190分能上985大學(xué)？幾內(nèi)亞比紹籍“高考移民”泛濫，寒了誰的心？

馬上要高考了，聊一聊關(guān)于“高考移民”的事。

前些時，協(xié)和“4+4”項(xiàng)目炸出了董襲瑩二代們?nèi)绾毋@教育空子，成為“天才名醫(yī)”的。除了董小姐，協(xié)和這個項(xiàng)目成了許多二代們繞過高考直達(dá)國內(nèi)頂級名校的一條終南捷徑。

這件事從側(cè)面也說明，高考，在當(dāng)今社會是為數(shù)不多的公平路徑之一。一些學(xué)渣二代的父母們再怎么豪橫，他們也不可能公然踐踏高考，直接將他們的學(xué)渣子女送進(jìn)名校。

其實(shí)除了協(xié)和“4+4”這樣的項(xiàng)目，許多父母為了讓成績不好的學(xué)渣子女進(jìn)入好大學(xué)，可謂八仙過海各顯神通，比如“幾內(nèi)亞比紹學(xué)霸”。（簡稱“幾霸”，不過這個簡稱太那個了，有諧音梗嫌疑，最好慎用）。

我是最近才知道什么是“幾內(nèi)亞比紹學(xué)霸”的，知道之后，真是大開眼界。

幾內(nèi)亞比紹是一個非洲國家，“學(xué)霸”當(dāng)然是是假學(xué)霸，將這兩樣?xùn)|西結(jié)合在一起，是網(wǎng)友們對這類人的調(diào)侃和貶稱。

那么，這兩樣?xùn)|西是怎么聯(lián)系在一起的？

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跟很多網(wǎng)友一樣，幾內(nèi)亞比紹這個國家我也是第一次聽說，倒不是我孤陋寡聞，而是這個國家以前一直是跟臺灣混的，跟我們壓根沒建交，媒體對它的介紹也非常少。

幾內(nèi)亞比紹地處非洲西部，人口200多萬，是全球最不發(fā)達(dá)的國家之一，1998年與中國大陸恢復(fù)外交關(guān)系。

因?yàn)樘√F，這個國家在中國的存在感極低。

但就是這樣一個國家，近二十多年來，一直是留學(xué)中介推薦的熱門國家。是的，你沒看錯，這個國家連個像樣大學(xué)都沒一所，竟然是留學(xué)中介嘴里的香餑餑。

原因倒也不復(fù)雜，因?yàn)檫@個國家的國籍太容易搞了。

當(dāng)然，理論上，任何一個國家的國籍都是不容易搞的，包括幾內(nèi)亞比紹。其實(shí)，查閱中國駐幾內(nèi)亞比紹大使館信息，申請加入幾內(nèi)亞比紹的國籍也需要很多條件，比如，1、與幾比公民結(jié)婚，且滿3年。2、根據(jù)幾比法律，申請人已成年；在幾比居留滿6年；達(dá)到葡萄牙語或克里奧爾語最低理解標(biāo)準(zhǔn)；無犯罪記錄。3、未成年人被幾比公民領(lǐng)養(yǎng)。4、若父母其中一方加入幾比國籍，其未成年子女或無行為能力子女可申請加入幾比國籍。

但是，這個國家太窮，為獲得收益，販賣國籍和護(hù)照是公開的秘密。

于是，神通廣大的中國留學(xué)中介就盯上了這一塊。之所以盯上這一塊，是因?yàn)橹袊捻敿壌髮W(xué)對外籍學(xué)生入學(xué)在分?jǐn)?shù)上有極大的優(yōu)惠。

去北京最大的某留學(xué)中介，其廣告中赫然寫著：“入籍幾內(nèi)亞比紹，無需高分，輕松入讀985、211，獎學(xué)金觸手可及！”

也就是說，只需花費(fèi)幾十萬人民幣，學(xué)生便能通過獲得幾內(nèi)亞比紹國籍，以外籍生身份繞過高考獨(dú)木橋，直接進(jìn)入國內(nèi)頂尖高校。

那么，外國籍學(xué)生入學(xué)這些頂尖大學(xué)分?jǐn)?shù)是多少呢？

以北大醫(yī)學(xué)部、上海交大、北航等高校為例，在高考滿分750分的情況下，幾內(nèi)亞比紹學(xué)生的錄取分?jǐn)?shù)線僅為190分。

是的，你沒看錯，不是590分，不是690分，是190分！

這個分?jǐn)?shù)在國內(nèi)，恐怕連民辦大學(xué)都不愿意收吧？

正因?yàn)槿绱说偷姆謹(jǐn)?shù)，又相比于歐美等發(fā)達(dá)國家的國籍太難搞，幾內(nèi)亞比紹的國籍“含金量”一下就上來了。

只花個幾十萬，考個一兩百分就能上985、211大學(xué)，全世界也找不出這樣劃算的買賣了吧？

這幾十萬對富豪們權(quán)貴們自然是九牛一毛。除了富豪權(quán)貴，哪怕是一般中產(chǎn)家庭，或者說平民家庭，咬咬牙，砸鍋賣鐵也湊得齊。

所以，近些年來，入籍幾內(nèi)亞比紹成為外籍生的業(yè)務(wù)，在留學(xué)中介里非常火爆。

那些一兩百分的學(xué)渣們，成為幾內(nèi)亞比紹的公民后，搖身一變，成為外籍生，之后堂而皇之地入進(jìn)國內(nèi)頂尖大學(xué)。

你以為這夠魔幻了吧？錯！更魔幻的還在后面。

這些假幾內(nèi)亞比紹籍學(xué)生畢業(yè)后無一例外不會回幾內(nèi)亞比紹，而是都留在國內(nèi)頂尖醫(yī)院工作。

據(jù)了解，2007年和2008年，北大醫(yī)學(xué)部招收的120名留學(xué)生中，幾內(nèi)亞比紹國籍的學(xué)生多達(dá)48名。

同時，某中學(xué)2008年國際部來自幾內(nèi)亞比紹的學(xué)生“成績優(yōu)異”，其中相當(dāng)一部分畢業(yè)后進(jìn)入北大醫(yī)學(xué)部。

近期，上海兒童醫(yī)學(xué)中心一名被曝出存在不當(dāng)行為的眼科醫(yī)生，就被指是通過幾內(nèi)亞比紹身份入學(xué)的學(xué)生。知情人士透露，這些學(xué)生雖持有外籍身份，但國內(nèi)國籍并未注銷，上學(xué)時使用幾內(nèi)亞比紹身份，工作時又轉(zhuǎn)回國內(nèi)身份，這種身份操作涉嫌隱瞞重要信息。

大開眼界不？一群學(xué)渣竟然學(xué)醫(yī)，竟然拿起了手術(shù)刀，這套路跟董小姐應(yīng)該是一模一樣的吧？

只是可憐了中國的病人。

2

在幾內(nèi)亞比紹外籍學(xué)生中，存在著大量的臺灣學(xué)生，他們同樣以外籍生身份，以極低的分?jǐn)?shù)進(jìn)入大陸頂級大學(xué)，畢業(yè)后留在大陸工作。

這又是怎么回事？

這還得從幾內(nèi)亞比紹與臺灣的關(guān)系說起。

因?yàn)閹變?nèi)亞比紹曾經(jīng)很長時間和大陸斷交，和臺灣建立了所謂的“外交關(guān)系”，而臺灣允許所謂的“雙重國籍”，導(dǎo)致一個臺灣人既可以是臺胞，也可以是幾內(nèi)亞比紹公民。

也就是說，臺灣和幾內(nèi)亞比紹之間一直存在著一條“買護(hù)照”的鏈條，這讓臺灣人很容易能買到這個護(hù)照。

成為幾內(nèi)亞比紹公民后，他們搖身一變，成了外籍生，之后入讀大陸頂級大學(xué)，分?jǐn)?shù)同樣只要190分。

看到這里，有人會問了，我們大陸高校針對港澳臺學(xué)生不是有分?jǐn)?shù)優(yōu)惠嗎？這些臺灣學(xué)生為什么還要多此一舉？

其實(shí)這并不是多此一舉。

港澳臺學(xué)生考大陸頂級大學(xué)比內(nèi)地考生是要容易得多的，方式通常是三種，一是港澳臺全國聯(lián)考：港澳臺考生可以通過港澳臺全國聯(lián)考進(jìn)入內(nèi)地大學(xué)。聯(lián)考只考5門科目（文科不考政治，理科不考生物），考試內(nèi)容大部分基于內(nèi)地高考的基礎(chǔ)知識點(diǎn)，非常容易。

二是，免試招生計(jì)劃：擁有香港戶口的考生可以參加香港DSE考試，通過“免試招生計(jì)劃”直接升讀內(nèi)地112所高校，包括清華、北大、復(fù)旦、上海交大等名校。

三是，華僑生聯(lián)考：港澳臺考生可以通過華僑生聯(lián)考進(jìn)入內(nèi)地大學(xué)。聯(lián)考總分750分，難度低于內(nèi)地高考，錄取分?jǐn)?shù)線較低，適合有港澳臺身份的學(xué)生。

港澳臺學(xué)生考大陸大學(xué)即便如此容易，但相比于外籍學(xué)生，不管是名額還是分?jǐn)?shù)還是差太多。

以北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院為例，港澳臺招生名額只有5個，分?jǐn)?shù)是380分，而外籍生名額有50個，分?jǐn)?shù)只要190分。

相比之下，外籍生考大陸名校是不是比華僑生聯(lián)考容易得多？

臺灣學(xué)生拿著幾內(nèi)亞比紹國籍在大陸高校畢業(yè)后，你以為他們會去比內(nèi)亞比紹？扯！他們同樣留在了大陸。

雖然，外國人在大陸就業(yè)（包括行醫(yī)）門檻非常高，但這難不倒這些臺灣同胞，他們手上有一件法寶，那就是：臺胞證。

他們用臺胞證在大陸就業(yè)，不僅不會被趕，反而更能享受就業(yè)優(yōu)惠，創(chuàng)業(yè)還能享受各種資金扶持和稅費(fèi)減免。

看到?jīng)]有，這些人多聰明，什么好處都被他們占得死死的。

3

高考一直被視為我國最公平的競爭方式之一，無數(shù)考生通過多年寒窗苦讀，期望憑借自身努力考入理想學(xué)府。然而，“幾內(nèi)亞比紹高考移民”現(xiàn)象的出現(xiàn)，使得部分學(xué)生無需付出同等努力，僅靠金錢和身份操作就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，這對于那些勤奮學(xué)習(xí)的國內(nèi)考生極不公平，也嚴(yán)重?fù)p害了教育公平的根基。

要將所有外籍“高考移民”徹底清除，需要多方亮劍——

政策剛性化：嚴(yán)查外籍生國籍真實(shí)性，延長海外居住年限門檻，杜絕“突擊移民”；

高校自律化：拒絕將國際生指標(biāo)異化為斂財(cái)工具，真正選拔具有國際視野的人才；

社會共識化：讓公眾意識到——縱容捷徑，就是扼殺普通人的未來。

還是那句話：教育不公，傷的是當(dāng)下；規(guī)則失守，痛的是未來！