北京
來源：海外網
7月19日，由上海交通大學與阿里巴巴公益聯合主辦的鄉村教師培訓在滬結業。來自113所鄉村學校的130名教師，完成了為期10天的集訓。與往年不同，此次培訓不僅讓教師“會用AI”，還幫助他們邁入“會做AI工具”的新階段，親手打造適配自身課堂場景的教學應用。
圖為上海交通大學聯合阿里巴巴公益開展第17期鄉村教師培訓。
這場鄉村教師公益培訓至今已舉辦17期。2007年，上海交大學生社團“思源愛心服務社”開啟反哺鄉村教育的公益探索。十余年間，教授義務授課、學生志愿者服務、企業持續投入，在多方合力之下，項目持續壯大，目前已累計惠及1776名教師、覆蓋700余所學校。
去年，阿里巴巴公益正式加入這一項目，將阿里公益定點幫扶縣域的教師納入培訓體系，同時開放阿里巴巴在數字人才培訓領域積累的課程資源與平臺能力，為培訓注入科技力量。
今年的培訓課程設置以AI主題為核心，兼顧認知更新與能力落地。在理念層面，開設AI時代教育變革、教師數字素養發展等專題講座，幫助教師建立系統認知，覆蓋AI賦能內容創作、AI+HI融合美術育人等場景。
同時還引入了AI Native課堂實踐、QoderWork教育智能體搭建等實操課程。在阿里巴巴產品專家手把手指導下，習慣了粉筆與課本的鄉村教師們，第一次獨立搭建出屬于自己的AI 教學Skill。
圖為AI實操課程。
陜西宜君縣第一中學英語教師林娜，開發出一套單詞“智聽智批智評”系統，學生可在同一界面完成聽寫與跟讀，答錯的單詞自動標紅，一位教師即可同步掌控全班的聽寫進度；四川富順第二中學物理教師鄧曉嬌，將抽象的物理習題轉化為可視化教學動畫，直觀呈現受力分析與運動過程；云南會澤縣春暉小學教師趙興院，則搭建了一個后勤綜合管理平臺，將臺賬、排班、物資等瑣碎事務統一整合。
同期，阿里公益和上海交大聯合發布了《一學就會的AI Agent實操指南》，該書覆蓋內容創作、數據分析、教育科研等六大場景，手把手演示如何借助悟空、QoderWork、千問、Kimi、秘塔AI搜索等工具將創意落地。同時，雙方合作發布《鄉村中小學教師AI素養與發展路徑研究報告》，基于歷期學員數據，勾勒出鄉村教師在AI認知與應用方面的真實起點與成長空間。
多位參訓教師表示：“原以為讓AI進課堂門檻很高，幾天實操下來，發現上手比想的容易，回去后要把AI工具用進日常教學。”
改變鄉村，重在教育；教育之重，有賴教師。從2019年起，阿里巴巴推出了鄉村特派員模式，累計派出35名資深員工駐扎全國30個縣域。在產業振興、人才振興、科技振興和民生保障四大方向中，人才一直是關鍵。為此，阿里巴巴公益專門設立了鄉村振興人才可持續發展中心，在職業教育、新農人培育等領域持續投入。鄉村教師AI培訓，正是這套人才戰略在教育一線的具體落地。
阿里巴巴公益副總裁王威表示：“AI的價值不在于替代教師，而在于讓鄉村教師多一個幫手，為鄉村的孩子帶去最前沿的學習資源。未來阿里巴巴將持續投入，為鄉村教師提供更多培訓資源和機會。”
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