美國人0-1原創能力：被誤解的太深，美國果然善于宣傳

新世紀前，盛行的貶中話術是：中國發明火藥，拿來造煙花，西方拿來造槍炮；中國發明指南針，拿來造羅盤搞封建迷信，西方拿來大航海......當時，批評中國人能夠0-1，卻止步于1，缺乏1-10的開拓精神。

近二十年，盛行的貶中話術是：中國人只會死讀書，只會模仿他人技術，可以1-10拓展，卻沒有0-1的突破，嚴重缺乏創新能力，嚴重缺乏原創能力，這是華夏民族與文化的劣根性，中國人需要深刻反思。

總之，美國輿論下的中國人原創能力如何，關鍵不是事實，而是與時俱進的貶中。所謂來而不往非禮也，既然如此，不妨看看美國人的0-1原創能力如何。

眾所周知，美國輿論下的美國人創新能力，絕對藍星第一，斷崖式領先第二，所以美國成為世界頭號強國，相信很多中國人也這么認為。問題在于：美國人0-1創新能力遙遙領先，是事實，還是被輿論塑造起來的假象？

美國文盲到底多高

談這個話題前，不妨先談一個問題，即美國文盲到底多高？

聯合國教科文組織公開發布的《2020年全球教育監測報告》顯示：2018年，中國文盲率為3%，美國為21%，印度文盲率達到40%，全國60%勞動人口沒有讀過高中。

2013年，美國官方報告：14%成年人無法正常閱讀，19%高中畢業生不識字，21%閱讀能力低于五年級要求水平，同時指出“近幾十年來，美國的文盲率一直非常穩定”。

其實，真相可能比上述官方數據還要殘酷。

參考消息網轉發“日本時報”消息，文章標題是“發達國家居然有這么多人缺乏這樣一項基本能力”，其中除談到日本教育問題嚴峻外，還指出：發達國家有48.8%的成年人缺乏基本的理解能力，52%的人數學水平低于三年級或四年級的小學生，日本高中畢業生的讀寫能力堪比意大利和西班牙的大學畢業生。

雖然文章中沒有提及美國如何，但美國教育體系和快樂教育更遜于其他發達國家，因此實際“功能性文盲”或“半文盲”的數量可能還要超出想象。

除此之外，觀察者網文章“觀察者網——橋水基金創始人：這輩子，美國都別想贏過中國制造業”中，美國橋水資本創始人瑞·達利歐，曾就制造業回流問題，扔下過一顆重磅炸彈，即美國大概有六成的人，文化水平還不如小學六年級，因為教育短板造成制造業的問題，每年造成約 2.5 萬億美元的經濟損失，并加速貧富分化。

以上統計的主要只是60歲以下的人口，因此如果加上60以上人口，那么數量可能更為龐大，比例更高。總之，美國文盲或功能性文盲數量極其龐大，遠超中國人的想象。

美國原創能力源頭

既然美國文盲如此之多，那么就不得不出現一個新問題：正常來說，原創能力不是神話，不是古希臘式的莫名其妙的大師輩出的敘事，往往需要龐大的人才基礎，然后才有靈光一現被某人抓住，但美國本土文盲如此之多，那么美國原創能力從何而來？

其實非常簡單，主要是由移民帶來或創造的，然后成果就掛上了美國國籍，真正由美國本土出生的美國人創造的數量很少。

美國建國以來，吸引了大量歐洲移民，等到一戰二戰之際，美國又吸引了大量科學精英，中國改開和蘇聯解體以來，更是吸引了大量中國和前蘇聯各國培養的科學精英。源源不斷的世界各國科學精英去美國，才是美國0-1原創能力的原因所在，而不是美國人原創能力有多強。

20世紀前，美國主要是模仿，原創成果寥寥無幾，即便大家熟知的愛迪生白熾燈，其實最先歐洲人發明的，愛迪生手下的實驗室是改進。富蘭克林的避雷針，雖然現在冠以“現代避雷針”，但依然掩蓋不了抄襲中國古代避雷裝置的事實。

20世紀后，計算機、電磁波、手機、現代互聯網-萬維網、核武器等，都不是美國人的原創發明，實際是歐洲人先提出理論，乃至已經造出原型機，然后美國做的是1-10。比如計算機，現代計算機理論模型是英國圖靈，第一臺計算機是英國或德國人發明的。

其中，美國這些重大科技發明中，存在大量歐洲移民、以及華裔科學家的功勞。比如計算機中的朱傳渠，原子彈中的吳健雄，波音中的王助，反物質中的趙忠堯（第一個發現反物質的趙忠堯，被諾獎離奇“雪藏”了，最后美國人獲得諾獎）等，華裔科學貢獻往往要么被“隱形化”，要么被“去名化”，反正美國輿論中的華裔沒什么科技創新貢獻。

前幾年時，半導體大佬尹志堯曾說：美國半導體行業領先全球40多年，有70%的功勞要歸功于中國留學生。但半導體上的科技突破，卻鮮有華裔之名，這顯然不正常。

正因如此，有一個不完全調查的結論，即美國本土科學家比例只有25%，剩下的美國科學家，都是從各國吸納來的，其中華裔科學家的占比達到了30%。

2016年，美國信息技術創新基金會研究員亞當斯表示：人們可能認為技術創新是由輟學的天才創業者推動的，比如比爾·蓋茨和扎克伯格，事實上，在美國的大型公司中，工作多年的高學歷移民才是科技創新的主力。

總之，事實表明不是美國人擅長0-1，而是美國過去擅長1-10。甚至，所謂的1-10，主要也是大量移民科學家的功勞，美國更擅長的是資本控制、輿論洗腦、軍事控制。

最后，美國過去能夠吸引全球大量科學家，包括中國的，根本原因在于美國強大、富裕、善于輿論洗腦，但隨著如今美國衰落、中國崛起，以及特別針對華裔科學家的行為，必然導致美國華裔科學家大幅減少，0-1的創新能力大幅下滑。相反，中國科學人才會增多，創新能力進一步增強。

當然，如今美國對世界很多國家的人來說依然是天堂，其中尤其對印度科學家吸引力依然很大，但輕度、重度、極度的終點印度，一則是一把雙刃劍，可能讓美國人享受獨特的咖喱煩惱，一則印度科學家的能力未必超過華裔。