新加坡
上午11:20。
飛機落地。
這是很多學生第一次來到新加坡。
也是很多老師真正開始緊張的時候。
有人以為。
研學真正開始是在課堂。
其實不是。
真正決定一趟研學順不順利的。
往往就是落地后的第一天。
很多事情。
第一天做好了。
后面幾天都會輕松很多。
第一天亂了。
后面的節奏。
往往也會受到影響。
11:45
第一批學生走出海關。
有人四處張望。
有人已經開始拍照。
也有人一直拉著行李箱。
不知道該往哪里走。
這時候。
帶隊老師不會急著催。
工作人員也不會馬上安排上車。
第一件事情。
永遠都是確認人數。
不是簡單地點名。
而是看看。
有沒有學生掉隊。
有沒有學生因為第一次出國。
一直沒有說話。
有沒有人開始緊張。
很多事情。
越早發現。
越容易解決。
12:20
所有行李集中。
開始上車。
有經驗的團隊。
不會急著介紹行程。
司機也不會一路講景點。
第一天。
學生真正需要的是適應。
適應天氣。
適應環境。
適應新的節奏。
所以第一段車程。
通常都會留得很安靜。
有人看窗外。
有人聊天。
有人只是安靜坐著。
這一段時間。
其實比多介紹幾個景點更重要。
13:10
酒店辦理入住。
很多學生第一次發現。
原來入住酒店。
也有很多事情要自己完成。
拿房卡。
確認房號。
整理行李。
和室友分配空間。
這些看起來很普通。
卻是很多孩子第一次真正獨立完成。
老師不會全部幫忙。
而是在旁邊提醒。
讓他們自己試著解決。
14:30
第一頓午餐。
很多人覺得。
吃飯只是吃飯。
其實第一頓飯。
特別重要。
不是因為吃什么。
而是觀察。
哪些學生已經開始主動交流。
哪些學生還一直坐在角落。
哪些學生愿意主動幫助別人。
這些信息。
比課堂表現更真實。
因為人在放松的時候。
最容易表現出真實狀態。
15:50
第一次團隊集合。
有人已經記住集合時間。
有人還在找隊伍。
有人開始提醒同學。
第一天。
大家還沒有形成默契。
所以老師不會因為慢幾分鐘就批評。
而是利用第一次集合。
建立整個團隊后面幾天的節奏。
很多規則。
其實第一天下午就已經形成了。
17:20
學生開始第一次正式參訪。
很多家長以為。
學生最先關注的是課程。
其實不是。
很多學生第一天。
一直在觀察。
觀察校園。
觀察教室。
觀察老師。
觀察當地學生。
甚至觀察自動售賣機。
觀察食堂。
觀察垃圾分類。
他們還沒有開始學習知識。
卻已經開始學習環境。
19:00
第一天總結。
老師問：
"今天印象最深的是什么？"
答案五花八門。
有人說校園。
有人說地鐵。
有人說英語。
有人說食堂。
還有人說：
"這里怎么這么干凈？"
沒有標準答案。
因為第一天。
每個人注意到的東西都不同。
20:30
回到酒店。
真正有意思的事情開始發生。
房間里開始聊天。
有人整理照片。
有人寫當天記錄。
有人討論今天認識的新朋友。
還有人開始計劃第二天。
這時候。
老師其實已經不用一直組織。
因為學生開始進入狀態了。
很多人覺得。
研學真正重要的是第二天的課程。
第三天的交流。
第四天的企業參訪。
其實第一天。
已經決定了很多事情。
第一天建立了信任。
后面交流會順利很多。
第一天建立了團隊節奏。
后面管理會輕松很多。
第一天讓學生放松下來。
后面他們才更愿意表達。
這些年。
我們團隊負責接待不同學校的新加坡研學項目。
每次和學校溝通行程時。
都會花很多時間討論第一天。
不是因為第一天課程最多。
恰恰相反。
第一天通常不會排得太滿。
因為學生剛到新的環境。
需要時間觀察。
需要時間適應。
也需要時間和團隊建立默契。
這些事情。
看起來不像課程。
卻會影響后面每一天。
有位帶隊老師曾經說過一句話。
他說：
"第一天不是用來趕進度的，是用來讓孩子進入狀態的。"
后來很多次研學。
這句話都得到了印證。
第一天愿意慢一點。
第二天開始。
整個團隊都會越來越順。
學生知道規則。
老師了解學生。
同學之間開始熟悉。
課堂交流越來越自然。
團隊合作越來越默契。
很多事情。
不是第五天才變好。
而是第一天就已經埋下了種子。
很多人評價一次研學。
會先看去了哪些學校。
上了哪些課程。
參訪了哪些企業。
這些當然重要。
但一場真正順利的研學。
往往在飛機落地后的幾個小時。
就已經能夠看出方向。
因為好的第一天。
不會急著把時間排滿。
而是先讓每一個孩子放松下來。
先讓整個團隊慢慢進入同一個節奏。
等人真正準備好了。
學習。
交流。
成長。
才會自然發生。
這也是為什么。
很多真正有經驗的研學團隊。
最重視的。
從來不是第一天去了多少地方。
而是第一天。
有沒有讓每一個孩子。
安心地開始這段旅程。
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