河北
“從最初對人工智能技術的好奇，到如今親手用數字化語言詮釋家鄉文化，這次研學實訓讓我們既懂科技，更懂家鄉。”近日，在秦皇島市青龍滿族自治縣舉辦的一場AI科創研學實訓成果展示活動現場，學生胡佳妍看著團隊剛完成的滿族非遺數字作品，話里帶著興奮，透著認真。
青龍滿族自治縣是典型的滿族聚居地，滿族剪紙、民俗傳說、傳統刺繡紋樣等非遺資源底蘊深厚，長久以來，優秀鄉土民族文化面臨傳播形式單一、年輕受眾關注度不足等現實問題。如何用新時代數字化手段挖掘利用非遺資源、打通傳統文化代際傳承壁壘，成為縣域文化振興與青少年科創教育融合發展的重要課題。
為破解發展難題，教育部駐青龍掛職團隊與中國教育發展戰略學會教育幫扶專委會共同推動“青少年人工智能教育協同發展計劃”落地青龍。北京大學教育學院、騰訊SSV數字教育實驗室聯合開展了為期4天的AI科創研學實訓活動，全縣初高中共120名師生參與其中。
本次研學摒棄傳統課堂授課模式，采用項目式實踐學習，結合本地滿族特色文化與生態資源，圍繞“滿鄉奇境 AI繪傳承”與“綠水青山 AI瞰家鄉”兩大主題開展創作實踐。參訓學生分組協作，在專業導師指導下，依次完成主題構思、方案優化、作品制作、成果匯報完整流程，產出數字文創、主題短視頻、智能交互作品等一大批兼具本土特色與創意的實踐作品，讓滿族非遺以新穎年輕化的數字形式走入大眾視野。活動期間，北京大學未來技術學院還為學員帶來了《從計算機到計算智能一場跨越80年的智能長征》專題講座，讓縣域學子在觸摸前沿科技的同時，也打開了新的認知視野。
相關負責人介紹，此次培訓是青少年人工智能教育協同發展計劃首次走進山區縣域。活動既為當地青少年搭建近距離接觸前沿數字技術的實踐平臺，也架起傳統文化與現代數字媒介交融互通的橋梁，引導青少年成長為非遺數字化傳承的新生力量，以代碼守護滿鄉文脈，用算法講述青龍故事，讓千年鄉土文化在科技創新中生生不息。
下一步，青龍將持續抓好教育部定點幫扶機遇，以人工智能教育為切入點，深化政企校協同聯動，持續推動基礎教育數字化轉型、鄉土文化數字化傳承、特色產業科技化升級，讓精準教育幫扶賦能民族地區高質量發展。（陳曉蕾）
責任編輯：果依彤
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