人們想鉆研什么就鉆研什么,不要怕別人干涉,或者說很多時候人們都是孤單寂寞的,并沒有他人來干涉什么。人們想干什么就要干點什么,或者說干點自己感興趣的事,只要不違背法律和公序良俗,就可以去干。
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可是很多人受到社會規則的馴化,總是思維固化,或者說形成了一定的刻板思維,認為世界就是自己認識的世界,他人就是自己認識的他人,其實只是認識了一方面,而整個人生活在這種片面之中,以至于有的文學家說,每一個人都生活在“深刻的片面”之中。以前的時代,資料比較匱乏,尤其是上世紀八九十年代的時候,電腦、手機沒有普及,互聯網更沒有普及,人們想要到圖書館查書比較困難,甚至寫論文的大學生都很難查到最先進的資料。現在一切方便快捷的手段都有了,按理說信息出現了大爆炸,人們獲得的信息應該多了,而且能夠鑒別真假,可事實偏偏相反,很多人面對鋪天蓋地的信息無所適從,只能被動接受。互聯網平臺給每一個人做興趣分類,前提是獲取個人的網站瀏覽信息,根據這些信息給每一個人做精準定位,最終根據人們的興趣推送信息,叫做精準推送,把人們引向消費。權力系統睜一只眼閉一只眼,并不會譴責網絡平臺獲取私人信息的違法行為,而是認為這種行為有利于促進經濟發展————凡是有利于促進經濟發展的,都要鼓勵。那么很多促進經濟發展的產業就會發展起來,不管是香煙和檳榔產業,還是迷信產業,都會大發展,甚至教育和醫療也發展成產業。在這種情況下,很多人變得無所適從,但他們明白一個簡單的道理,那就是辦事需要花錢,要想活得很好,需要不斷掙錢,也需要不斷花錢。
在物質比較豐富的時代,錢成了一般等價物,可以購買人們身邊所有的事物。很多人都沉迷在錢的漩渦中,不能自拔。他們總是要拼命追求錢,甚至一天打好幾份工,弄得身心俱疲,也仍然覺得錢是最重要的。很多人都在鉆研賺錢的學問,不管是搞個體經營,還是去上班,都要掙錢,甚至有的人出賣身體掙錢,就像那些特殊職業婦女一樣,總是倚門賣笑,卻說自己干著光鮮亮麗的職業,實際上只是滿嘴謊言而已。當然她們比那些無恥的政客要好得多,因為她們有時候還說真話。一些人在生活中迷失了方向,不知道自己追求什么,也不知道自己的理想是什么,對生活產生了疲勞和厭倦的感覺。有的人并不這樣,而是追求新鮮和刺激,要鉆研一點東西,有鉆研象棋的,有鉆研麻將的,有鉆研唱歌的,有鉆研釣魚的,但大多淺嘗輒止,并不容易投入很多,或者說根本沒有什么鉆研精神,似乎和中國古代沒有科學研究有直接的關系。人們大多只是培養興趣,花點小錢還說得過去,倘若長期投資搞研究,就覺得沒必要。倘若知識分子六十歲以后還堅持每天讀書,就算是不容易了。要鉆研書中的內容,要獲得很多啟示,同時還要不斷寫文章,筆耕不輟,要擔當社會的良心。
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當然這樣的知識分子為數很少,大多數知識分子六十歲以后就不再讀書了,不僅老眼昏花,而且沒有那個時間和精力了。即便有,也不去讀了,他們有可能想辦法弄點錢,不是搞講座,就是寫文章賺錢,卻與純粹的學者不一樣。其實他們仍然可以搞鉆研,研究自己擅長的領域,或者說在自己擅長的領域有所突破。作為一個普通人,哪怕只是研究修理鍋碗瓢盆,也算是有一門手藝,研究木匠,研究修電腦的技術,研究釣魚的技術等等都可以搞。有的喜歡某種樂器,整天演奏二胡,或者整天吹薩克斯,也算是一種興趣,當然要搞一定的研究,要買專業書籍來閱讀,至于跟著老師讀,有錢的可以去嘗試,沒錢的可以自己摸索,沒必要非得迷信權威。有一個人的電視機壞了,自己拆開以后,跟著網絡上的視頻學修電視機,買了幾根背光燈管,就自己修好了,花了不到五十塊錢,而送到維修店至少花二百元,算是省了很多錢。他的這種鉆研精神是值得提倡的,因為現在互聯網上的技術都開放了,雖然有的技術仍然要收費。有的網站壟斷技術和其他資源,也要收費,但很多技術是可以上網查到的,甚至可以看著短視頻來學習,來實踐,居然能夠成功。有人鉆研笛子演奏,跟著網上的教程學,買了專業書籍學,學了一年半載,居然像模像樣,可以登臺演出了。關鍵是他嚴格要求自己,每一個音都要吹準,而且注用表演風格,或者說注重登臺亮相時的各種表現,當然就能學成。
有人為了學釣魚,買了很多裝備,當然也花了不少冤枉錢,最終配置了比較有效的魚餌,還用上了能夠釣很多魚的魚鉤和魚線,至于魚竿,他不太重視。當然這種鉆研要有一定的學習背景,或者說專業的人有一定的學習能力,在不斷查閱資料的同時,結合生活實踐,就能學到真本事。前提是這個人具備學習能力,能夠真的去學,而不是逃避,更不是遇到困難就退縮。很多成年人走向社會以后,自動放棄了學習能力,或者說很強大的學習能力自動消失了,并沒有見什么學什么,也沒有喜歡什么就鉆研什么。雖然現在互聯網上的內容非常多,人們想要學習某一方面的技術易如反掌。但很多人仍然不學習,并不是學不會,而是不學,或者說喪失了學習能力。其實人應該有點鉆研精神,不管是鉆研下象棋,還是鉆研打麻將,不管是鉆研寫作,還是鉆研釣魚,都可以一直鉆研下去。也就是說成年人也應該有學習精神,叫做“活到老,學到老”。就像偉人那樣,一生讀書,晚上半床被子,半床書,保持一生的學習能力。普通人也應該這樣,雖然不一定能成為偉人,但能夠在書中讀到很多內容,能夠開闊眼界。能夠知道人生是怎么回事,或者說起碼比不讀書的人活得要通透灑脫。人的學習能力應該逐漸增強,而不是在社會化的過程中逐漸減弱,不然人就會變得越來越笨。
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看到別人干什么,自己也干什么,這叫學習,自己自學也叫學習,想鉆研什么就鉆研什么,當然就是一種極強的學習能力表現了。實際世界遠遠不是人們認知的那樣,需要人們重新審視這個世界,想鉆研點什么,就去鉆研,沒必要等到退休,也沒必要等到錢夠了以后再做,以免后悔。
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