江蘇
為進(jìn)一步增強(qiáng)青少年法治意識(shí)，筑牢校園安全防線，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。1月27日，信陽(yáng)市浉河區(qū)譚家河鄉(xiāng)中心學(xué)校和譚家河鄉(xiāng)派出所聯(lián)合舉辦的“法治教育進(jìn)校園”主題活動(dòng)，用生動(dòng)鮮活的形式，為全校師生帶來(lái)了一堂沉浸式法治公開(kāi)課。
以案釋法，解鎖法治“活教材”。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，譚家河鄉(xiāng)中心學(xué)校校法治副校長(zhǎng)——譚家鄉(xiāng)派出所所長(zhǎng)趙子晨以“身邊的法律故事”為切入點(diǎn)，結(jié)合未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等核心法律條文，通過(guò)真實(shí)案例拆解等多元形式，將抽象的法律知識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生易懂的生活場(chǎng)景。從校園欺凌的界定與應(yīng)對(duì)，到網(wǎng)絡(luò)詐騙的防范技巧；從交通安全的法律規(guī)范，到未成年人自我保護(hù)的權(quán)利邊界，一個(gè)個(gè)貼近校園生活的案例分析，讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到“法律就在身邊”。
“原來(lái)被同學(xué)故意排擠也可能構(gòu)成校園欺凌，我們不僅要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，也不能做傷害他人的事。”學(xué)生在聽(tīng)完案例后深有感觸。趙子晨還針對(duì)學(xué)生群體容易出現(xiàn)的沖動(dòng)行事、盲目跟風(fēng)等問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)了“三思而后行”的法治思維，引導(dǎo)學(xué)生在遇到矛盾時(shí)學(xué)會(huì)用法律武器化解糾紛，而非訴諸暴力。
家校協(xié)同，共筑法治“防護(hù)網(wǎng)”。活動(dòng)特別邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)代表參與“法治教育家校座談會(huì)”，圍繞“如何在家庭中滲透法治教育”“青少年不良行為的早期干預(yù)”等話題展開(kāi)交流。“以前總覺(jué)得法治教育是學(xué)校的事，通過(guò)這次活動(dòng)才明白，家長(zhǎng)的引導(dǎo)同樣重要。以后會(huì)多和孩子聊聊法律相關(guān)的話題，教會(huì)他明辨是非。”學(xué)生家長(zhǎng)代表盧女士表示。此次活動(dòng)搭建了家校協(xié)同的法治教育平臺(tái)，形成了“學(xué)校主導(dǎo)、家庭參與、社會(huì)支持”的法治教育合力，為青少年健康成長(zhǎng)筑牢了全方位的防護(hù)網(wǎng)。
法治記于心，行穩(wěn)方致遠(yuǎn)。譚家河鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長(zhǎng)雷金喜表示，此次“法治教育進(jìn)校園”活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們學(xué)到了實(shí)用的法律知識(shí)，更培養(yǎng)了他們的法治思維和自我保護(hù)能力。
未來(lái)，譚家河鄉(xiāng)中心學(xué)校將持續(xù)深化法治教育，把法治教育融入日常教學(xué)、校園文化建設(shè)等各個(gè)環(huán)節(jié)，常態(tài)化開(kāi)展法治講座、模擬法庭、法治實(shí)踐等活動(dòng)，讓法治精神在校園落地生根，陪伴每一位學(xué)生在法治的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，成為尊法、學(xué)法、守法、用法的新時(shí)代好少年。 （蔡勇 李玲）
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