四川
近日，貴州黔南科技學院舉行“馬院+書院”協同育人成果展暨中華文化書院新館揭幕儀式。活動以“傳千年文脈，育時代新人”為主題，旨在以文化鑄魂、以思政培根，推動中華優秀傳統文化與思想政治教育深度融合，為師生打造了一個兼具思想溫度與文化厚度的育人新陣地。
| 學校黨委書記范偉（左）與理事會理事長杜逢祥（右）共同為中華文化書院揭幕
“這團火，不只是一場表演，更是我和非遺的一場對話。”在活動現場完成非遺噴火表演后，舞蹈學專業2023級1班學生張浩南分享道，“今天，我從技藝的學習者變成了傳遞者，能讓同齡人看見、驚嘆并愛上老祖宗傳下來的瑰寶，就是最棒的傳承！”這份真切的感悟，正是書院育人成效的生動注腳。
| 張浩南表演非遺噴火現場
書院新館的落成，是學校堅守立德樹人初心，積極探索中華優秀傳統文化創造性轉化與創新性發展的關鍵舉措。書院以“傳千年文脈，育時代新人”為初心，立足貴州、扎根校園，集中華優秀傳統文化、紅色文化、民族文化、陽明文化、屯堡文化于一體，致力于打造一個集文化傳承、價值引領、實踐育人功能于一體的綜合性沉浸式文化陣地，引導師生在文化浸潤中堅定文化自信、厚植家國情懷、涵養人文素養。
| 書院非遺展示區
01
制度夯基，構建協同育人新格局
為保障育人體系有效運行，學校系統性構建了“黨委統一領導、宣傳部牽頭協調、馬院與書院具體負責、多部門聯動落實”的工作機制。通過出臺《協同育人工作實施方案》等文件，明確了“建設期、成果期、推廣期”三步走戰略，著力形成“機制協同筑根基、課程協同強內核、實踐協同促轉化”的育人新格局。
| 學校“馬院+書院”協同育人工作推進會議現場
此外，學校同步啟動2026年度專項課題申報，引導教師聚焦協同育人的理論邏輯與實踐路徑開展研究，旨在以學術研究反哺教學實踐，推動育人工作從經驗探索邁向學理支撐，為體系的長期發展注入持續動能。
02
校地聯動，拓展文化育人新場域
學校積極推動文化育人從校園走向社會，與貴陽孔學堂、中國陽明文化園·龍岡書院等權威文化機構建立深度合作，共同掛牌成立“中華優秀傳統文化+教育示范基地”與“實習實訓基地”。通過平臺共建、資源共享，學校將育人場域延伸至更廣闊的社會空間，在“兩個結合”的實踐中不斷夯實師生的文化自信根基。
| 貴陽孔學堂文化傳播中心黨委委員、副主任肖立斌（左）與學校黨委書記范偉共同為“中華優秀傳統文化+教育示范基地”揭牌
03
學術賦能，打造鑄魂新引擎
學校深入實施“課程融合、科研賦能、師資共建”三大工程，系統強化書院的學術支撐與育人內涵：
課程融合筑牢育人根基。通過跨學科集體備課、聯合教研及“思政+文化”雙師課堂等創新模式，實現第一、第二課堂學分互認，推動多元教學模式全面落地。
科研賦能厚植文化自信。深耕貴州本土紅色文化與優秀傳統文化資源，通過編撰特色教學案例、開展應用對策研究、孵化校級課題，產出一批高質量學術與決策咨詢成果，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展。
師資共建凝聚育人合力。通過聯合備課、示范教學、專題培訓促進跨學科深度交流，并引聘銀齡教師及外聘專家，持續鍛造一支高水平的文化育人核心力量。
|“深學踐悟新思想?黔行奮進新征程”讀書分享會現場
陣地新啟幕，奮發譜新篇。貴州黔南科技學院將以中華文化書院新館揭幕為新起點，把書院作為常態化文化育人陣地，持續開展經典研讀、專題講座、非遺體驗、研學實踐等活動，不斷豐富教育內容、創新育人載體，深化 “機制協同、課程協同、實踐協同”的育人格局，引導廣大師生在魂根融通中堅定文化自信，在知行合一中厚植家國情懷，為推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，為培養擔當民族復興大任的時代新人貢獻 源源不斷的科院力量。
| 中華文化書院新館揭幕儀式合影留念
編輯 |劉倩審核|代宗宏
來源 | 貴州黔南科技學院
@希望教育
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