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一、六合的由來
六合拳出自少林寺。宋朝周侗自幼喪父,母親把他送人佛門指望他學成一門手藝,養家糊口。而周侗確偏偏喜歡練武。幾年下來,學成了六合拳及六合大槍,后將此拳傳給關門弟子岳飛。岳飛把六合拳簡化后傳給手下的將士,將士們稱此拳為神拳或意拳。明末清初,山西姬隆峰自幼習武,少年父母雙亡,只身投奔少林寺學藝。學成后隱居在陜西終南山得岳武穆王拳譜一本。經數年習練,盡得其奧妙,遂將此拳稱為心意六合拳,后傳給曹繼武,曹繼武傳戴龍邦,戴龍邦傳戴文雄后,此拳叫法便多起來了,有叫意拳的,有叫心意拳的,有叫六合拳的等等。戴文雄傳李洛能后又將其改稱形意拳。它是以內外三合為勁力代表的一門功夫。
二、六合之理法
內三合,即心與意合,意與氣合,氣與力合;外三合,即肩與胯合,肘與膝合,手與足合。凡練習形意拳的人都能說出這二十四個字。但絕大多數人僅知其字而不能會其意。所以,有很多人認為內三合看不見摸不著,太難練,不如先練外三合,因為外三合看得見摸得著,等外三合練成后再練內三合。
還有些人認為,既然內三合難練,就先練內三合,等內三合練成后,外三合就自然成了。
又有人認為,內三合就是指心臟與意念相合,意念與呼吸相合,呼吸與力量相合。外三合是指肩與胯肘膝手足在一條線上就是外三合,而不在一條線上就不是外三合。也有人認為打拳時的架子小點就為合,架子展而大就是不合等等。更多的人是講不清楚,看不明白。一輩子只是模仿,終沒弄懂六合的道理。
其實,內三合與外三合是密不可分的。把它們分開根本就沒法練,不存在先練成內三合,或先練成外三合的問題。要想練成六合勁,就必須正確理解內三合與外三合的真正含義。只有拳理明白了,心才能通。沒有心怎么與意合?思想有了正確的認識,才能正確的指導實踐。從古至今,人們學拳架的多,研究理論的少,再加上保守秘不外傳等因素,一代代地把拳架子傳下來了,而真正的六合勁卻沒了,又回到了外家拳上。把內家拳打成了“形意長拳”,可惜了多少癡迷此拳人士的保貴時間,浪費了多少人的精力。但也有少數人雖然不明白道理,但也能打出六合勁來。
這是為什么呢?因為,他們看到了真形實象,他們的模仿能力極強。十幾年的苦練悟出了其中的奧妙。這種人悟性極高,現實生活中很少見。每位成功者的感覺都是不一樣的,所講的體會,所做的比喻也不一樣。能講出讓所有人都聽得懂的比喻或體會則更難。學武藝的人不僅要會模仿眼睛看到的身形動作,還要會模仿只能聽到而看不到的那一部分活動,也就是把成功人士的體會變成自己的體會。等內外都練精了,功夫就是自己的了。內家拳百分之七十的是心理活動,肢體活動只占百分之三十。
三、內三合與外三合德真實含意
1、心,在這里不是指人體內的心臟,而是指人的大腦。有心無心,都指你的大腦里有沒有形意拳的真經和真形實象的練功方法。
2、意,在這里也不是指意念,而是指由大腦通往全身的神經系統。大腦是接收并處理和輸出信息的,而神經是負責傳遞和反饋信息的。大腦發出正確指令后,神經能準確快速的傳遞指令就是心與意合,否則就是不合。光有大腦,還不叫有心,必須通過聽看練在大腦中有了正確的練功方法才叫真有心,否則就是無心。神經每個人生來就有,但是傳遞的快慢和準確與否是大不一樣的,只有經過正確的方法,長期的練習,才能達到密切精確的配合。
3、氣,在這里是指導人體內的血氧交換后的有氧血液,吸入的氧氣越多,氣血交換也就越多,血液中攜帶的氧氣就越多,人體內的氧氣越多,精神就越旺盛。只有通過專門的練習,才能吸入更多的氧氣。即空胸實腹,讓胸腔更寬大。
4、力,在這里是指人體血液充入肌肉后膨脹拉動筋骨的活動。帶動關節的運動。血液能不能聽從指令,及時準確的到達部位,充多少血液,用完后能不能及時收流,能做到的就是合,否則就是不合。
5、肩與胯合,是指自己的兩肩兩胯在一個起落中四點同時起落發力,不分方向。四個點意能不能同時到,氣能不能同時到,力能不能同時發,如有一點不到,或有一點早到晚到,都不為合,必須齊到。
6、肘與膝合,是指自己的兩肘兩膝在一個起落中四點同時起落發力,不分方向。兩肘兩膝四點意能不能同時到,氣能不能同時到,力能不能同時發,全都能同時到即為合,否則就是不合。
7、手與足合,是指自己的兩手兩足在一個起落中四點同時起落發力,不分方向。兩手兩足這四點意能不能同時到,氣能不能同時到,力能不能同時發,全都能同時到者即為合,否則就是不合。初學者要肢體齊到,而后勁力齊到。
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