(xiāng)建黨歷程、早期瑤山工農(nóng)運(yùn)動(dòng)史料挖掘、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)流程設(shè)計(jì)、研學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、陣地常態(tài)化運(yùn)維等工作與屬地工作人員細(xì)化交流，研究如何把韋漢扎根瑤山創(chuàng)建永州首個(gè)黨組織的開拓奮斗故事，轉(zhuǎn)化為特色沉浸式思政教學(xué)內(nèi)容。

在東沖瑤寨紅三十四師主題展館，調(diào)研團(tuán)隊(duì)詳細(xì)研讀湘江戰(zhàn)役史料、行軍路線、戰(zhàn)斗史實(shí)和烈士事跡，重溫紅三十四師作為“絕命后衛(wèi)師”，以五千閩西子弟兵舍生斷后、誓死掩護(hù)中央紅軍主力渡過湘江，身陷絕境仍浴血奮戰(zhàn)、絕不退縮的悲壯歷史，深刻感悟師長(zhǎng)陳樹湘“斷腸明志、絕對(duì)忠誠(chéng)”的偉大革命精神。

此外，調(diào)研團(tuán)隊(duì)實(shí)地踏勘江華國(guó)有林場(chǎng)戶外紅色教學(xué)點(diǎn)位，依托全場(chǎng)36.8萬畝優(yōu)質(zhì)林地生態(tài)資源，創(chuàng)新探索紅色黨史研學(xué)+綠色碳匯生態(tài)研學(xué)融合新模式，規(guī)劃重走紅軍路、生態(tài)思政宣講、林業(yè)實(shí)踐教學(xué)等特色內(nèi)容，構(gòu)建室內(nèi)教學(xué)、戶外踐學(xué)、紅綠一體的完整思政實(shí)踐體系。

本次調(diào)研成功落地湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地，由湖南省“大思政課”建設(shè)創(chuàng)新中心、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院聯(lián)合授牌，胡藝華代表校方完成基地授牌，構(gòu)建起高校理論研究與地方紅色實(shí)踐雙向聯(lián)動(dòng)、共建共享的長(zhǎng)效育人平臺(tái)。

胡藝華表示，此次校地共建，系統(tǒng)梳理了江華李啟漢建黨先驅(qū)紅色資源、韋漢創(chuàng)建永州首個(gè)黨組織黨史資源、紅三十四師血戰(zhàn)湘江紅色資源，完整串聯(lián)起湖南早期工人運(yùn)動(dòng)、湘南建黨、湘江戰(zhàn)役等完整紅色脈絡(luò)，讓永州本土百年紅色文脈真正走進(jìn)高校、浸潤(rùn)青年，為新時(shí)代大學(xué)生理想信念教育、愛國(guó)主義教育提供厚重鮮活的實(shí)景課堂，實(shí)現(xiàn)校地資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、雙向賦能、互利共贏。(韋衛(wèi))