張靖鳴
首先感謝工會李瑾副主席、人事處夏小翔副處長、我院瞿信柏書記、吳麗芳院長為我安排了這場暖心的退休儀式。感謝王卉老師的真摯致辭與動人歌唱。借此機會談談我的退休感言。
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退休儀式場景
1983年,我剛參加工作,在一所偏僻鄉村小學教書。我父親對我說,你將來
能到沼山中學當老師,我很滿意了!
1993年,我從武漢音樂學院畢業后,調到鄂州職業大學工作。
1995年、1997年,我在中國音樂學院、首都師范大學進修。
2001年,我評上講師。當時因為學校生源和待遇不好,有不少老師評了職稱便調走了,主要去了省城、南方城市的本科院校。那段時間是鄂大人心浮動的時刻。當時有一位老師對我說:“你到南方來吧,找個本科院校上班,那比鄂大強多了。”我當時沒有回答他,更沒有調走的想法,因為我覺得在鄂大很滿足了,這份知足源自三點真切感受。
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陽光課堂
第一點,鄂大有和諧的教師團隊和輕松愉快的環境。在我看來,工作和諧、精神愉悅比虛名和物質更重要。
第二點,這里有一群教學水平出色和學識深厚的同事,是我學習的榜樣。我記得剛來那幾年,我去的最多的部門就是學校編輯部;那時候的編輯部在一號教學樓對面門面樓的二樓,學報與校報編輯部都在那里。當時學報辦公室有三位老師:張鏡秋、陳煜瀾、談曉明,校報辦公室有童力群、丁有國等老師,這幾位老師是我校學術文化的領航者,張鏡秋老師是學報的創始人,《鄂州大學學報》能被評為全國優秀社科學報,這與張鏡秋老師的嚴謹編輯及艱辛付出是有著重要關聯的。丁有國老師對張裕釗詩文頗有研究,他的《張裕釗詩文注釋》著作已成為張裕釗文化研究的一本工具書,他是我校少數幾位在全國某領域有影響力的專家。陳煜瀾老師一年寫出二十多篇論文,那時候鄂大學術研究剛剛發軔,這樣的高效率成果實在令人震驚。其他幾位編輯老師在各自領域也達到了較高境界。每次在編輯部和他們聊天,我覺得就是很好的學習與提高,并由此從純粹的藝術思維向綜合文化研究視角的轉變。不能否認,這些老師在學術上對我起到了潛移默化的影響。在此,我向編輯部幾位老師致以最誠摯的敬意與感激。
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鄂州大學學報
第三點,我們腳下的這塊土地是一座得天獨厚的歷史人文富礦,它給我提供了探索的空間。這多年來,我能夠在教學之余堅持研究創作,很大程度上是因為鄂州歷史人文給了我力量與信心。鄂州是長江流域文化重要節點城市,不僅有著交互南北的地理優勢,更具有獨特的歷史構架:多元生成的東鄂文化、鼎盛繁榮的吳都文化、名士薈萃的晉文化、科舉興盛的清代文化,英才輩出的民國文化等,每個板塊蘊含著豐富的歷史資源。據中國知網顯示,目前省內外已有一些專家與高校教師進行鄂州歷史文化研究,并取得了初步成果,主要為鄂文化與三國文化部分,但大部分文化板塊研究還是空白,這需要全市、全省乃至全國更多的研究者參與研究。有的領導專家曾對我說,你能不能把鄂大的年輕老師在學術上帶一帶,推動鄂州歷史文化研究的發展;我說自己能力水平不夠,如果有適當的機會,我會建議一下。今天這個場合正是時候,我必須呼吁一下,年輕老師學歷高,基礎好,對論文撰寫都有體會,你們可以將平常的教學課程與鄂州的歷史人文相結合,從文學、藝術、語言、民俗、旅游等多方面進行研究,拓展你的視野、豐富你的成果、提升你的職稱。我院有著優良的傳統,剛才講的張鏡秋、陳煜瀾等老師二十年前就是我院的中堅力量,此外有楊景亨、袁巍、胡君靖、雷俊平、庫在斌、熊漢珍、陳靜、余國新等一批教學名師,還有黃彩萍、周淑茹等老師潛心研究,成果不凡。為此,我衷心祝愿老師們在瞿信柏書記、吳麗芳院長的帶領下,賡續相繼,傳承文化,在教學上不斷創造佳績,成為鄂大品牌;在研究上充分利用鄂州歷史文化資源,撰寫論文著作,成為研究鄂州文化的一支生力軍。
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鄂州大學報
彈指之間,我在鄂大工作三十二年。可以說,我是鄂大創業與發展的見證者,而鄂大則是我快樂工作生活的庇護所,這份經歷和感情刻骨銘心,千言萬語難以表述。我在這里就用兩首七言絕句,略表心緒:
青蔥歲月把根扎,
碧水弦歌潤秀葩。
時日艱難無怨悔,
此心安處是吾家。
三尺講臺幾度秋,
流年往事任沉浮。
悄然鬢角霜華染,
意與閑云逐白鷗。
在這個溫馨時刻,天亦有情,細雨霏霏,情意綿綿,真情永駐!
下面我來吟唱李白《早發白帝城》、程顥《春日偶成》給老師們分享下……
最后我要說一聲:感恩學校、感恩同事、感恩所有的遇見!祝福學校和老師們越來越好!
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新生軍訓
附退休儀式領導與同仁致辭:
一、教育管理學院院長吳麗芳教授講話
張靖鳴教授是我們教育管理學院的資深教授、是才華橫溢、著作等身的學者、音樂家、作家、書法家。1993年從武漢音樂學院畢業后進入鄂州職業大學,先后在校團委、學生處、藝術系、教育管理學院從事教學與研究三十多年。把人生最美好的青春年華和激情燃燒的歲月奉獻給了鄂州職業大學,也見證了鄂州職業大學在洋瀾湖畔拔地而起,規模不斷擴大的發展歷程,為國家培養了萬千桃李。
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院長吳麗芳教授講話
張教授有深厚的家學淵源,長期從事音樂教育、文藝創作、地方文化研究與傳承,并主持多項省市研究項目。對鄂州及鄂東南地區的民間文化保護和非遺傳承做出了巨大貢獻。楚天都市報、極目新聞等媒體都報道過張教授的事跡。
張教授主持“梁子湖民俗藝術研究”項目,累計搜集瀕臨失傳的民歌八十余首、民俗圖片五萬余張、視頻資料一千余段,并整理出數百頁民間音樂資料。改編的鄂州民歌《放鷹號子》等作品多次在課堂和舞臺上推出,深受師生歡迎。發表學術論文六十余篇,是《鄂州文化簡史》《歌游鄂州》等著作的主筆之一。 曾擔任學校雕花剪紙技能大師工作室負責人,主持《鄂州雕花剪紙大事記》專題研討會,推動了鄂州雕花剪紙的傳承工作。
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雕花剪紙工作室場景
張教授致力于鄂州名人張裕釗的研究,撰寫了《張裕釗書法文化博物館陳列大綱》,研習張體書法頗有心得,書法作品一字難求,我們近水樓臺先得月,會議室進門墻上的這幅作品就是張教授的墨寶。
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張靖鳴為教育管理學院會議室題字
讓我們用熱烈的掌聲感謝張教授三十余年在教壇的辛勤耕耘和為文化傳承做出的無私奉獻,也感謝張教授用自己的職業生涯給我們樹立了潛心育人、治學嚴謹、追求精神自由的人生榜樣。
祝張教授榮休后輕煮時光慢煮茶,安享自由時光,身體健健康康、生活多姿多彩, 家庭幸福美滿!
二、王卉老師(講師)講話
尊敬的各位領導、各位同事:
大家下午好!今天,我們相聚在這里,懷著既喜悅又不舍的心情,為我們的良師益友張靖鳴老師舉辦退休歡送會。
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工會副主席李瑾贈送紀念品
其實我與張老師相識于2000年,至今已有25載,張老師不僅是我們并肩作戰的同事,更是指引我前行的恩師。他是我在音樂道路上的啟蒙老師,我學的第一首專業歌曲,唱的第一條視唱,彈的第一首鋼琴曲,都是張老師教的。 作為一名聲樂教師,他用歌聲征服了每一位學生,那些在課堂上示范教學,或高亢激昂,如黃鐘大呂;或婉轉悠揚,似溪水潺潺,讓學生們在音樂的海洋中盡情遨游。他總是耐心細致地指導每一個發聲技巧,每一處情感表達,培養出了一批又一批優秀的學生。
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張靖鳴演出場景
作為同事,他始終以無私的態度,將自己多年積累的教學經驗和藝術感悟傾囊相授。無論是原生態歌曲的研究,還是雕花剪紙的藝術成就,或是每一次排練演出,他總是潛心鉆研,細心打磨,只為呈現最完美的舞臺效果。他的敬業精神、他的藝術追求,都深深感染著我們每一個人。
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王卉老師唱歌祝福
如今,張靖鳴老師即將開啟人生的新篇章,告別熟悉的講臺與校園。我們心中雖滿是不舍,但更多的是祝福。愿您在退休生活中,繼續與音樂相伴,用歌聲書寫更加精彩的人生;愿您的生活充滿陽光與歡笑,幸福安康,萬事順遂!
最后,讓我們再次用熱烈的掌聲,向張靖鳴老師致以最崇高的敬意和最真摯的感謝!謝謝您為教育事業的辛勤付出,謝謝您給予我們的幫助與指導!
贈詩一首:黌門別緒贈榮休師友
黌門執手共耕耘,半作嚴師半作鄰。
妙語傳知開智竅,春風化雨潤心塵。
臺前同授真知理,案側相商教學文。
今日惜別情萬縷,愿師歲歲享清芬。
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