《世界的主人》：主人是她自己，而不是侵犯

聊一聊《世界的主人》，豆瓣評分一路上漲到9.2，和《熔爐》《素媛》很不一樣的受害者關(guān)懷視角。

如果說《熔爐》是攤開講一張讓人絕望的犯罪大網(wǎng)，那么《世界的主人》則揭開了對受害者的誤讀誤傷，撕開種種關(guān)懷名目之下的層累偏見。

來，展開說。

一，關(guān)懷通識的缺位

《世界的主人》中的李主仁，乍看很不符合受害者“刻板印象”。

她和同班的小姑娘們一樣，對青春情感、身體萌動有種種好奇，開開心心快快樂樂的，有時候甚至是“過于快樂”。

小學(xué)時她被自己的親叔叔性侵（沒錯，親叔叔，她父親的親弟弟），中學(xué)時代她就注定只能以淚洗面、抑郁痛苦嗎？

至親叔父如此禽獸之行，她當(dāng)然有巨大創(chuàng)傷，甚至可能反復(fù)應(yīng)激，但那不意味著“她以后的人生全完了”。

那句看似是用來制裁罪犯、申斥罪惡后果陳述，“受害者以后人生全完了”，某種意義上，其實是對受害者的保護(hù)式懲罰、維護(hù)式判決。

我們應(yīng)該如何關(guān)懷李主仁式的受害者？

傳統(tǒng)東亞文化中，性是禁忌，連像樣的普及教育都夠嗆，更遑論有科學(xué)指導(dǎo)、有人文節(jié)奏的受害者關(guān)懷通識了。

某種意義上，我們很匱乏這樣的通識。

電影里很多人想關(guān)懷李主仁，想阻止更多犯罪，但都不得其法。

一心保護(hù)妹妹的男同學(xué)，忙里忙外搞聯(lián)名抗議，抵制刑滿釋放的性侵罪犯回歸社區(qū)。他努力盡他綿薄之力，讓妹妹生活的環(huán)境可以少一點點威脅。但他一度壓根意識不到“被性侵之后，這一輩子就毀了”這句話有什么問題。

幼兒園的幼師，也一片好心，她碎嘴子說紀(jì)錄片里說“一旦經(jīng)歷這種事，聽說人的大腦都會被改變”，并無主觀惡意，隨大流傳播著她意識不到的二次傷害。

李主仁的好朋友之一，在男同學(xué)打鬧失度時，聲色俱厲、義正言辭上前制止，非常堅決保護(hù)她，絲毫沒有“打鬧而已，不必小題大做”的輕視和武斷。幾位朋友背后談?wù)摾钪魅实氖軅?，下意識將受害和悲觀無望、抑郁性格聯(lián)系在一起，她們同樣沒有主觀惡意，但她們同樣意識不到她們蛐蛐的觀念，是一種被植入的刻板錯位意識。

這些人都無意當(dāng)幫兇，都對犯罪分子深惡痛絕，而重點就在于，他們的好意，為什么都有些錯位？

我很喜歡《世界的主人》原因之一，就是影片的觸角，觸摸到了善意關(guān)懷之后，無意識的有色眼鏡。

坦白說，在看這部電影之前，我也未曾認(rèn)真思考過這個問題。

對受害者的照顧、同情，原本就是一個容易敏感的問題，如何不涉嫌歧視、不造成二次傷害去表達(dá)善意、提供幫助，是一個專業(yè)、敏感切復(fù)雜多變的課題。

《世界的主人》讓人喜歡，因為毫不說教，細(xì)膩敏感講述把她的世界還給她，別貼太多太片面的受害者標(biāo)簽。

她世界的主人，是她自己，而不是受害。

二，隱藏的賽博流放

接下來我們重點說說這句“被侵犯者的人生就徹底毀了”（大意）。

很奇怪，如果受害者遭遇搶劫、詐騙、偷竊，恐怕不會有人說“人生徹底被毀”。

究竟為什么覺得，性侵受害者人生全毀了？

當(dāng)真是生理心理上、客觀實際上就如此不同？還是社會慣習(xí)、性別文化、婚戀歧視，強(qiáng)行賦予的主觀不同？

究竟是這種犯罪如此特殊，使得這些受害者們不得不被孤立于其他名目之外，還是古老貞潔觀、過時裹腳布的層累意識在投射？在以關(guān)懷之名、以嘆惋之悲，包裹式偷換概念“她們不貞潔所以人生毀了”？

兩層因素，一層如我上段所說，關(guān)懷之心不得其法。出于擔(dān)憂、隨于憐憫、顯于關(guān)懷，但失之悲觀武斷。無論如何，至少這一層是善意的錯位。

而另一層，則是層累觀念中，受害者放逐論的變體。

與其說“人生被毀”是在衡量受害程度，不如說是在關(guān)懷的名義之下，混淆了對受害者異化、放逐化的不潔論。

若干年前，甚囂塵上的是受害者有罪論，被害者活該，裙子太短、姿態(tài)太勾引、防范意識太薄弱等等。另一種很通行的落后觀念，則認(rèn)為受害者不應(yīng)該訴諸法律，擔(dān)心影響“以后嫁人”。

古老的東亞牌坊，鼓勵她們被侮辱后去死，所謂“餓死事小，失節(jié)事大”；如今關(guān)懷受害者的話語中，或許依舊殘存著“這些人和別人不一樣”的區(qū)別對待意識。

?？隆动偘d與文明》中談及對“瘋子們”的放逐，而對性侵案受害者差異化特別化的對待，當(dāng)真全是善意呵護(hù)和人文溫度嗎？或許一半是關(guān)懷，而另一半是層累意識的污名化、放逐化變體：他們是不潔之人，應(yīng)該被賽博“浸豬籠”、賽博放逐。

一聲聲“人生都完了”的嘆息之下，或許詭異隱藏著“譴責(zé)受害者”的余音吧？或者偷偷夾帶著“隔絕不潔的她們”的訴求吧？

前幾天我無意間在社交媒體上刷到一位母親的視頻，她上小學(xué)的女兒喜歡手工，在網(wǎng)上認(rèn)識了所謂也喜歡手工的網(wǎng)友，誰知對方竟是成年男性，惡心至極給小孩子發(fā)生殖器圖片。

這位母親非常憤怒，保留證據(jù)、帶孩子報警，但孩子外婆勸說別折騰了，鬧大了怕影響孩子長大以后嫁人（大意）。

我無意指責(zé)那位年長女性，她們的成長認(rèn)知環(huán)境中，作為受害者也要囫圇接受“對受害者倒打很多耙”的論調(diào)。2026年了，如今的年輕女性，恐怕不會被捆綁在這樣的認(rèn)知中，但新一代認(rèn)知依舊長在一層層古老觀念的土壤上、活在一層層影響余波的陰影下。

顧頡剛教授有很著名的歷史層累學(xué)說，此處借用來表達(dá)我們的觀念認(rèn)知，我們清楚知道“受害者有罪論”不對，但我們未必能清楚辨別所有的變體，未必能立即嗅到“一輩子都?xì)Я恕北澈箅[藏的層累偏見。

這是我認(rèn)為《世界的主人》溫暖又銳利之處，尖銳剖開了“以后人生都?xì)Я恕边@句話，看似是善意，其實未嘗不是一種變形的宣判。

或許有人說，一句“都?xì)Я恕敝皇潜磉_(dá)對同情者的惋惜，大意而已，不必糾結(jié)。

并不是，語言在所有人不加反思的重復(fù)中，獲得越來越天經(jīng)地義的力量。

所以表述需要不斷被思考、被修正、被反芻、被“成長”。

三，創(chuàng)作者倫理

影片廣受好評的一些細(xì)節(jié)，比如母女洗車時的“人造風(fēng)暴”呼嘯中，孩子崩潰的歇斯底里的痛苦，母親無力問“要再來一輪嗎”；比如李主仁在洗手間不出來，母親將瓶子遞給要上廁所的弟弟，母親頹喪坐在洗手間門口。

一筆也沒多言，就深深刻畫出，曾經(jīng)有很多次這樣失控的痛苦。但說痛苦，并不是為了宣判“受害者人生完蛋了”，在宣泄痛苦之后，往更陽光的地方走去。

克制，高級，溫暖。

此外我想多談幾句創(chuàng)作者倫理。

《世界的主人》被普遍夸獎的一筆，是沒有拍受害者正在受害的鏡頭。

有一種觀念認(rèn)為，某些影視劇拍施暴者，是為了充分顯示他們的殘暴歹毒。《世界的主人》中，加害者們悉數(shù)未出現(xiàn)，但寥寥幾句，就讓禽獸們的罪惡，特別觸目驚心。

比如庭審之后，互助小組眾人互相打氣，言語中方才透露出侵犯者居然是至親親人，一二句稱謂就讓人肅然心驚、讓加害者未出現(xiàn)的丑惡嘴臉都丑惡至極。

而鏡頭不對著正在被侵犯的受害者，是《世界的主人》的某種創(chuàng)作者倫理吧？

當(dāng)然話得分兩頭說，影片講的是傷害發(fā)生之后若干年，如何治愈創(chuàng)傷的故事。本就不是一個“侵犯進(jìn)行時”的故事，時態(tài)不一樣、軸心節(jié)點不一樣。如果一味以此為標(biāo)準(zhǔn)，或許也是忽略故事情境的刻板擴(kuò)大化。

但我們依然倡導(dǎo)，更設(shè)身處地關(guān)懷受害者的創(chuàng)作者倫理，以及更有美好愿景的創(chuàng)作者溫度。

李主仁寫下志愿是“愛”。

李主仁掐著幼小的妹妹，告訴她疼了就要說。

李主仁互助小組里，各路有不幸經(jīng)歷的受害者們，都不是“受害者刻板印象”那一掛的，都努力笑得有聲有色、活得熱烈開朗。

還是那句話，她們世界的主人，是她們自己，而不是罪犯。