北京
四川自貢榮縣，梧桐樹小學 3800 余名學生、樹人小學 3758 余名學生、榮新小學 2563 名學生 —— 三所城區學校的在校生總數，占到了全縣小學生人數的一半以上。2026 年 4 月，杭州免午公益服務中心與榮縣教體局在這三所學校正式啟動免費午餐模式合作。至今已實施三個月，一種全新的合作形態正在扎根：與傳統資助模式不同，這一次模式合作輸出的是服務，不是資金。
一、免費午餐項目在榮縣
2022 年 5 月，免費午餐項目在榮縣啟動。到 2025 年底第四批開餐，全縣 18 所農村學校、5000 余名師生納入項目，榮縣經過了幾年的項目合作，結合當地實際形成了"985"運行模式（九方共治、八項標準、五環管控）和"211"餐標（兩葷一素一湯）。但一個問題始終擺在面前：還有更多學校也需要開餐支持。在有限資金之下，如何讓更多學校受益、支持學校做好開餐工作，為學生提供安全健康的校園餐？
2026年春季，榮縣與免費午餐共同探索出一條新路——模式合作：不提供資金，向學校輸出整套午餐管理模式，學校結合自身實際情況進行優化互補。梧桐樹、樹人、榮新三所城區學校，成為首批"模式合作"試點校。模式合作交付的不是"一頓飯"，而是一套"自己會轉的體系"。
二、模式合作落地的樣子
梧桐樹小學｜"三個三"體系：把經驗沉淀成方法
梧桐樹小學在參照免費午餐模式的管理過程中，校方總結出原創的"三個三"。三個三"的可貴之處在于——它是學校自己的語言，不是機構硬塞的清單。
校方表示："食堂管理，無論是遵循校園餐管理規定還是免費午餐管理規定，核心都是為學生服務。
樹人小學｜對標三項：讓家長成為最穩的監督者
樹人小學樹人模式合作的關鍵詞是"對標"——對標免費午餐營養配餐、規范管理、公益宣傳三項核心要求。
樹人最有特色的，是"家長員工"機制。45位從業人員中，12位是學生家長，占比27%。她們既是食堂員工，也是孩子家長——雙重身份讓監督長在了崗位上。食材驗收時，食品安全員、家長代表、勞務方管理人員三人在監控下共同完成；家長陪餐日成為公益宣傳的載體，讓參與愛心捐贈的家長清晰了解資金流向；員工亮牌上崗、工勤優秀員工評選，讓"服務"成為可被看見的日常。
榮新小學｜撬動資源：管理上去了，剩下的交給社會
榮新小學免費午餐管理模式試運行3個月，已取得顯著成效：家長滿意度穩定在99%以上，膳食家長委員會收集的有效建議僅5條，實現零投訴。"若要進一步改善營養，或者實現對困難學生的全額減免，僅憑學校現有條件難以解決。" ——劉校長，6月15日調研會發言。
管理能力驗證了，資源缺口也浮出水面。6月24日，市教育局余局長親自到校調研，計劃改善學校用餐條件。免費午餐項目也將與當地攜手，撬動更多社會資源，共謀發展。
三、模式合作的核心理
政府合作、社會參與、家長陪餐、志愿者探訪、透明公開——這一整套組合拳，是模式合作交付的真正"產品"。這背后是免費午餐 15 年沉淀的三層方法論：
感謝榮縣教體局的開拓嘗試，感謝樹人、梧桐樹、榮新三所學校的積極參與。
你們讓我們看到：資助不是公益的唯一選擇項。公益服務，才是免費午餐項目能給到的最持久、最有效的資源。
項目執行
杭州免午公益服務中心
品牌審核
免費午餐基金品牌審核組
-------免費午餐·小善大愛-------
2011年4月2日，鄧飛聯合500名記者、
國內數十家主流媒體和中國社會福利基金會發起
免費午餐基金公募計劃，倡議公眾共同幫助
鄉村孩子們享有安全營養的在校午餐。
截至2026年5月底，
免費午餐基金聯合多方力量
累計在全國26個省市自治區2163所學校開餐，
共計幫助超過48萬人吃上熱氣騰騰的午餐。
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