北京
近日，由浙江省義烏市教育研修院主辦、百年樹人網承辦的“幼兒教師游戲觀察與支持能力提升”90學時專項培訓圓滿落下帷幕。培訓活動面向義烏市全市公辦非在編及民辦幼兒園教師，參訓總人數約250人，分實踐浸潤和理論研修兩階段展開。
聚力啟航：開班儀式，明確方向
開班儀式上，義烏市教育研修院副院長毛茹芬、幼教教研員任麗娜、佛堂鎮教育服務中心幼教干部陳桂珍，以及百年樹人網浙江辦事處主任陳恩惠共同出席。陳桂珍強調了培訓紀律和安全事項，勉勵參訓教師珍惜學習資源，主動思考交流，將學習成果轉化為保教實效。百年樹人班主任蔣永思解讀培訓方案，明確參訓教師輪值服務機制及學分管理、作業提交等考核要求，為研修奠定規范有序的基調。
實踐浸潤：走進現場，錘煉觀察真功
實踐培訓階段，參訓教師分 A、B 兩班輪換赴三所幼兒園沉浸式研修。稠江中心幼兒園圍繞戶外自主游戲，展示三節游戲后談話并開展教研，分享游戲案例；后宅中心幼兒園聚焦泥巴游戲特色，通過談話展示與專題講座介紹游戲觀察方法，結合搭建、建構等案例剖析落地策略；實驗小學附屬幼兒園依托松林自然場地，分享自然游戲材料收納、一對一傾聽及家園聯動等實操經驗。活動以觀摩、案例分享與互動教研為主要形式，助力教師掌握游戲記錄、解讀與組織的核心技巧。
理論研修：專家領航，更新教育視角
8.5 天的集中理論培訓在義烏市繡湖幼兒園有序開展。活動匯聚 15 位高校學者、省市特級教師、縣域幼教教研員、安吉游戲專家、兩岸蒙氏教育名師及信息化教育專家，圍繞游戲價值解讀、行為觀察工具應用、游戲后分享策略、托幼一體化保教融合等核心議題開展專題講座。安吉游戲創始人程學琴拆解游戲后分享的實踐路徑，浙江省特級教師金翠萍、吳楨映分別圍繞游戲賦能與親自然課程傾囊相授，上海師范大學黎加厚教授帶來AI賦能幼教的前沿探索，杭州師范大學武建芬教授則從腦科學視角破解家園共育難題。專家們以生動的案例、互動式研討，引導教師從“看見兒童行為”走向“讀懂兒童思維”，幫助學員構建起系統的觀察框架與分析邏輯。整個研修實行小組輪值制度，形成 “專家授課引領、小組互助共建、全員深度參與” 的的濃厚學習氛圍。
圓滿結業：表彰優秀，蓄力前行
全部課程結束后，培訓結業儀式如期舉行。蔣永思教師作培訓總結，全面復盤本次90學時分段式研修的實施成效，充分肯定全體教師潛心研學、主動交流的良好風貌。隨后進行優秀學員表彰環節，義烏市教育研修院幼教部主任吳小旦、杭師大教授武建芬、幼教干部陳桂珍共同為60名優秀學員頒發榮譽證書。現場掌聲熱烈，為本次研修畫上圓滿句號。
從理論研修到實踐浸潤，從專家引領到自主反思，本次培訓的終點正是教師
回歸園所、賦能兒童的新起點。義烏市教育研修院將繼續秉持“向兒童學習”的課改理念，深化“義童游戲”項目，陪伴每位教師在專業成長的道路上行穩致遠，讓游戲真正成為幼兒有意義學習的溫暖底色。
圖片來源：義烏市教育研修院
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