城市幼兒園園長(zhǎng)帶2歲兒子跳槽到鄉(xiāng)村幼兒園：以前花很多時(shí)間寫(xiě)報(bào)告，現(xiàn)在專(zhuān)注陪孩子們

“27個(gè)小朋友想要一個(gè)干凈的廁所。”近日，一位老師發(fā)在短視頻平臺(tái)上的一個(gè)消息引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注。在河南省周口市鹿邑縣賈灘鎮(zhèn)孫吉元村，有一家1999年建成的民辦幼兒園，雖然硬件條件有限，但孩子們進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練、上奧爾夫音樂(lè)課、學(xué)拼音、學(xué)數(shù)學(xué)，上的課程和城市幼兒園的孩子沒(méi)有區(qū)別。

今年3月，學(xué)校來(lái)了兩名特別的老師：專(zhuān)門(mén)辭職過(guò)來(lái)的小何和笑笑，她們此前曾在鄭州和縣城工作。小何28歲，曾是幼兒園園長(zhǎng)，笑笑32歲，曾是幼兒園班主任。她們都在教學(xué)一線(xiàn)工作多年。

“這里能讓人把心靜下來(lái)。”她們表示。小何把2歲的兒子也帶到了這個(gè)幼兒園一起上課。

不久前，18歲的山東女孩子琪成為這個(gè)幼兒園的第三名老師，負(fù)責(zé)幼兒園的線(xiàn)上運(yùn)營(yíng)和募捐對(duì)接工作。記者了解到，這家幼兒園隸屬于當(dāng)?shù)氐囊患颐褶k學(xué)校，目前這家幼兒園由三位老師全權(quán)管理。

△幼兒園的孩子渴望擁抱。

幼兒園園長(zhǎng)和班主任辭掉城市工作，來(lái)到鄉(xiāng)村幼兒園

小何告訴記者，去年年底她們刷到視頻，注意到這樣一個(gè)村里的民辦幼兒園。小何和笑笑之后多次來(lái)到這所幼兒園考察。美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光和孩子們的熱情讓兩人倍受觸動(dòng)。

她們發(fā)現(xiàn)，這里的孩子和城市里的孩子不一樣。“城市里的孩子全家人都會(huì)關(guān)注，而這里的孩子至少爸爸出去打工了，留在孩子身邊的親屬，文化水平有限。當(dāng)孩子睜著大眼睛看著你的時(shí)候，就沒(méi)有辦法抗拒。”

△小何。

因?yàn)檫@所民辦幼兒園距離村民家比較近，不少村民選擇將孩子送到幼兒園。之前因?yàn)闂l件有限，沒(méi)辦法提供專(zhuān)業(yè)的學(xué)前教育。但將適齡兒童放在家中，由爺爺奶奶照看，同樣不是最優(yōu)選擇，因?yàn)闋敔斈棠掏幕接邢蓿荒芙毯⒆踊镜奈幕?/p>

考察后，小何和笑笑感受到這家幼兒園的存在很重要，但又明顯存在短板。她們果斷行動(dòng)起來(lái)。

△笑笑。

小何之前也是一名民辦幼兒園的園長(zhǎng)，她感覺(jué)自己要花大量的精力在做報(bào)告、做展示上，無(wú)法專(zhuān)注教學(xué)。在這里，她發(fā)現(xiàn)，她只需要考慮一件事，就是和孩子相處。一開(kāi)始家人并不同意她辭職，但她堅(jiān)決辭掉了自己的工作，和笑笑一起來(lái)到這個(gè)鄉(xiāng)村幼兒園。

“發(fā)現(xiàn)這里能讓人把心靜下來(lái)。”笑笑表示。

2歲的兒子也喜歡上了這所鄉(xiāng)村幼兒園

今年3月，兩位老師正式來(lái)到了這所學(xué)校。小何每天上班路上就要一小時(shí)，笑笑則長(zhǎng)期住在學(xué)校的宿舍。

這里26個(gè)孩子，最小的2歲多，最大的6歲，基本上是留守兒童；學(xué)校硬件條件也有限，房屋漏水，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)器械，廁所不完善，操場(chǎng)坑坑洼洼。

兩人行動(dòng)起來(lái)，一方面給孩子們分組，分年齡段上課，另一方面通過(guò)自己掏錢(qián)和向社會(huì)募捐，給學(xué)校改善硬件條件。兩人募捐到了一批教具柜、午休床鋪、二手玩具、窗簾、電風(fēng)扇等，現(xiàn)在，校園里坑坑洼洼的地面已經(jīng)鋪上了塑料懸浮墊，鋪懸浮墊的時(shí)候，幼兒園里最小的孩子都來(lái)動(dòng)手幫忙。

△笑笑在鋪懸浮墊。

小何和笑笑給孩子開(kāi)設(shè)了禮儀課、體能課、籃球課、感統(tǒng)訓(xùn)練、奧爾夫音樂(lè)課、性教育課程，還有拼音、數(shù)學(xué)、寫(xiě)字等文化課。

幼兒園有一個(gè)孩子叫小彤（化名），她已經(jīng)6歲了，卻還什么都不會(huì)。她不敢和老師說(shuō)話(huà)，也不敢和老師對(duì)視。小何和笑笑帶著她一起學(xué)習(xí)，還帶她學(xué)拼音。有一天玩沙子的時(shí)候，小彤突然說(shuō)道：“老師，以前的老師總是批評(píng)我，我喜歡你們兩個(gè)。”

“孩子雖然小，也能感受到自己在群體活動(dòng)中受到的排斥。孩子能夠感受到我們對(duì)她好。”小彤的勇敢表達(dá)，讓小何和笑笑看到自己的努力有所成果，兩人都滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。

△幼兒園的孩子給老師送自己串的手鏈。

還有一個(gè)男孩，在串珠的手工課結(jié)束后，主動(dòng)將自己串的成品送給老師；還有個(gè)內(nèi)向的女孩，放學(xué)時(shí)和老師說(shuō)：“媽媽經(jīng)常夸老師，對(duì)我們很好。”附近的村子有家長(zhǎng)主動(dòng)把孩子送到幼兒園。今年暑假，幼兒園里依然有十多個(gè)孩子。

△孩子們?cè)谕嫠！?/p>

小何甚至把自己兩歲的兒子也帶到這個(gè)幼兒園一起上課，盡管每天上班通勤就要1小時(shí)。一開(kāi)始，孩子的外婆和奶奶跟著一起來(lái)考察，小何母親驚呆了，她不理解女兒為什么放棄城市里的工作，到這個(gè)“犄角旮旯的地方”來(lái)：“你總以為你教得好，你顧好自己的孩子不就行了嗎？”小何沒(méi)有動(dòng)搖。

半年后，小何的家人發(fā)現(xiàn)，孩子通過(guò)集體環(huán)境，有不少進(jìn)步：學(xué)會(huì)與人溝通，有規(guī)則意識(shí)，語(yǔ)言表達(dá)能力也更強(qiáng)了。家人開(kāi)始認(rèn)可小何的選擇。

△孩子們?cè)谕嫠！?/p>

“接下來(lái)，我們將給孩子們改善廁所和幼兒園大門(mén)。”子琪告訴記者。

越來(lái)越多的家長(zhǎng)反饋，孩子們喜歡來(lái)上幼兒園，這讓小何和笑笑備受鼓舞。“只要這里有孩子，只要這家幼兒園存在，我們就會(huì)一直在這。”小何和笑笑表示。

瀟湘晨報(bào)·晨視頻記者李姝