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旅游管理消亡背后的人才賬。
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欄目 | 文旅商業(yè)故事
領(lǐng)域 | 酒店業(yè)、入境游
01
前段時間,在華東某高校就讀旅游管理專業(yè)的小王卻給我發(fā)來一張學校撤裁專業(yè)的通知,語氣頗為苦澀。
小王稱自己去年九月入學,從小愛旅游的他,本以為選了個能把愛好變成飯碗的專業(yè),對未來四年滿是期待,可沒過多久,師哥師姐就給他潑了盆冷水,說這專業(yè)出路一般,考研考公才是真正的上岸。
他心里正打著鼓,琢磨要不要趁早轉(zhuǎn)專業(yè),學校的一紙撤裁專業(yè)公示先到了。
密密麻麻的停招或撤銷專業(yè)名單中,小王手指往下劃,果然翻到自己專業(yè)那一行,旅游管理,自下一屆起停止招生。
小王跟我感慨,咱讀了還不到一個學期,就知道今年九月不會再迎來同專業(yè)的學弟學妹,自己活成了這個專業(yè)最后一屆,實在是黑色幽默。
然后,他自嘲了一句,說和四九年入國軍沒差別,剛上船,船就要沉了。
小王的遭遇在當下的高等院校里絕非孤立事件。
這兩年,旅游管理這四個字,正在從越來越多高校的本科招生簡章里消失,和它一起退場的,往往還有酒店管理、空中乘務。
一份覆蓋全國高職院校的統(tǒng)計顯示,旅游管理專業(yè)點從2025年的1040個,掉到2026年的987個,一年少了53個,酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)則從834個降到779個,撤掉55個,甚至空中乘務的專業(yè)點也少了48個。
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肉眼可見,幾個文旅沾邊的專業(yè),齊刷刷往下走。
硬幣的另一面是,這些年,旅游管理和酒店管理專業(yè)的畢業(yè)生,對口就業(yè)一直是個難題,據(jù)不完全統(tǒng)計,這兩個專業(yè)里有近三分之一的學生,讀完一年就申請轉(zhuǎn)專業(yè),或者畢業(yè)后轉(zhuǎn)行。
一個在北京某高校學旅游管理的學生跟我回憶,他們班30多人,畢業(yè)五年后還在文旅口的,一只手數(shù)得過來,行業(yè)起薪不高,晉升又慢,這是留不住人的現(xiàn)實。
而填志愿的家長,也已經(jīng)開始默契地把旅游管理從清單里劃掉,在他們樸素的判斷里,一個連學校都覺得多余的專業(yè),孩子讀出來能有什么前途。
教室里的人少了,講臺上的人也跟著慌,有旅游管理專業(yè)的老師在旅界社群直言,自己帶完手頭這屆,可能就要轉(zhuǎn)去教別的課,或者面臨轉(zhuǎn)崗。
一個專業(yè)退場,牽動的遠不止學生的去向,從招生到培養(yǎng)再到就業(yè),鏈條的每一環(huán),眼下都在松動。
當飛馳的文旅列車急需大量優(yōu)質(zhì)燃料來維持全速運轉(zhuǎn)時,那些曾經(jīng)負責制造燃料的工廠卻正在悄然關(guān)門。
02
校園里冷風陣陣,旅游管理、酒店管理專業(yè)的學生擔心畢業(yè)即失業(yè)。
現(xiàn)實中,卻是這兩年國內(nèi)入境游版圖急速擴張,外國游客蜂擁而至擠滿了各大城市街頭巷尾,用人企業(yè)常常抱怨來應聘的本科生眼高手低。
為何行業(yè)明明亟需專業(yè)人才,培養(yǎng)人才的搖籃卻在批量消失?
要看懂這件事,先得想明白一個問題,高校撤掉的,到底是什么?
旅游和住宿本質(zhì)上屬于高度依賴人際交互的現(xiàn)代服務業(yè),這類行業(yè)的競爭壁壘完全建立在現(xiàn)場實操經(jīng)驗和突發(fā)狀況應變能力之上。
這就好比我們?nèi)ゲ蛷d吃飯,顧客真正在意的是菜品口味以及服務員的態(tài)度是否妥帖,沒有人會去查驗領(lǐng)班有沒有掌握深奧的商業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃理論。
而一個酒店管理專業(yè)的學生在校四年學了管理學原理和一摞理論,可他畢業(yè)進了酒店,前臺、客房、餐飲輪一圈,干的活和沒讀過這個專業(yè)的人沒差別,工資也沒差別。
這就尷尬了,一個專業(yè)最大的危機是讀不讀都一樣。
事實上,歐美職業(yè)教育體系里的學徒制以及實景模擬培訓反而更加契合國內(nèi)酒旅行業(yè)中基層崗位的真實用人訴求,把旅游專業(yè)向高職大專傾斜符合商業(yè)效率最基本的法則。
但故事到這里,才說了一半。
如果文旅這個行業(yè)在萎縮,那撤專業(yè)就是順理成章的收尾,可問題恰恰在于,行業(yè)不但沒萎縮,還在猛漲。
2025年,全國查驗出入境的外國人達到8203.5萬人次,同比漲了26.4%,其中靠免簽進來的有3008萬人次,占了七成還多,同比漲幅接近五成。同一年,入境游客花掉的錢折合1311億美元,比上一年多了將近四成。
這是一個正在井噴的增量市場,而且它要的人,和過去完全不同。截至目前,中國已經(jīng)對48個國家單方面免簽,跟29個國家全面互免,過境免簽覆蓋到55個國家。
中國正在從出境游大國向入境游大國轉(zhuǎn)型,那些涌進來的外國游客需求各異,市場要的,是能站在國際游客面前接得住的人。
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這樣的人怎么來,其實國外早就趟出了路子。
瑞士的洛桑酒店管理學院,QS酒管教育排名常年全球第一,它的學生大三那年的實習,進的是管理崗,絕非端盤子打雜,學校把人送進全球知名的度假酒店和品牌集團,讓他們在真實的運營里學著怎么帶團隊、控成本、處理客訴,到了大四,他們已經(jīng)能組隊給跨國公司做戰(zhàn)略咨詢了。
法國的昂熱大學,旅游管理碩士實習長達14個月,幾乎占去一半學業(yè),這些實習也不是去基層湊數(shù),而是沖著目的地管理、國際酒店運營這類有含金量的崗位去的,學生畢業(yè)的時候,簡歷上躺著的是一段段拿得出手的管理經(jīng)歷。
這些學校想得很明白,他們要送進市場的,是未來的總經(jīng)理和總監(jiān),不是一雙多余的手。
反觀國內(nèi)不少旅游、酒店管理專業(yè)的實習,畫風截然不同。
學生被學校成建制地送進酒店,名義上是實習,干的卻是鋪床、傳菜、站前臺這類最基礎(chǔ)的體力活,一站就是大半年。
酒店樂得用這批聽話又便宜的人手填補用工缺口,學校完成了實踐學時的指標,只有學生夾在中間,既沒學到管理的門道,也看不到上升的盼頭。
有酒店業(yè)內(nèi)人士說得不留情面,國內(nèi)酒店管理專業(yè)的畢業(yè)生,走上管理崗位的比例低得可憐,讀了四年管理,畢業(yè)先去頂崗當勞動力,這樣的專業(yè),學生用腳投票也就不奇怪了。
旅游管理和酒店管理這些年的尷尬,就在這里。學校教的,和企業(yè)要的,對不上。
當一紙文憑無法兌換成崗位上的溢價,它在市場上的價格就會一路向下,家長不傻,學生更不傻,分數(shù)會用腳投票。
所以撤裁專業(yè)的邏輯聽上去冷酷,其實是市場最樸素的反應,供給側(cè)造出了一批和需求對不上的產(chǎn)能,出清只是早晚的事。
03
與國內(nèi)管理類專業(yè)批量取消相反,我注意到一個耐人尋味的反差。
旅游管理這些專業(yè)批量退場的同一年,高校的招生簡章里正涌進一批嶄新的名字。
2025年,四川新增的專業(yè)里,超過八成精準卡進了人工智能、低空經(jīng)濟、新能源這些重點產(chǎn)業(yè)鏈,再放眼全國,人工智能專業(yè)一年新增布點的高校接近90所,坐上了新增榜的頭把交椅。
舊的在拆,新的在建,高校這臺機器從沒停止運轉(zhuǎn)。
很多人只看到了拆,卻沒看到建,于是誤以為文旅被拋棄了。
恰恰相反,就在大量旅游管理專業(yè)被撤的同時,教育部把文化旅游寫進了重點支持的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域名單,還新增了國際郵輪管理這樣的專業(yè)。
應該說,文旅這門生意,從來沒被嫌棄,只是教育在重新給它配鑰匙。
讀懂了這條邏輯,再回頭看小王們的處境,心境會完全不同。
他趕上的,是一個青黃不接的尷尬節(jié)點,舊船正在沉,新船的龍骨才剛架起來。
但物以稀為貴,專業(yè)撤了,往后科班出身的人只會越來越少,小王這最后一批人手里的文憑,含金量說不定還漲了。
他們或許達不到洛桑那樣的培養(yǎng)水準,可對用人單位來說,招得到一個懂行的總比從頭教一個生手強。
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更何況,等新一輪的專業(yè)重新長出來,培養(yǎng)的路子會比過去更貼著企業(yè)的需求走,今天的尷尬,是舊標準退場和新標準登場之間,那段必經(jīng)的空檔。
國際郵輪缺人,入境游的高端接待也長期招不到合適的,目的地的精細化運營更是求賢若渴,這些崗位等著的,是能聽懂世界,也能被世界聽懂的年輕人。
我和小王說,與其為一塊摘下的牌子傷懷,倒不如趁早想清楚,自己想上哪條新船。
因為往遠了看,文旅這行的人才戰(zhàn)爭才剛剛開打,機器會接管越來越多的標準動作,前臺、收銀、訂房這些活會被算法一點點收走。
能留下來并且越來越貴的,是那些機器復制不了的本事,比如客人臨時改主意時的急智,或者恰到好處的待客分寸,以及把觀光行程講成一段難忘故事的能力。
所以旅游管理這四個字會不會留在專業(yè)目錄上,其實沒那么要緊,重要的是這片山河始終敞開著大門,需要有人引著遠道而來的客人,好好讀一讀它的遼闊。
那個自嘲趕上沉船的年輕人,也說不定會是新航程里,最早看見燈塔的人。
今日話題:如果你讀的也是旅游或酒店管理,畢業(yè)后還留在這行嗎?歡迎在下方留言框與旅界君互動。
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