我真心想愛上《不良校園:搖滾校園》。它從不掩飾對R星《惡霸魯尼》的致敬,而R星看起來也無意推出續(xù)作。但在玩了六個(gè)任務(wù)后,我覺得自己準(zhǔn)備好從這所“高校”退學(xué)了。
這款游戲沉浸在空洞的千禧年初懷舊中,給人的感覺像是一個(gè)從未踏足過美國郊區(qū)高中的人的青春期幻覺。它那故作朋克、幼稚的基調(diào),更像是用毫無靈魂的AI重寫的《美國派》時(shí)代喜劇,又經(jīng)過《英雄不再》支線任務(wù)的過濾,而非R星式對某個(gè)美國小鎮(zhèn)的戲謔諷刺。我騎著自行車跑遍了游戲地圖的每個(gè)角落,送外賣、打混混、維持績點(diǎn),學(xué)著融入這群邊緣人。但在我盡可能體驗(yàn)了主線與支線內(nèi)容后,我?guī)缀跽也坏竭@款游戲除搞笑動(dòng)圖之外的任何可取之處。
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我所看到的一切都未經(jīng)打磨、毫無靈感且枯燥乏味。即便游戲在八月發(fā)售前能打磨掉那些粗糙的棱角——比如充滿bug的玩法和飄忽不定的物理引擎——我也看不出它的整體構(gòu)架有任何改善的可能。游戲里的小鎮(zhèn)仿佛隨時(shí)會(huì)被青春期的焦慮煮沸。成年人困在沒前途的工作和無愛的婚姻里,老師們不知所措,老人們不停抱怨“現(xiàn)在的孩子”,學(xué)校里每個(gè)人都在搖晃著日光燈下的牢籠,渴望開啟新生活。但比起我喜歡的那些青春喜劇,這一切都太過膚淺。它對文化、時(shí)代或地域的刻畫,根本比不上它所借鑒的那些電影。
我2002年時(shí)才兩歲,連我都能看出這不過是個(gè)空洞的仿制品。如果你住在一個(gè)只有四個(gè)街區(qū)大的鎮(zhèn)子里,走到哪兒都聽見同樣的幾句臺(tái)詞,你也會(huì)發(fā)瘋。我沒仔細(xì)數(shù),但我覺得大多數(shù)NPC按照年齡和性別劃分后,每人大概只有五句臺(tái)詞。諸如媽媽、校園惡霸或特定老師等角色會(huì)有自己的專屬臺(tái)詞。我發(fā)誓我在一個(gè)小時(shí)內(nèi)就聽全了。如果再聽到某句重復(fù)的抱怨,我想我真的會(huì)當(dāng)場崩潰。
這足以讓你理解Refugium Games拿出的劇本是什么水準(zhǔn)。它的創(chuàng)意都是拾人牙慧,不倫不類的夸張手法讓這種特定的灰色調(diào)顯得毫無特色;每一段過場動(dòng)畫都會(huì)讓人對著撲面而來的陳詞濫調(diào)嘆氣翻白眼。即便有讓人印象深刻的東西,那也是糟糕到了可笑的地步。更災(zāi)難的是,游戲還執(zhí)著地用那些“恐怖谷”角色毀掉每一段過場,他們的臉和嘴動(dòng)得恰到好處讓人覺得膈應(yīng),卻又遠(yuǎn)沒到能讓人認(rèn)真對待的程度。再加上我玩游戲至今見過最離譜的過場鏡頭調(diào)度,幾乎每個(gè)任務(wù)都成了一場視覺折磨。
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