山東
7月22日，我走進(jìn)祥隆社區(qū)黨群服務(wù)中心，參與并開展魯繡非遺宣講體驗(yàn)活動(dòng)。是我第一次走出校園，面向基層社區(qū)群眾傳播膠東魯繡文化。在此之前，我對(duì)于魯繡的認(rèn)知，長(zhǎng)期局限于網(wǎng)絡(luò)圖文、文獻(xiàn)資料之中，僅僅停留在抽象的文字概念。一天扎根社區(qū)的實(shí)踐經(jīng)歷，讓我跳出紙面資料的束縛，近距離看見(jiàn)傳統(tǒng)手工藝鮮活的模樣，也促使我重新思考非遺傳播真正的意義。
正式活動(dòng)開始前，我投入大量時(shí)間梳理宣講內(nèi)容，翻閱膠東刺繡民俗相關(guān)資料，整理魯繡發(fā)展脈絡(luò)、地域紋樣內(nèi)涵，反復(fù)熟悉各類基礎(chǔ)針?lè)ǖ闹v解要點(diǎn)，逐一整理用于展示的繡品與實(shí)操物料。在不斷打磨宣講內(nèi)容的過(guò)程中，很多此前被我忽略的細(xì)節(jié)慢慢清晰，我逐漸讀懂紋樣背后承載的膠東民間生活愿景，理解魯繡區(qū)別于其他繡種獨(dú)有的工藝特點(diǎn)，對(duì)這項(xiàng)本土非遺的認(rèn)知不再單薄、籠統(tǒng)。
宣講環(huán)節(jié)面向社區(qū)居民正式展開，我依托實(shí)物繡品講解魯繡歷史與刺繡文化?，F(xiàn)場(chǎng)的交流打破了我原本固有的認(rèn)知，居民們結(jié)合自身生活見(jiàn)聞，分享和傳統(tǒng)刺繡相關(guān)的生活記憶。這些來(lái)自普通人生活化的視角，是書本資料無(wú)法提供的內(nèi)容，也讓我感受到，文化傳播從來(lái)不是單方面的知識(shí)輸出，而是不同群體之間自然平等的交流。
后續(xù)的實(shí)操體驗(yàn)環(huán)節(jié)，呈現(xiàn)出更加生動(dòng)的畫面。大部分參與體驗(yàn)的居民和孩子都是初次接觸刺繡，穿針、走線、控制針距都較為生疏，斷線、針腳歪斜等情況頻頻出現(xiàn)。在一旁觀察、示范針?lè)ǖ倪^(guò)程里，我看見(jiàn)大家靜下心嘗試刺繡，沉浸在針線帶來(lái)的安靜氛圍之中。一幅幅簡(jiǎn)易紋樣慢慢在繡布上成型，直觀展現(xiàn)出魯繡擁有貼近大眾的親和力，它并非遙不可及、束之高閣的傳統(tǒng)技藝。
這場(chǎng)社區(qū)實(shí)踐，讓我對(duì)青年參與非遺傳承擁有全新理解。長(zhǎng)久以來(lái)，魯繡在大眾視野中的曝光度并不高，很多本地人對(duì)這項(xiàng)膠東本土刺繡缺乏了解。但社區(qū)居民主動(dòng)參與體驗(yàn)的熱情，同樣說(shuō)明傳統(tǒng)手工藝依然擁有廣闊的受眾基礎(chǔ)。
非遺傳承不需要宏大空洞的表達(dá)，更多藏在一場(chǎng)場(chǎng)走進(jìn)基層的科普、一次次耐心的講解示范之中。作為青年學(xué)習(xí)者，我可以成為連接非遺技藝與普通大眾的紐帶。往后，我也希望持續(xù)參與類似文化普及活動(dòng)，持續(xù)挖掘魯繡文化內(nèi)涵，用更接地氣的方式，讓更多人感受針線之間蘊(yùn)藏的齊魯文脈。
審核：周凱
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