低年級(jí)的孩子學(xué)過(guò)拼音,是需要在平時(shí)的閱讀中多多鞏固的。所以,老師開(kāi)學(xué)的時(shí)候就提醒我們要早些給孩子準(zhǔn)備一些注音的書(shū)籍。
我家書(shū)籍不少,回頭仔細(xì)整理一遍才發(fā)現(xiàn),他依然還感興趣的且?guī)ё⒁舻奶倭耍矣袃杀具€被要求帶到了學(xué)校里面。
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所以,只能在入手新的了,經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選,最后選了一套《福爾摩斯探案集》,共10本。
新書(shū)到手,孩子看到書(shū)的封面就被吸引過(guò)去了。沒(méi)幾天10本就看完了,后來(lái),感冒在醫(yī)院掛了一周水,不想看那邊的電視,又看了一遍這套書(shū)。而且,我發(fā)現(xiàn)他漸漸開(kāi)始對(duì)探案感興趣了。平時(shí)在家沒(méi)事,就讓小愛(ài)同學(xué)給他講探案故事。甚至讓我繼續(xù)幫他買(mǎi)一些類似的探案書(shū)籍。
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其實(shí),很多低年級(jí)的孩子喜歡都是差不多的,如果你平時(shí)給他買(mǎi)的書(shū)他不感興趣,不妨多選一些有意思,有挑戰(zhàn)的書(shū)給他看。畢竟興趣才是最好的老師。
像我給孩子買(mǎi)書(shū)之前,都會(huì)征求他的意見(jiàn),比如把書(shū)的介紹圖拿給孩子看,再告訴他這些書(shū)大概講什么內(nèi)容的,他基本上就有主意了,他點(diǎn)頭要看的書(shū),往往都在他的興趣點(diǎn)上,書(shū)到后,他自然會(huì)主動(dòng)想看。
下面簡(jiǎn)單分享我們看這套書(shū)的感受。
1、注音+大字+彩圖
這樣的搭配非常適合小學(xué)低年級(jí)的孩子,一方面他們學(xué)過(guò)拼音需要鞏固,另一方面,他們識(shí)字量有限,需要注音來(lái)幫助閱讀,還有就是,彩圖能引起他的興趣。而且,這套書(shū)中的配圖,真的是特別生動(dòng),與故事十分的匹配,別說(shuō)孩子喜歡看,我也讀喜歡讀這樣的書(shū)。
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2、故事情節(jié)吸引人
這套書(shū)中的每個(gè)故事,都極具吸引力,就像我們小時(shí)候跟著大人一起聽(tīng)的包公斷案一樣,總想知道結(jié)果。所以,孩子每次都忍不住要堅(jiān)持看完兩本書(shū)。要知道,這一本書(shū)都有三十多頁(yè),兩本書(shū)加起來(lái)就比較多了。
所以,建議新書(shū)到手,喜歡晚上看書(shū)的孩子,最好建議他早點(diǎn)開(kāi)始,以防看到一半意猶未盡,影響休息。
3、故事后有破案練習(xí)
作者簡(jiǎn)直太了解孩子的心思了,你知道嗎?很多孩子看完這些探案故事后,都會(huì)有種神探附體的感覺(jué)。所以,書(shū)后面附的破案練習(xí),剛好給他們練一練。
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4、重點(diǎn)詞匯用彩色標(biāo)注
彩色標(biāo)注的詞匯,比較鮮艷,容易吸引孩子的注意,幾遍看下來(lái),孩子能積累不少的好詞匯,對(duì)今后的寫(xiě)作也是有幫助的。
5、環(huán)保印刷
我買(mǎi)這套《福爾摩斯探案集》,一看就是正版的,不僅圖片、字體印刷的清晰,紙張也是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò),而且紙的顏色不是那種特別白的顏色,看著很舒服。
如果你家孩子還沒(méi)有遇到喜歡的書(shū)籍,不妨把這套書(shū)分享給他看看,大部分孩子只要了解福爾摩斯是干啥的,一聽(tīng)到他的名字,好感就會(huì)上來(lái)了。即便孩子以前沒(méi)聽(tīng)過(guò),我們跟他們說(shuō)這是破案的,然后把主圖拿給他們看一看,基本上,他們也會(huì)來(lái)興趣。
畢竟,聰明的他們,為啥不能挑戰(zhàn)一下破案呢?
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