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5月9日,合肥工業大學黨委理論學習中心組赴安徽創新館開展參觀見學暨集體學習研討。校黨委書記于祥成主持學習并講話。
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在安徽創新館一號館,中心組全體成員沿著習近平總書記考察的足跡,圍繞“創引擎”“創智慧”“創未來”三大主題,參觀了大科學裝置集群、量子信息展區、國家實驗室展區、高端制造與智能裝備、新材料與新能源、數字與未來技術等重點展示區,詳細了解安徽科技創新、未來產業及教育科技人才一體發展成效。
在集體學習中,于祥成帶領全體成員重溫了習近平總書記三次考察安徽的重要講話精神;校黨委副書記、校長汪萌領學習近平總書記在中共中央政治局第二十四次集體學習時的重要講話精神。校黨委副書記、紀委書記施永紅,校黨委副書記嚴福平分別領學了習近平總書記在加強基礎研究座談會上的重要講話精神,以及教育部等五部門印發的《“人工智能+教育”行動計劃》主要內容和精神。
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于祥成在主持學習研討時表示,本次學習循著習近平總書記考察安徽的足跡,實地感悟安徽科技創新的蓬勃脈動,對于進一步深化對總書記關于高水平科技自立自強、加強基礎研究、一體推進教育科技人才發展重要指示精神的理解和感悟,具有十分重要的意義。要深刻領會習近平總書記重要講話精神,堅決落實黨中央、教育部黨組、安徽省委決策部署,把學習成果轉化為辦學治校的具體行動。
于祥成強調,要以此次學習為新起點,持續鞏固成果、狠抓落實見效,以正確政績觀引領擔當作為,奮力推動學校事業高質量發展。一是堅持以學鑄魂、以學增智,把正確政績觀扎根思想深處、貫穿辦學治校全過程。要堅持深學篤行習近平總書記關于樹立和踐行正確政績觀、考察安徽的重要講話精神,一體把握高水平科技自立自強、教育科技人才協同發展戰略要求,深刻認識黨性是政績觀的決定性因素、為民造福是最大政績。二是堅持以學正風、以學促干,把正確政績觀轉化為攻堅克難、實干擔當的具體行動。要對照政績觀偏差問題清單,糾治急功近利、重顯績輕潛績等問題,主動對接國家重大需求和長三角創新布局,把學習成果轉化為攻堅關鍵核心技術、深化產教融合科教融匯、推進“人工智能+教育”、建好四個創新學院等務實舉措。三是堅持以學立制、常態長效,把正確政績觀固化為制度機制、涵養校園新風。樹立踐行正確政績觀是長期政治任務,各級黨組織要扛起主體責任,主要負責同志履行第一責任人職責,開門抓教育、廣泛聽取師生意見,健全考核、督查、成果轉化等長效機制,完善高質量發展評價體系,營造愿擔當、敢擔當、善擔當的濃厚氛圍。
在交流研討環節,副校長丁立健,校黨委常委、副校長康宇,校長助理、黨政辦公室主任于長偉,黨委宣傳部部長鐘小要結合學習體會和工作實際作交流發言。學校樹立和踐行正確政績觀學習教育工作專班成員一同參加學習。
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來源 | 綜合
編輯 | 宋燕
責編 | 衛婷婷
投稿郵箱 | hfutxcb404@163.com
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