澳洲大學(xué)學(xué)費(fèi)失控？文科讀完欠債9萬刀，專家警告：年輕人買房越來越難

越來越多經(jīng)濟(jì)學(xué)家指出，高額HECS學(xué)生貸款正在削弱年輕人的購房能力，而一項(xiàng)自2021年實(shí)施的大學(xué)收費(fèi)改革，也再次成為社會(huì)爭議焦點(diǎn)。

目前，越來越多聲音呼吁聯(lián)邦政府取消“畢業(yè)生就業(yè)準(zhǔn)備計(jì)劃（Job-ready Graduates Scheme）”。這項(xiàng)政策實(shí)施后，不少文科、法律及人文學(xué)科的學(xué)費(fèi)大幅上漲，部分課程總費(fèi)用甚至突破5萬澳元。

在堪培拉，20歲的大學(xué)生Chith Weliamuna正攻讀法律以及政治、哲學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)（PPE）雙學(xué)位。雖然課程才完成一半，但他預(yù)計(jì)畢業(yè)時(shí)將背負(fù)接近9萬澳元學(xué)生貸款。

盡管債務(wù)沉重，他仍決定繼續(xù)完成自己熱愛的專業(yè)。

這項(xiàng)收費(fèi)改革最初由莫里森政府推出，希望透過降低護(hù)理、工程、教育、計(jì)算機(jī)等專業(yè)學(xué)費(fèi)，引導(dǎo)更多學(xué)生進(jìn)入政府認(rèn)為緊缺的人才領(lǐng)域；與此同時(shí)，法律、文科及人文學(xué)科費(fèi)用卻明顯上漲。

然而，政策實(shí)施五年后，不少教育界人士認(rèn)為，它并沒有達(dá)到預(yù)期效果。

就連聯(lián)邦教育部長Jason Clare也公開承認(rèn)，這項(xiàng)計(jì)劃已經(jīng)失敗，目前仍屬于政府尚未解決的重要遺留問題。不過，相關(guān)改革何時(shí)推出，暫時(shí)仍沒有明確時(shí)間表。

與此同時(shí)，澳洲高等教育委員會(huì)（ATEC）正在研究大學(xué)資金及收費(fèi)制度，并預(yù)計(jì)未來提出新的改革建議，但完整報(bào)告最快仍需等待一年左右。

數(shù)據(jù)顯示，僅明年就預(yù)計(jì)有約30萬名本地學(xué)生進(jìn)入收費(fèi)最高的一批課程，每年學(xué)費(fèi)最高可達(dá)到18,025澳元。

雖然政府去年已宣布將學(xué)生貸款整體削減20%，但社會(huì)各界仍持續(xù)要求進(jìn)一步廢除現(xiàn)行收費(fèi)制度。

不少經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為，高額學(xué)生貸款已經(jīng)開始直接影響年輕人的置業(yè)計(jì)劃。

AMP首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家Shane Oliver表示，HECS債務(wù)不僅影響畢業(yè)生儲(chǔ)蓄能力，也會(huì)直接影響銀行審批房貸額度。

他說，債務(wù)越高，銀行愿意提供的貸款金額通常越少，因此不少年輕人買房時(shí)間被迫不斷延后，甚至可能徹底失去進(jìn)入房地產(chǎn)市場的機(jī)會(huì)。

雖然銀行目前對一年內(nèi)即可還清HECS貸款的借款人有所放寬，但大多數(shù)畢業(yè)生并不符合這一條件。

The McKell Institute行政總裁Edward Cavanough指出，當(dāng)房價(jià)持續(xù)上漲、學(xué)生債務(wù)不斷增加，兩者疊加之后，年輕人買房自然變得更加困難。

他還認(rèn)為，被提高學(xué)費(fèi)的人文學(xué)科，同樣培養(yǎng)著未來社會(huì)所需要的創(chuàng)造力、溝通能力、文化素養(yǎng)和人際能力，而這些能力并非人工智能能夠輕易取代。

如今卻出現(xiàn)一種矛盾現(xiàn)象—就業(yè)市場越來越重視這些能力，但對應(yīng)專業(yè)反而成為收費(fèi)最高的一類課程。

除了買房問題，高昂學(xué)費(fèi)也開始影響學(xué)生的升學(xué)選擇。

數(shù)據(jù)顯示，2020年至2024年間，澳洲本地本科新生人數(shù)下降約3.5%；來自低收入家庭的學(xué)生，在高收費(fèi)課程中的入學(xué)人數(shù)更減少近20%。

西悉尼大學(xué)校長George Williams表示，這意味著政府希望到2050年讓80%人口擁有高等教育學(xué)歷的目標(biāo)，恐怕越來越難實(shí)現(xiàn)。

他認(rèn)為，文科原本是許多學(xué)生進(jìn)入大學(xué)的重要入口，但高昂學(xué)費(fèi)卻不斷向?qū)W生釋放“不值得讀”的信號。

不少學(xué)生甚至因?yàn)閾?dān)心學(xué)費(fèi)太貴，不敢修讀具有挑戰(zhàn)性的課程，害怕一旦掛科，就要承擔(dān)更高經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

Chith也表示，他身邊已有同學(xué)因?yàn)橘M(fèi)用問題，不愿嘗試較困難的課程，甚至有人選擇先Gap Year，再?zèng)Q定未來是否繼續(xù)升學(xué)，以免投入大量學(xué)費(fèi)后發(fā)現(xiàn)專業(yè)并不適合自己。

雖然兩年前發(fā)布的《Universities Accord》報(bào)告已建議盡快調(diào)整這項(xiàng)收費(fèi)制度，但截至目前，政府仍未正式公布改革方案。

不少教育界人士認(rèn)為，如何在降低學(xué)生負(fù)擔(dān)、保障大學(xué)資金及培養(yǎng)社會(huì)真正需要的人才之間取得平衡，已經(jīng)成為澳洲高等教育未來必須面對的重要課題。

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