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高考七百多分!六歲被奪走光明的男孩,現在活成了一束光
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“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。”對我來說,這不是詩,是走過的路。
6歲那年,我雙眼受傷。那場意外奪走的不只是視力,更是一個孩子對未來的想象。當時,我覺得余生都會在痛苦中度過。但就在今年,我在全國殘疾人單考單招考試中,以721分的成績被長春大學錄取,將攻讀計算機科學與技術、中醫專業,成為一名盲人雙學位大學生。從黑暗走向光明,是無數雙手在托舉,是愛、善意與努力的滋養在助力。
最灰暗的日子里,我把自己裹成一個“繭”,拒絕任何陌生人靠近。但一次擁抱,把“繭”撕開了一道縫。我來到武漢市盲童學校那天,張龍老師正帶著同學們排練葫蘆絲。一曲終了,她俯下身,緊緊抱住我。直到現在,我仍然記得那個擁抱,如此溫暖、如此有力。她把我拉進班里,拉進歌聲里,拉進“光”里。
我給同學們唱起《小草》:“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草。從不寂寞,從不煩惱,你看我的伙伴遍及天涯海角……”唱著唱著,我忽然覺得心里敞亮了些。原來我不是孤身一人,身邊有同伴,耳邊有和聲,我們能在歌聲里聚成一團。后來,張龍老師成了我的班主任,我對她的稱呼也變為了“張媽媽”。大家教會我,黑暗并不可怕,怕的是連開窗的勇氣都沒有。只要敢于追光,便能夠光芒萬丈。
教育部門為我開通綠色通道,解決外省學籍問題,全程免除學雜費、書本費,每月發放生活補助;學校安置家人就業,爸爸做保安、媽媽當生活教師,姐姐也能在本地上學;還有許多愛心基金聯系我,持續資助我的學習開銷……我身后,是社會的善意,是無數愛心的接力與支撐。我不會忘記,更不會辜負。
我感謝這個時代,感謝科技的飛速發展,讓殘疾人擁有了前所未有的便利和希望。讀屏軟件讓我能和常人一樣瀏覽網頁,導航程序讓我能去到想去的地方……技術的進步為我們通向更廣闊的天地鋪路。上計算機課的時候,我心里慢慢生出一個夢想:畢業以后,要回盲校當一名計算機老師。被光照亮過,所以我也想做那束光,回來守護更多“曾經的自己”,讓他們“看”到更遠的世界、更美的未來。
在網上,曾刷到同齡的朋友說,日子難,提不起勁。從自己的經歷出發,我想說,人生總會有坎,跨不過去是絆腳石,跨過去了就是墊腳石。遭遇挫折后的消極沉淪、彷徨困惑,這種感受,我有深刻體會。但總陷在悲傷里,痛苦就永遠是痛苦。頹喪是一生,奮進也是一生,選擇權永遠在自己手里。
記得剛學盲文時,密密麻麻的點讓我無從下手,幾度把手指磨出老繭,但一想到那么多人都沒有放棄我,我更不能放棄自己。生活在這么好的時代,收獲這么多關心與鼓勵,有什么理由不奮戰到底呢?再努力一點,再勤奮一點,我日復一日地死磕學習,后來不僅能熟讀盲文,還可以熟練書寫。
到了初高中,英語單詞量驟增,便每天再多花2小時背誦鞏固;看不到數理化的圖示和推導,就在腦中重建空間關系和運算步驟;上解剖學課,就反復觸摸模型,一點點記住人體結構組織……困難來了,只管接住它、消化它,所有苦澀終會變為成長的底氣。
那些我認識或不認識的,正在彷徨、頹喪的人,別怕眼前的黑,只要心里有光,咱們一定能走出屬于自己的光明大道。
(作者為武漢市盲童學校2026屆高三畢業生郭斌,《人民日報》記者田豆豆采訪整理)
來源:《人民日報》(2026年7月10日 05版)
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