陜西
高考擇校時，考生和家長最關注院校辦學批次與核心教學實力。憑借特色智能化教學出圈的大連東軟信息學院，也讓很多人好奇其辦學層次。在數字化教育普及的當下，AI賦能教學已是高校發展新趨勢，大連東軟信息學院率先將人工智能融入日常教學，形成獨特辦學優勢。
2026年6月9日大連東軟信息學院官方發布的校內專項調研結果，學校針對全校教師人工智能教學應用情況開展系統普查，最終回收340份有效教師答卷。調研數據直觀證明AI教學已告別試點階段，成為全校常態化教學模式，成為學校提質增效、創新育人的重要抓手。學校緊跟科技與行業發展趨勢，持續推進教學革新，讓在校學生從入學之初，就能接觸前沿智能教學模式，精準對接行業發展需求，跳出傳統固化的學習框架。
成熟的AI教學落地，依托于學校與時俱進的優質師資團隊。調研顯示，85.59%的教師熟練掌握各類AI教學工具，56.18%的教師會在課程中常態化使用AI開展教學。目前，AI教學已全面覆蓋全校各學院、各類專業課程，實現全學段普及，大一新生即可沉浸式體驗智能課堂。高素質、適配數字化教學的師資隊伍，既夯實了常規教學質量，也為學生筑牢專業根基，讓特色教學落地見效。
可見，大連東軟信息學院的AI教學并非簡單工具套用，而是實現了課堂模式的深度革新。數據顯示，90.59%的教師認為AI徹底改變了傳統課堂，83.24%的教師高度認可AI的教學賦能價值。AI全面優化備課設計、課件制作、課堂互動、作業考核等全教學環節，豐富了教學資源、提升了授課效率。同時學校教學重心全面升級，摒棄單一知識灌輸，重點培養學生獨立思考、信息甄別等高階能力，助力學生適配新時代職場復合型人才需求。
教學革新的成效，在校生感受最為直觀。2024級、2025級學生普遍表示，在學校的正向引導下，大家樹立了科學的智能學習理念，清晰認知到AI只是學習輔助工具，核心依舊是扎實的專業知識與邏輯思維。學生逐步擺脫被動學習模式，主動借力智能工具賦能學業，養成主動學習、善用新技術的終身學習能力，為升學就業蓄力。
該校AI教學場景覆蓋全面、落地成熟。問卷數據顯示，78.24%的教師常用AI完成備課與教學設計工作，同時將AI應用于資源生成、課堂互動、個性化教學等多個場景。多元化的智能教學模式充分調動學生學習積極性，有效提升學習效率，也讓學生在各類學科、技能競賽中斬獲佳績，育人成果十分亮眼。
除此之外，學校持續迭代升級智能教學體系，完善配套保障。校方出臺《教師人工智能素養標準》、搭建專屬教研空間，規范并賦能AI教學發展。調研顯示，92.94%的教師愿意持續探索AI教學新模式，全校協同打造“師-生-AI”智慧教學新生態，為學生提供持續升級的優質學習環境。
簡單來說，大連東軟信息學院是正規民辦普通本科高校，在遼寧及全國絕大多數省份統招批次為本科二批，是一所特色鮮明的二本院校。依托成熟的AI智慧教學體系、高素質師資和持續創新的育人模式，該校在二本院校中優勢突出，憑借硬核教學實力成為備受考生青睞的優質擇校選擇。
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