江蘇
6月4日下午，金湖縣“書潤江蘇·荷風閱語”少兒閱讀素養提升行動在金湖縣教育體育局啟動。
為深入貫徹落實《全民閱讀促進條例》《全國青少年學生讀書行動實施方案》及教育部《中國青少年閱讀素養框架》行業標準，將中國陶行知研究會在江蘇發起的“書潤江蘇”少兒閱讀素養提升行動總體部署落實到位，中共金湖縣委宣傳部、金湖縣教育體育局、金湖縣全民閱讀促進會聯合開展“書潤江蘇·荷風閱語”少兒閱讀素養提升行動，這一行動得到了中國陶行知研究會兒童發展與教育專業委員會委員、江蘇中小學教材編寫服務中心的大力支持。
據了解，整個活動將主要聚焦落地全域公益閱讀課程資源、開展校園班班共讀常態行動、舉辦多元化閱讀成果展示交流等內容。分為啟動部署、全面實施、總結凝練、長效推廣等四個階段。
中國陶行知研究會兒童發展與教育專業委員會委員、江蘇中小學教材編寫服務中心主任左小劍表示，“書潤江蘇?荷風閱語”閱讀行動所有課程、資源、測評、師資培訓全部公益免費。嚴格依規做到：不通過家長群、公眾號、二維碼推送購書鏈接和付款信息，不推薦收費類教學APP，不強制或變相強制征訂圖書教輔，無捆綁搭售，學校、家庭自愿參與，堅決規避教輔違規進校園各類風險。努力把行動打造成既有政策高度、又有本土溫度的閱讀品牌，真正讓書香浸潤童心，讓荷美伴隨成長。
金湖縣委宣傳部副部長、縣新聞出版（版權）局局長、縣全民閱讀促進會常務副會長馮必武表示，提升少兒閱讀素養，是一項久久為功、利在長遠的育人工程、惠民工程。在整個行動中，金湖將堅持立德樹人，讓閱讀有高度；聚焦提質增效，讓閱讀有深度；凝聚各方合力，讓閱讀有溫度；整合陣地資源，讓閱讀有廣度，努力在全縣少年兒童中形成“愛讀書、讀好書、善讀書”的良好氛圍。
啟動現場，中國陶行知研究會兒童發展與教育專業委員會閱讀推廣人朱栩睿還圍繞“從大量閱讀走向科學閱讀”這一主題做專題講座。（陳祥龍）
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