浙江
一、袍江規劃一所全新小學
近日，濱海新區發布《ZX-09CZ單元（袍江商住中單元）04街區01等地塊國土空間詳細規劃公示》。
根據該規劃，雙安路與東安路交叉口、觀瀾云庭北區以東，新規劃一宗中小學用地+幼兒園用地。
按照《紹興市區學校布局專項規劃（2021-2035年）》，這里計劃新建一所新東安小學，以及一所新幼兒園。
新學校的建設，最大受益者自然是周邊小區居民。
目前新東安小學的規劃地塊周邊1公里左右，在售的新盤有觀瀾云庭、錦上；次新房小區有柏麗灣、九城御兩湖等；此外還有越中新天地、美安居小區等袍江比較有代表性的小區。
當然，這僅為距離示意，不代表最終學區劃分。
新東安小學的規模目前還不明確，至于教育資源、質量上，目前袍江的所有小學，基本歸屬柯靈小學教育集團，或袍江小學教育集團。
未來新東安小學，大概率也會接收這兩個教育集團之一的師資力量加持，獲得不錯的教育資源。
二、新小學來了
周邊居民能享受哪些實際利好？
新學校的落地，對周邊居民來說，絕不只是多了一個上學的地方那么簡單，還附帶了很多實實在在的好處。
首先是教育資源從“有學上”向“上好學”邁進。
袍江近年的新盤和次新房密集交付，適齡入學兒童逐年增多。新東安小學和配套幼兒園的規劃，首先解決的是學位供給問題，讓孩子能夠就近入學，大大壓縮上學通勤時間，減輕家長接送的負擔。對于雙職工家庭來說，這直接意味著每天多出半小時以上的可支配時間，生活品質的提升是實實在在的。
其次是居住安全感的提升。
學校就在家門口，意味著低年級孩子可以步行或短途騎行上下學，不必橫穿城市主干道，家長不用每天為孩子的通勤安全擔心。
三是激發社區活力，增強鄰里黏性。
一個穩定的社區需要公共空間的支撐，學校就是最天然的社區公共空間——接送孩子時的寒暄交流、學校運動場在非教學時段向社區開放、家長群體的互助互動……這些看似微小的社交場景，對社區的歸屬感和凝聚力有著難以替代的催化作用。
三、產業向北、人居向南：
袍江正在成為一座“宜居新城”
新東安小學的規劃，單獨來看是一則教育配套的好消息，但如果把它放到袍江當前的發展大背景下審視，它的意義遠不止于此——這是袍江從“工業開發區”向“現代化宜居新城”轉型過程中的一個注腳。
近年來，袍江全面推進“工業北遷、退二優二”戰略，將傳統印染、化工等產業逐步向北部濱海片區轉移，為新興產業騰出空間。
北部片區聚焦“紹芯谷”建設，規劃11平方公里泛半導體產業基地，打造“工業陸家嘴”，重點發展集成電路、智能制造等高新產業，實現產業升級。
馬海、馬山等北部區域規劃為產業核心區，布局數字產業園、未來車城等項目。
隨著工業北遷，袍江南部建成區將告別“工業圍城”，定位從“產業區”轉向“高品質人居聚集地”。
兩湖科創TOD、人才島、城市運動中心等項目推進，地鐵2號線已經開通，商業、交通、生態配套逐步完善，人居氛圍日益成熟。
本次新東安小學所在的ZX-09CZ單元，正是袍江成熟區，教育配套補全是人居升級的關鍵一步。
總而言之，新東安小學和配套幼兒園的到來，是在袍江產業升級和人口結構優化的大背景下，城市功能配套與城市發展方向的一次精準同頻。
對于周邊居民來說，這不僅是教育資源的一次“兌現”，更是整個區域居住價值持續提升的一個有力信號。
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