丘成桐發怒把一群“邱班數學天才學生”清退內幕大家聽說了么？

今天比較雜，把能想起來的都寫掉。

繼續這個東北大水的事情，N多網友給我們投稿，我們一個一個來。

這個好像是沈陽的一位大哥在大水中洗狗……老實講，東北人民的松弛感真的是可以……

網友們也很感嘆：

還真有大哥在泡澡？

實際上不僅僅是洗狗，還有人在洗紗窗。

網友們都傻了：

對了，差點忘記還有大哥在洗澡……

網友們都笑死了：

還有孩子們在小區里玩水……

網友們也是無語了：

還有個地方都是魚：

一群釣友都瘋了：

還有趵突泉？

上幾個合集吧。

而今天網上都在“追”的并不是什么明星或者突發事件，而是一座漂浮的燈塔……

這個燈塔久經劫難，怎么都不倒下，沿途戰勝了很多苦難，還順便割斷了幾根電纜，很多網友一直在追這個燈塔的動向。

大家看下2個視頻，我們三言兩語很難說的清：

網友們都在感嘆：

不過我們還是提醒大家，這個畢竟是自然災害，還是要注意防范，我們也希望東北這里能盡快回復正常生活。

把前幾天寫的事情收個尾，霸車位事件媒體還在追問：

網友們也是非常氣憤：

一般來說，任何大小事件，一紙通報后，各方都會閉嘴。

但這次霸占車位卻大為不同，網絡仍然爭論不休。

還是澎湃新聞牛逼，竟然又跑到長沙體育局，找到領導當面詢問到底是不是“護彭貶閔”。

給澎湃新聞大寫的贊。

我們那篇質疑當地的文章被迅速噶了，因此我們也是對這個事情非常的疑惑：

還有LV繼續作妖，起訴國家知識產權局。

網友們無語：

如果說之前我們寫文章的時候大家是不懂，如果此時此刻還有人為LV說話的話就真的不應該了。

接下來寫點教育類的，我們其實比較反感所謂的去營銷所謂的藝術生，感覺好像成績多么多么的出色……這種藝考生，哪怕所謂的全國排名前幾位的，有多少人的文化課經得起扒？有多少人的文化課能過普通高校招生本科線的？大家心知肚明，去漫天營銷這種是對苦讀十幾年學生的最大不尊重。

在我們的印象里能過普通學生的本科線的藝考生都沒幾位吧，真學霸的好像只有張凌赫和陳都靈，其他的只能呵呵了。所以社會上在招考求學上真的不應該過于娛樂化，當然，這是我們一家之言，歡迎大家討論。

昨天寫的蔣方舟網友繼續扒，越扒越有：

網友們也感覺非常不公平：

說到這個清華招生啊，最近最熱門的應該是丘成桐的事情了。

我們大致說下，先科普，免得大家看不懂。

丘成桐我們不介紹了哦，中國頂級數學家之一。

他在清華有個班，一般簡稱：邱班。全名叫求真書院。清華大學求真書院丘成桐數學領軍計劃少年預科班，面向初三至高三的拔尖數學特長生招生，核心權益是通過選拔可鎖定清華八年本博連讀培養資格，是國內數學拔尖人才的最高培養通道之一。

大家注意，這里有個關鍵前提：預科班并非正式錄取，屬于前置篩選考核階段。書院招生規則明確約定，預科階段設置嚴格學業考核，未達標者將被清退、取消后續培養資格，清退機制是招生培養體系的既定規則，并非臨時新規。

ok，接下來來活了。

按照時間線，大致是這么回事。

這批2026級少年預科班多名前期通過層層選拔的數學尖子生，在書院核心專業課期末考試中竟然出現大面積不及格！！！超級離譜！！據丘成桐公開透露，部分學生核心數學科目僅考二三十分，遠未達到學術培養基本標準。這批學生均是各地競賽尖子、中考高考高分選手，與大眾固有認知形成強烈反差。

學校都驚呆了，為避免考核失誤、給學生補救機會，求真書院專門組織專項復測，選用的是北京高考數學試卷作為考核內容（難度遠低于大學數學分析、高等代數專業課）。按理說這批人應該隨隨便便都是140~150分的水平，但是最終結果顯示，清退候選學生補考平均分僅110分左右，遠遠未達到頂尖學術人才的基礎素養要求，徹底坐實學生能力與培養目標不匹配的問題。

丘老震怒！這批是什么孩子？就這水平？還不如普通考試進清華學生的數學分數高！清退！！！

結果多名學生家長無法接受結果，認為孩子是公認的數學尖子，質疑考核標準過于嚴苛、校方篩選不合理，到校溝通訴求補考、保留資格。要知道，這批孩子退回去的話上個一本都吃力啊，所有的精力都撲在數學上了。

相關視頻和消息流出后，迅速引爆網絡，清華丘班清退多名尖子生等話題登上熱搜，引發全民熱議。

網友的總結：

那怎么會出現這種情況的呢？

很簡單，這批孩子是經過專業訓練，專門用來對付邱班的考試，意思就是清華這批招進去的都是考試機器人。但是真實的水平和丘老需要的相差十萬八千里。

丘老稍微手緊了一點，這群孩子就都頂不住了，所以丘老生氣了。

這是另外的一些版本：

家長與網友質疑核心：被清退學生都是各地層層篩選的數學天才，從小深耕奧數、成績拔尖，預科階段被清退直接打碎清華本博連讀資格，且錯失正常高考、升學窗口期，對少年學生打擊極大，認為校方考核過于一刀切、容錯率過低。

校方與專業視角核心邏輯：丘班的培養目標不是優秀學生、競賽能手，也不是行業精英、企業家，而是頂尖基礎數學學術研究人才。常規優秀、競賽刷題能力，完全不足以支撐八年本博連讀的硬核學術培養。預科的核心作用就是前置篩選，提前淘汰不具備學術天賦、適配度不足的學生，避免學生耗費數年時間后徹底無法適配科研道路，是對學生未來學術生涯的負責。

這是本次事件最核心的認知沖突，也是輿論爭議的核心根源。大眾普遍認為“競賽尖子=數學天賦高”，但本次考核徹底打破該誤區。

中學奧數、高考數學核心考察解題技巧、刷題熟練度、題型記憶、應試能力，偏向標準化應試；而求真書院預科的數學分析、高等代數，考察邏輯體系構建、抽象思維、嚴謹證明、自主推演、底層數學認知，偏向純粹學術能力。

大量學生依靠高強度刷題、套路訓練拿下競賽獎項和高分，但缺乏真正的數學抽象思維與科研潛質，面對無固定套路、需要自主推導的大學數學體系，直接出現能力斷層，分數大幅滑坡。

而這批學生為了進丘班，專攻競賽偏題、怪題，對基礎性、綜合性、邏輯性的常規高考核心體系掌握薄弱；同時長期適配競賽訓練模式，不適應嚴謹、規范、體系化的數學答題與邏輯推導，看似基礎的高考試卷，反而暴露了其數學底層功底不扎實的核心問題。

有網友爆料，現在外面已經出現了針對丘班的培訓班。

這個事情暴露了當下中小學數學拔尖教育形成完整功利產業鏈：培訓機構通過套路化刷題、模板化解題、押題特訓，批量打造“競賽高分天才”。這類學生可以快速掌握應試技巧、拿下獎項，但完全缺失數學最核心的抽象思維、邏輯推演、自主探究能力，是流水線培養的應試產物，而非具備天賦的學術苗子。本次清退事件，是對國內奧數功利化培訓體系的一次徹底打臉。

丘班少年預科面向低齡學生招生，低齡學生心智尚未成熟、認知體系未完善。很多學生和家長盲目追逐“少年天才、本博連讀”的光環，跟風報考，沒有清晰的職業規劃和學術認知，僅憑應試優勢入圍。進入預科后，面對高強度、重邏輯、重深耕的學術培養，心態崩塌、能力脫節，最終被淘汰。

社會普遍將“考試高分、競賽獲獎”等同于數學天賦，實則兩者完全不同：應試能力是熟練度，學術天賦是創造力與邏輯理解力。頂尖數學科研不需要只會刷題的工匠，需要能夠構建體系、突破難題、自主創新的研究者，這也是大量競賽尖子倒在大學基礎數學門檻前的核心原因。

不少網友支持丘老的做法，覺得不是天才就必須清退：

丘老的態度很明確：第一，打破“唯分數、唯競賽”的升學神話，明確頂尖基礎學科人才選拔的核心標準，為國內拔尖人才培養樹立標桿；第二，堅決摒棄功利化升學導向，回歸基礎研究的純粹性，契合國家基礎科學攻關的人才需求；第三，前置淘汰機制，及時止損，避免天賦錯位的學生浪費頂尖教育資源、耽誤個人發展。

對企圖走這條“快捷賽道”學生與家長來說也算是抽了一記耳光：升學沒有捷徑，競賽光環不等于學術能力，盲目追逐少年天才標簽、功利化擇校，最終難以適配頂尖學術培養；興趣、定力、底層思維，遠比短期應試高分更重要。

對培訓機構來說也是滅頂之災，奧數培訓不能淪為套路化刷題內卷，基礎教育需要回歸思維培養本質，而非批量制造應試工具人。

話說回來，整個事情我們一開始都以為可能是謠言，一直到媒體報道，才知道這個事情是真的：

因此到底最后有沒有清退，清退了多少人目前還不知道，網友們也在熱議：

其實說到底本次丘班清退事件并非高校嚴苛裁員、也不是教育不公，而是一次頂尖基礎學科人才培養的精準糾偏。是高校用剛性規則，對抗基礎教育功利內卷、應試造假、人才錯配的典型案例，本質是學術底線對功利教育的優勝。

看下丘老的采訪：

他的意思很明確：一是清華求真書院將落地招生改革，弱化競賽、分數權重，強化思維、初心、潛質考核；二是國內數學拔尖人才培養體系將逐步去功利化，回歸基礎研究本質；三是中小學奧數內卷、套路化刷題的培訓模式將進一步降溫，家長和學生的升學認知將逐步理性化。

丘成桐清退預科班學生事件，看似是一場升學淘汰爭議，實則是中國頂尖基礎學科人才培養與功利化應試教育的正面碰撞。被清退的學生不是不夠優秀，而是不夠適配——他們是優秀的應試者，卻不是合格的基礎數學科研苗子。

丘班的核心價值，從來不是給尖子生提供名校捷徑，而是為國家篩選、培養愿意扎根基礎科學、具備頂級思維天賦的真正人才。這場清退，打碎了功利升學的幻想。

最后我們隨便找了一個總結視頻，大家可以看下：